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Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son
aquellas herramientas computacionales e informáticas que
procesan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma. Es un conjunto de
herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas,
las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y
materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo
de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los
aprendices.
 Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs
facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que
propician el intercambio de ideas y la cooperación.
 Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con
computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya
que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de
almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una
información muy amplia y variada.
 Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún
conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de
estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las
tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador. Por suerte cada
vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer. Dada las necesidades de
nuestro mundo moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad,
teléfono, etc. ) se emplea el computador, de manera que la actividad
académica no es la excepción. Profesor y estudiante sienten la necesidad
de actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a
la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc.
 Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las
actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el
aprendizaje efectivo.
 Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden
a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a
actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender
nuevos software.
 El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que
hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente
que permita actualizar los equipos periódicamente. Además
hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje
para prevenir el robo de los equipos.
 Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con
la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de
información, como al conjunto de procesos y productos derivados
de las nuevas herramientas hardware y software.
 Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
 Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de
apoyo e intercambio y lista de discusión.
 Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y
vender sus productos a través de la Internet.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
 Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que
requieren muchas competencias.
 Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
 Dar acceso a la salida de conocimientos e información para
mejorar las vidas de las personas.
 Facilidades
 Exactitud
 Menores riesgos
 Menores costos
 Falta de privacidad
 Aislamiento
 Fraude
 Pérdida los puestos de trabajo
 Tics: Las tecnologías de la información y la
comunicación agrupan los elementos y las técnicas
usadas en el tratamiento y la transmisión de la
información, principalmente la informática, internet y
las telecomunicaciones. Ntics: Son las Nuevas
Tecnologías de la Información y Comunicación, es el
conjunto de herramientas relacionadas con la
transmisión, procesamiento y almacenamiento
digitalizado de información.
 .

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Presentación de tics y ntics

  • 1.
  • 2. Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
  • 3.  Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.  Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.  Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador. Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer. Dada las necesidades de nuestro mundo moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc. ) se emplea el computador, de manera que la actividad académica no es la excepción. Profesor y estudiante sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc.
  • 4.  Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.  Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.  El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.
  • 5.  Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas hardware y software.
  • 6.  Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.  Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.  Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.  Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.  Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias.  Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo  Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las personas.  Facilidades  Exactitud  Menores riesgos  Menores costos
  • 7.  Falta de privacidad  Aislamiento  Fraude  Pérdida los puestos de trabajo
  • 8.  Tics: Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, internet y las telecomunicaciones. Ntics: Son las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, es el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información.