2. • I/ La médiathèque Victor Hugo
• II/ Le projet : Création d’une Bande-Dessinée
3. • Ville de Khapi : France, environ 50 000 habitants
• Monopole sur la ville : pas en réseau
• Environ 150 000 documents répartis entre les
romans, les BD, les CD, les DVD et les abonnements
aux revues
• En collaboration avec les différentes écoles, collèges et
lycées de la ville
• Budget de 120 000 euros
4. • 10 postes informatiques dans la salle d’animation
• 3 postes en accès libre pour la recherche sur le
catalogue
• Accès à Internet règlementé
• Pack Office et logiciel de traitement de photographie
(Photo Filtre) disponibles sur les postes de la salle
d’animation
• 8 professionnels travaillent dans la médiathèque dont 2 à
mi-temps
• 30h30 d’ouverture
• La médiathèque est réservée aux groupes le jeudi aprèsmidi
5. • But de l’animation : création d’une bande-dessinée par
des élèves de quatrième, d’un collège de la ville
• Objectifs pédagogiques :
• Faire travailler des élèves sur un logiciel de création de BandeDessinée
• Faire découvrir les différentes fonctionnalités du logiciel
• Sensibiliser aux différentes étapes de la création d’une bandedessinée
6. • Moyens à disposition :
• 2 bibliothécaires, le professeur ainsi qu’un professionnel de la
Bande-Dessinée présents pour encadrer les collégiens
• 10 postes informatiques de la salle d’animation réservés pour les
élèves ainsi que la salle les jours d’animation
• Moyens dont on aura besoin :
• Installer un logiciel de création de Bande-Dessinée sur tous les
postes de la salle d’animation
• Logiciel : BD STUDIO DELUX
• Coût par licence : 19.99€ soit 200€ pour les 10 postes
7. • 200€ pour les 10 licences du logiciel
• La prise en main du logiciel par les professionnels, avant
l’animation : environ 3h pour chacune des bibliothécaires
• La venue d’un dessinateur de Bande-Dessinée : pas de
coût de déplacement. Selon la charte des
auteurs, illustrateurs:
• Coût : 225€ pour les 2 séances
• Le plan de communication : partenariat avec la Mairie
8. • Public visé : les élèves de 4ème du collège Saint-Antoine
de l’Abbaye
• Définition des rôles :
• Bibliothécaires : encadrer et aider les enfants
• Professeur : encadrer et aider les enfants
• Professionnel : cours au début des deux séances (30 minutes) et
encadrer et aider les enfants
• Enfants : réalisation de la Bande-Dessinée
• Prérequis des participants :
• Maitriser les bases d’un ordinateur
• Savoir utiliser « Paint »
9. • Dans la salle d’animation de la médiathèque où sont
disponibles 10 postes informatiques
• Les bibliothécaires connaissent leur environnement et se
sentent plus à l’aise
• Les enfants peuvent découvrir la structure
• Le jeudi après-midi est dédié au accueil de groupe ainsi
les professionnels sont entièrement disponibles pour la
classe
10. • La salle contient 10 postes informatique
• Les postes sont installés en U dans la salle, pour
permettre aux élèves de se voir et de voir le tableau où le
poste principal peut projeter des diapositives
• Pendant le cours du professionnel, les élèves écoutent et
n’ont pas accès aux ordinateurs
• Pendant les deux séances, les professionnels naviguent
dans la salle pour aider les élèves
11. • Les séances : le jeudi après-midi de 14h à 16h
• La première demi-heure sera le cours du professionnel
de la Bande-Dessinée
• Durée des séances : 2h
• Fréquence : 2 séances
• Le troisième jeudi :
• Le professionnel et les bibliothécaires iront à l’école pour rendre
compte de la Bande-Dessinée et donner un exemplaire à la classe
• Petit goûter pour les enfants
• Annonce d’une future exposition à la médiathèque, des planches
réalisées par les élèves
12. • Le professeur principal demande un projet pour
collaborer avec la médiathèque sur le thème du livre et
du multimédia
• Invitation d’un dessinateur professionnel pour le projet :
• Gilles MEZZOMO
13. • Objectif : Inviter les adhérents et les habitants de la
ville, à venir découvrir l’exposition des planches
• Affiches dans les écoles et les lieux publics
• En parler à la classe pour permettre le bouche-à-oreille
• Contacter la presse régionale ainsi que la marie pour le
bulletin municipal, pour un article
• Envoi de newsletter aux adhérents
• Publication d’article sur le site internet de la médiathèque
et de la ville ainsi que de la Mairie
• En partenariat avec la Mairie
