SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
DE HERSENEN/ JOUW BREIN
LINKER- EN RECHTER HERSENHELFT 
Links Rechts 
 Logisch nadenken 
 Taal en woorden 
 Rekenen 
 Herkennen 
 Praten 
 Overdenken 
 Strategieën 
bedenken
HOE BEN JIJ KNAP? 
Samenknap 
gaat over het goed kunnen samenwerken, zorgen voor 
elkaar, omgaan met andere mensen, sociaal vaardig 
zijn, enz. 
Beweegknap 
gaat over het graag bewegen, een goed lichaamsbesef 
hebben, leren door te doen, ontwikkelen van de 
motoriek, enz.
HOE BEN JIJ KNAP? 
Beeldknap 
gaat over het denken in beelden, graag bezig zijn met 
kleuren en vormen, tekenen, schilderen en knutselen, 
maar ook het ruimtelijk inzicht en het zich goed 
kunnen oriënteren. 
Taalknap 
gaat over het goed zijn in taal: gemakkelijk ideeën 
kunnen verwoorden, graag lezen en schrijven, over 
een grote woordenschat beschikken.
HOE BEN JIJ KNAP? 
Muziekknap 
gaat over je gevoel voor ritme, graag luisteren naar 
muziek of zelf muziek maken, enz. 
Rekenknap 
gaat over het logisch nadenken, het gestructureerd 
werken, 
oorzaak en gevolg zien, het graag rekenen, enz.
HOE BEN JIJ KNAP? 
Natuurknap 
gaat over je interesse in natuurverschijnselen, zorgen voor 
de natuur, graag observeren, verzamelen, omgaan met 
dieren, enz. 
Zelfknap 
gaat over jezelf: goed weten wie je bent en wat je kan, 
stilstaan bij jezelf, zelfstandig kunnen werken, enz.
REKENEN MET MUZIEKNOTEN 
In de muziek heb je noten die lang duren, maar ook die kort 
duren. 
De vorm van een noot geeft weer hoe lang de toon duurt, welke 
waarde hij heeft. Dit zijn de belangrijkste noten:
DE NOTENVERDELING
KAN JIJ ZE KLOPPEND MAKEN?
WELKE DUURT HET LANGST? 
Kan jij aangeven welke kant zwaarder is, dus 
welke noot het langste duurt? Geef dit aan 
door het juiste hokje in te kleuren.
WELKE DUURT HET LANGST? 
Kan jij aangeven welke kant zwaarder is, dus 
welke noot het langste duurt? Geef dit aan 
door het juiste hokje in te kleuren.
VOEL HET RITME/ FEEL THE BEAT
ZOVEEL MOGELIJKHEDEN 
Weet jij er nog meer?
Benieuwd naar de werkbladen die 
horen …………..bij deze 
workshop? 
Stuur dan een mailtje naar; 
musica-edu-arta@hotmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Actief en muzikaal Rekenen met muzieknoten

volgorde van ontleden
volgorde van ontledenvolgorde van ontleden
volgorde van ontledenGeertehage
 
LEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptx
LEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptxLEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptx
LEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptxJurgen Marechal
 
Drie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdR
Drie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdRDrie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdR
Drie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdRSieneke de Rooij
 
Dichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de Rooij
Dichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de RooijDichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de Rooij
Dichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de RooijSieneke de Rooij
 
2012 College "Experience Design": 5 Empathie
2012 College "Experience Design": 5 Empathie2012 College "Experience Design": 5 Empathie
2012 College "Experience Design": 5 EmpathieCor Noltee, MEd
 
1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...
1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...
1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...Health Hub Utrecht
 
Van abstractie naar detail en omgekeerd
Van abstractie naar detail en omgekeerdVan abstractie naar detail en omgekeerd
Van abstractie naar detail en omgekeerdAR Tekst en Beeld.
 
Geheugen in communicatie
Geheugen in communicatieGeheugen in communicatie
Geheugen in communicatieRJ B
 
S P O K E N F E E S T
S P O K E N F E E S TS P O K E N F E E S T
S P O K E N F E E S Tnonkelroel
 

Ähnlich wie Actief en muzikaal Rekenen met muzieknoten (12)

14 nov
14 nov14 nov
14 nov
 
volgorde van ontleden
volgorde van ontledenvolgorde van ontleden
volgorde van ontleden
 
LEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptx
LEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptxLEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptx
LEF en Metaforen Eerste Klas deel 2.pptx
 
Drie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdR
Drie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdRDrie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdR
Drie Workshops Creatief Schrijven, NAWE 2011 SdR
 
Dichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de Rooij
Dichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de RooijDichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de Rooij
Dichten In Detentie pArt 2012-2 Sieneke de Rooij
 
2012 College "Experience Design": 5 Empathie
2012 College "Experience Design": 5 Empathie2012 College "Experience Design": 5 Empathie
2012 College "Experience Design": 5 Empathie
 
1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...
1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...
1 OKT 2019 | De kunst van het ouder worden, Christa Anbeek, Remonstrants Semi...
 
Sxrivn is koken in corona
Sxrivn is koken in coronaSxrivn is koken in corona
Sxrivn is koken in corona
 
Van abstractie naar detail en omgekeerd
Van abstractie naar detail en omgekeerdVan abstractie naar detail en omgekeerd
Van abstractie naar detail en omgekeerd
 
Dce sessie5 vanhee
Dce sessie5 vanheeDce sessie5 vanhee
Dce sessie5 vanhee
 
Geheugen in communicatie
Geheugen in communicatieGeheugen in communicatie
Geheugen in communicatie
 
S P O K E N F E E S T
S P O K E N F E E S TS P O K E N F E E S T
S P O K E N F E E S T
 

Actief en muzikaal Rekenen met muzieknoten

  • 1.
  • 3. LINKER- EN RECHTER HERSENHELFT Links Rechts  Logisch nadenken  Taal en woorden  Rekenen  Herkennen  Praten  Overdenken  Strategieën bedenken
  • 4.
  • 5. HOE BEN JIJ KNAP? Samenknap gaat over het goed kunnen samenwerken, zorgen voor elkaar, omgaan met andere mensen, sociaal vaardig zijn, enz. Beweegknap gaat over het graag bewegen, een goed lichaamsbesef hebben, leren door te doen, ontwikkelen van de motoriek, enz.
  • 6. HOE BEN JIJ KNAP? Beeldknap gaat over het denken in beelden, graag bezig zijn met kleuren en vormen, tekenen, schilderen en knutselen, maar ook het ruimtelijk inzicht en het zich goed kunnen oriënteren. Taalknap gaat over het goed zijn in taal: gemakkelijk ideeën kunnen verwoorden, graag lezen en schrijven, over een grote woordenschat beschikken.
  • 7. HOE BEN JIJ KNAP? Muziekknap gaat over je gevoel voor ritme, graag luisteren naar muziek of zelf muziek maken, enz. Rekenknap gaat over het logisch nadenken, het gestructureerd werken, oorzaak en gevolg zien, het graag rekenen, enz.
  • 8. HOE BEN JIJ KNAP? Natuurknap gaat over je interesse in natuurverschijnselen, zorgen voor de natuur, graag observeren, verzamelen, omgaan met dieren, enz. Zelfknap gaat over jezelf: goed weten wie je bent en wat je kan, stilstaan bij jezelf, zelfstandig kunnen werken, enz.
  • 9. REKENEN MET MUZIEKNOTEN In de muziek heb je noten die lang duren, maar ook die kort duren. De vorm van een noot geeft weer hoe lang de toon duurt, welke waarde hij heeft. Dit zijn de belangrijkste noten:
  • 11. KAN JIJ ZE KLOPPEND MAKEN?
  • 12. WELKE DUURT HET LANGST? Kan jij aangeven welke kant zwaarder is, dus welke noot het langste duurt? Geef dit aan door het juiste hokje in te kleuren.
  • 13. WELKE DUURT HET LANGST? Kan jij aangeven welke kant zwaarder is, dus welke noot het langste duurt? Geef dit aan door het juiste hokje in te kleuren.
  • 14. VOEL HET RITME/ FEEL THE BEAT
  • 15. ZOVEEL MOGELIJKHEDEN Weet jij er nog meer?
  • 16.
  • 17.
  • 18. Benieuwd naar de werkbladen die horen …………..bij deze workshop? Stuur dan een mailtje naar; musica-edu-arta@hotmail.com

Hinweis der Redaktion

  1. Wat is jouw favoriete snoepgoed?
  2. Gardner 1983 op welke manier leer je, los je een probleem op of bedenk je iets nieuws?
  3. Dan je graag iets samen dan beweeg je graag
  4. Dan maak je graag tekeningetjes of vind je snel ergens de weg dan kan je goed vertellen wat jou bezig houdt
  5. Dan heb je graag muziek om je heen dan vind je rekenen leuk
  6. Dan ben je graag buiten