SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
Ou Reino Metaphyta / Vegetal
Por: Kamila Peixoto
• Eucariontes (Tem a membrana nuclear);
• Pluricelulares (Formadas por várias células);
• Fotossíntese (Fotossíntese é um processo físico-químico,
que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose
através da energia da luz solar);
• Possui tecidos verdadeiros (ao contrario das algas);
• Apresenta desenvolvimento embrionário; e
• Maior parte das plantas são formadas por: Raiz, caule e
folhas;
• “Fotossíntese é um processo físico-químico, a nível celular,
realizado pelos seres vivos clorofilados, que
utilizam dióxido de carbono e água, para
obter glicose através da energia da luz solar. 12H2O +
6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6. A fotossíntese inicia a maior
parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais
e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de
sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre
nas substâncias orgânicas proporcionadas
pelas plantas verdes.”
Fonte: Wikipédia
• Nós temos vasos sanguíneos e as plantas tem vasos
condutores, para transportar água e saís minerais, açúcar e
afins. No entanto só estão presentes nas plantas maiores (a
partir dos Pteridófitos) nas menores esse processo é de
célula por célula. Esse processo é rápido em comparação ao
por meio das células.
• São eles: Xilema e Floema. Veremos elas a seguir.
Xilema: Transporta água e saís minerais,
encontrados no solo pegos pelas raízes e
por meio da xilema são levados para
todo o resto da árvore.
Floema: Transporta açúcar, produzidos
pela fotossíntese (vista anteriormente)
A floema pega das flores e leva para o
resto da árvore.
• Briófitas;
• Pteridófitos;
• Gimnosperma; e
• Angiosperma.
• Chegam até 10 cm e são consideradas pequenas.
• Representantes: Musgos e hepáticas.
• Primeiros vegetais a conquistarem o meio terrestre.
• Encontradas em solos úmidos e sombrios.
• Depende de água para a fecundação (gametófito flagelado).
• Criptogramas (ausência de órgão reprodutor “flor”).
• Presença de: Rizoide, cauloide e filoide).
• Avasculares (nutrientes distribuídos de célula para célula).
Mas como ocorre esse transporte?
• Simples, lembra-se de difusão e osmose? Exato, é por meio
delas, vamos da uma ‘revisadinha’?
Difusão: Sai do meio mais concentrado para o meio menos
consertado. Exemplo: O transporte dos nutrientes nas
Briófitas.
Osmose: Sai do meio menos concentrado e vai para o meio
mais concentrado. Exemplo: O sal usado nas carnes pelo
açougue para evitar acumulo de microrganismos na carne.
• Vamos usar analogias.
Quando seu professor te passa provas para distribuir para
trás na fila que você sentou, cada um pega e uma e passa o
resto para oque ainda não tem. É mais ou menos assim que
ocorre a difusão.
• Continuando as analogias;
Você está em sua sala de aula e de repente entra vários
alunos, para assistir a aula de biologia, eles tinham saído de
outra sala que está mais vazia, para a sua que já tem muita
gente. Podemos dizer que isso seria como uma osmose.
• Representantes: samambaia e Avencas;
• Criptografas (não evidencia o órgão reprodutor e precisa de
água);
• Vasculares ou traqueófitas. (já estudas –Xilema e Floema-);
• Presença de Raiz, caule e folhas; e
• Planta de valor ornamental (decoração).
• Representantes: Pinheiros e Araucárias;
• Vasculares;
• São os maiores vegetais existentes;
• Presença de raiz, caule e folha;
• Fanerógamas (órgão reprodutor evidente);
• Espermatófitos (produzem semente);
• Presença de pólen (independente de água); e
• Não apresentam verticilos florais (atrativos).
• Protege o embrião;
• Carrega nutrientes;
• Facilita a dispersão; e
• Capacidade de dormência (Consegue deixar o embrião
guardado por um longo tempo que não tenha nutrientes ,
água ou saís minerais para o seu crescimento) Ela varia
com o tempo.
• Plantas que produzem frutos;
• Vasculares;
• Presença de raiz, caule e folhas;
• Apresentam verticilos florais (atrativos);
• Fanerógamas (órgão reprodutor evidente “flor”); e
• Espermatófitos (proteção do embrião).
Depois vamos exercitar um pouquinho.
• 02- D
• 03- D
• 14- B
Obrigado pela visualização, bons estudos,
indique o material aos amigos, dúvidas
comentem e eu respondo. Me sigam e
acompanhe minhas apresentações :D

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Divisão celular
Divisão celularDivisão celular
Divisão celular
 
Reino Fungi
Reino FungiReino Fungi
Reino Fungi
 
Diferenciação celular
Diferenciação celularDiferenciação celular
Diferenciação celular
 
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
 
Células
CélulasCélulas
Células
 
3EM #17 Reino animal
3EM #17 Reino animal3EM #17 Reino animal
3EM #17 Reino animal
 
Os 5 reinos características básicas da sistemática.ppt
Os 5 reinos características básicas da sistemática.pptOs 5 reinos características básicas da sistemática.ppt
Os 5 reinos características básicas da sistemática.ppt
 
O Microscópio Óptico
O Microscópio ÓpticoO Microscópio Óptico
O Microscópio Óptico
 
Reprodução plantas
Reprodução plantasReprodução plantas
Reprodução plantas
 
Reino Plantas
Reino PlantasReino Plantas
Reino Plantas
 
Nomenclatura taxonomia
Nomenclatura taxonomiaNomenclatura taxonomia
Nomenclatura taxonomia
 
Mapa mental-citologia-le a
Mapa mental-citologia-le aMapa mental-citologia-le a
Mapa mental-citologia-le a
 
Aula 12 virus
Aula   12 virusAula   12 virus
Aula 12 virus
 
Filogenia e a Árvore da Vida
Filogenia e a Árvore da VidaFilogenia e a Árvore da Vida
Filogenia e a Árvore da Vida
 
Slides fungos
Slides  fungosSlides  fungos
Slides fungos
 
Morfologia Vegetal - Caule
Morfologia Vegetal - Caule Morfologia Vegetal - Caule
Morfologia Vegetal - Caule
 
Sistemática e filogenética
Sistemática e filogenéticaSistemática e filogenética
Sistemática e filogenética
 
Reprodução das plantas
Reprodução das plantasReprodução das plantas
Reprodução das plantas
 
7 ano classificação dos seres vivos
7 ano classificação dos seres vivos7 ano classificação dos seres vivos
7 ano classificação dos seres vivos
 

Ähnlich wie Reino Metaphyta (20)

Apostila botanica
Apostila botanicaApostila botanica
Apostila botanica
 
Apostila botânica-pronta.107.193
Apostila botânica-pronta.107.193Apostila botânica-pronta.107.193
Apostila botânica-pronta.107.193
 
Reino plantae
Reino plantaeReino plantae
Reino plantae
 
Apostila botânica-pronta.107.193
Apostila botânica-pronta.107.193Apostila botânica-pronta.107.193
Apostila botânica-pronta.107.193
 
Apostila botânica-pronta.107.193
Apostila botânica-pronta.107.193Apostila botânica-pronta.107.193
Apostila botânica-pronta.107.193
 
Reino plantae
Reino plantaeReino plantae
Reino plantae
 
Plantas vasculares 1
Plantas  vasculares 1Plantas  vasculares 1
Plantas vasculares 1
 
Reinodasplantas 130731180649-phpapp01
Reinodasplantas 130731180649-phpapp01Reinodasplantas 130731180649-phpapp01
Reinodasplantas 130731180649-phpapp01
 
Reino das Plantas
Reino das PlantasReino das Plantas
Reino das Plantas
 
Briófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitasBriófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitas
 
Briófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitasBriófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitas
 
Briófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitasBriófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitas
 
Reino das plantas
Reino das plantasReino das plantas
Reino das plantas
 
Aula 2 Prof. Guth Berger
Aula 2 Prof. Guth BergerAula 2 Prof. Guth Berger
Aula 2 Prof. Guth Berger
 
Reinodasplantas 130731180649-phpapp01
Reinodasplantas 130731180649-phpapp01Reinodasplantas 130731180649-phpapp01
Reinodasplantas 130731180649-phpapp01
 
Briófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitasBriófitas e pteridófitas
Briófitas e pteridófitas
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..
 
Pri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéHPri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéH
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae Total
 
Briófitas
BriófitasBriófitas
Briófitas
 

Mehr von Kamila Joyce

Sistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e aves
Sistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e avesSistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e aves
Sistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e avesKamila Joyce
 
Mini-curso sobre sistema circulatório
Mini-curso sobre sistema circulatório Mini-curso sobre sistema circulatório
Mini-curso sobre sistema circulatório Kamila Joyce
 
Código de ética da radiologia
Código de ética da radiologiaCódigo de ética da radiologia
Código de ética da radiologiaKamila Joyce
 
O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...
O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...
O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...Kamila Joyce
 
Peça sobre o Câncer do colo do útero e HPV
Peça sobre o Câncer do colo do útero e HPVPeça sobre o Câncer do colo do útero e HPV
Peça sobre o Câncer do colo do útero e HPVKamila Joyce
 
Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9
Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9
Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9Kamila Joyce
 
O trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da históriaO trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da históriaKamila Joyce
 
Revolução industrial e fazes do capitalismo
Revolução industrial e fazes do capitalismoRevolução industrial e fazes do capitalismo
Revolução industrial e fazes do capitalismoKamila Joyce
 
Fernando Henrique Cardoso
Fernando Henrique CardosoFernando Henrique Cardoso
Fernando Henrique CardosoKamila Joyce
 
Matrizes e Vetores para programação
Matrizes e Vetores para programaçãoMatrizes e Vetores para programação
Matrizes e Vetores para programaçãoKamila Joyce
 
Política e o Poder
Política e o PoderPolítica e o Poder
Política e o PoderKamila Joyce
 
Mini curso redes sociais - IMD instituto Metrópole Digital
Mini curso redes sociais -  IMD instituto Metrópole DigitalMini curso redes sociais -  IMD instituto Metrópole Digital
Mini curso redes sociais - IMD instituto Metrópole DigitalKamila Joyce
 
Teoria moderna da evolução
Teoria moderna da evoluçãoTeoria moderna da evolução
Teoria moderna da evoluçãoKamila Joyce
 
Divisão do tempo geológico
Divisão do tempo geológicoDivisão do tempo geológico
Divisão do tempo geológicoKamila Joyce
 
Conceito de espécie e especiação
Conceito de espécie e especiaçãoConceito de espécie e especiação
Conceito de espécie e especiaçãoKamila Joyce
 
Bases genéticas da evolução
Bases genéticas da evoluçãoBases genéticas da evolução
Bases genéticas da evoluçãoKamila Joyce
 
Evolução automotiva
Evolução automotivaEvolução automotiva
Evolução automotivaKamila Joyce
 

Mehr von Kamila Joyce (20)

Sistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e aves
Sistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e avesSistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e aves
Sistema digestório Peixes, repteis, anfíbios e aves
 
Mini-curso sobre sistema circulatório
Mini-curso sobre sistema circulatório Mini-curso sobre sistema circulatório
Mini-curso sobre sistema circulatório
 
Código de ética da radiologia
Código de ética da radiologiaCódigo de ética da radiologia
Código de ética da radiologia
 
O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...
O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...
O PROBLEMA DO SEDENTARISMO DA OBESIDADE E DOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIO...
 
Peça sobre o Câncer do colo do útero e HPV
Peça sobre o Câncer do colo do útero e HPVPeça sobre o Câncer do colo do útero e HPV
Peça sobre o Câncer do colo do útero e HPV
 
Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9
Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9
Tecnologia radiológica e diagnóstico de imagem cap. 9
 
O trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da históriaO trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da história
 
Energia mecânica
Energia mecânicaEnergia mecânica
Energia mecânica
 
Revolução industrial e fazes do capitalismo
Revolução industrial e fazes do capitalismoRevolução industrial e fazes do capitalismo
Revolução industrial e fazes do capitalismo
 
Doenças vírais
Doenças víraisDoenças vírais
Doenças vírais
 
Fernando Henrique Cardoso
Fernando Henrique CardosoFernando Henrique Cardoso
Fernando Henrique Cardoso
 
Matrizes e Vetores para programação
Matrizes e Vetores para programaçãoMatrizes e Vetores para programação
Matrizes e Vetores para programação
 
Política e o Poder
Política e o PoderPolítica e o Poder
Política e o Poder
 
Mini curso redes sociais - IMD instituto Metrópole Digital
Mini curso redes sociais -  IMD instituto Metrópole DigitalMini curso redes sociais -  IMD instituto Metrópole Digital
Mini curso redes sociais - IMD instituto Metrópole Digital
 
Nicolau Maquiavel
Nicolau MaquiavelNicolau Maquiavel
Nicolau Maquiavel
 
Teoria moderna da evolução
Teoria moderna da evoluçãoTeoria moderna da evolução
Teoria moderna da evolução
 
Divisão do tempo geológico
Divisão do tempo geológicoDivisão do tempo geológico
Divisão do tempo geológico
 
Conceito de espécie e especiação
Conceito de espécie e especiaçãoConceito de espécie e especiação
Conceito de espécie e especiação
 
Bases genéticas da evolução
Bases genéticas da evoluçãoBases genéticas da evolução
Bases genéticas da evolução
 
Evolução automotiva
Evolução automotivaEvolução automotiva
Evolução automotiva
 

Kürzlich hochgeladen

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 

Reino Metaphyta

  • 1. Ou Reino Metaphyta / Vegetal Por: Kamila Peixoto
  • 2. • Eucariontes (Tem a membrana nuclear); • Pluricelulares (Formadas por várias células); • Fotossíntese (Fotossíntese é um processo físico-químico, que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose através da energia da luz solar); • Possui tecidos verdadeiros (ao contrario das algas); • Apresenta desenvolvimento embrionário; e • Maior parte das plantas são formadas por: Raiz, caule e folhas;
  • 3.
  • 4. • “Fotossíntese é um processo físico-químico, a nível celular, realizado pelos seres vivos clorofilados, que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose através da energia da luz solar. 12H2O + 6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6. A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes.” Fonte: Wikipédia
  • 5. • Nós temos vasos sanguíneos e as plantas tem vasos condutores, para transportar água e saís minerais, açúcar e afins. No entanto só estão presentes nas plantas maiores (a partir dos Pteridófitos) nas menores esse processo é de célula por célula. Esse processo é rápido em comparação ao por meio das células. • São eles: Xilema e Floema. Veremos elas a seguir.
  • 6. Xilema: Transporta água e saís minerais, encontrados no solo pegos pelas raízes e por meio da xilema são levados para todo o resto da árvore. Floema: Transporta açúcar, produzidos pela fotossíntese (vista anteriormente) A floema pega das flores e leva para o resto da árvore.
  • 7. • Briófitas; • Pteridófitos; • Gimnosperma; e • Angiosperma.
  • 8. • Chegam até 10 cm e são consideradas pequenas. • Representantes: Musgos e hepáticas. • Primeiros vegetais a conquistarem o meio terrestre. • Encontradas em solos úmidos e sombrios. • Depende de água para a fecundação (gametófito flagelado). • Criptogramas (ausência de órgão reprodutor “flor”). • Presença de: Rizoide, cauloide e filoide). • Avasculares (nutrientes distribuídos de célula para célula). Mas como ocorre esse transporte?
  • 9. • Simples, lembra-se de difusão e osmose? Exato, é por meio delas, vamos da uma ‘revisadinha’? Difusão: Sai do meio mais concentrado para o meio menos consertado. Exemplo: O transporte dos nutrientes nas Briófitas. Osmose: Sai do meio menos concentrado e vai para o meio mais concentrado. Exemplo: O sal usado nas carnes pelo açougue para evitar acumulo de microrganismos na carne.
  • 10. • Vamos usar analogias. Quando seu professor te passa provas para distribuir para trás na fila que você sentou, cada um pega e uma e passa o resto para oque ainda não tem. É mais ou menos assim que ocorre a difusão.
  • 11. • Continuando as analogias; Você está em sua sala de aula e de repente entra vários alunos, para assistir a aula de biologia, eles tinham saído de outra sala que está mais vazia, para a sua que já tem muita gente. Podemos dizer que isso seria como uma osmose.
  • 12. • Representantes: samambaia e Avencas; • Criptografas (não evidencia o órgão reprodutor e precisa de água); • Vasculares ou traqueófitas. (já estudas –Xilema e Floema-); • Presença de Raiz, caule e folhas; e • Planta de valor ornamental (decoração).
  • 13. • Representantes: Pinheiros e Araucárias; • Vasculares; • São os maiores vegetais existentes; • Presença de raiz, caule e folha; • Fanerógamas (órgão reprodutor evidente); • Espermatófitos (produzem semente); • Presença de pólen (independente de água); e • Não apresentam verticilos florais (atrativos).
  • 14. • Protege o embrião; • Carrega nutrientes; • Facilita a dispersão; e • Capacidade de dormência (Consegue deixar o embrião guardado por um longo tempo que não tenha nutrientes , água ou saís minerais para o seu crescimento) Ela varia com o tempo.
  • 15. • Plantas que produzem frutos; • Vasculares; • Presença de raiz, caule e folhas; • Apresentam verticilos florais (atrativos); • Fanerógamas (órgão reprodutor evidente “flor”); e • Espermatófitos (proteção do embrião).
  • 16. Depois vamos exercitar um pouquinho.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. • 02- D • 03- D • 14- B Obrigado pela visualização, bons estudos, indique o material aos amigos, dúvidas comentem e eu respondo. Me sigam e acompanhe minhas apresentações :D