O documento discute o paradigma educacional atual. Ele argumenta que o paradigma conservador já não é eficaz devido às diferentes formas de aprendizagem das novas gerações e que um paradigma inovador que promova uma aprendizagem crítica pode causar mudanças reais nos alunos.

1. Qual é o paradigma educacional que vivemos hoje? Por que?
Alunos: Kellen, Lenisvaldo e Renato Junqueira

2. Paradigma é um termo com origem no grego “paradeigma” que significa modelo, padrão. No
sentido lato corresponde a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em
determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que
determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites.
O paradigma é um princípio, teoria ou conhecimento originado da pesquisa em um campo
científico. Uma referência inicial que servirá de modelo para novas pesquisas.
Conceito de Paradigma

3. Conceito de Paradigma Educacional
Um paradigma educacional é um modelo usado na área da
educação. Paradigmas inovadores constituem uma prática
pedagógica que dá lugar a uma aprendizagem crítica e que causa
uma verdadeira mudança no aluno. O paradigma usado por um
professor tem grande impacto no aluno, muitas vezes determinando
se ele vai aprender ou não aprender o conteúdo que é abordado. A
forma de aprendizagem das novas gerações é diferente das gerações
anteriores, e por isso um paradigma conservador não terá grande
eficácia.

4. A crise não esta na educação mais como se pensa a educação!

5. Realidade de desigualdade Social

6. Outras Realidades do Paradigma que influencia a Educação