Este documento apresenta um poema sobre uma corujinha e fornece informações sobre as características, hábitos alimentares e de reprodução das corujas. Há também questões sobre o poema e os textos para que os alunos reflitam sobre o tema.
1. Projeto Vinícius de Moraes
Atividade de Língua Portuguesa
Professor(a):
Nome:
Data: ___Ano - ____Ciclo - Sala ____
Corujinha
Vinícius de Moraes/Toquinho
Corujinha, corujinha
Que peninha de você
Fica toda encolhidinha
Sempre olhando não sei que
O teu canto de repente
Faz a gente estremecer
Corujinha, pobrezinha
Todo mundo que te vê
Diz assim, ah! coitadinha
Que feinha que é você
Quando a noite vem chegando
Chega o teu amanhecer
E se o sol vem despontando
Vais voando te esconder
Hoje em dia andas vaidosa
Orgulhosa com quê
Toda noite tua carinha
Aparece na TV
Corujinha, corujinha
Que feinha que é você!
“Quando a noite vem chegando
Chega o teu amanhecer”
1) Esta parte do poema quer dizer que ela
( ) DORME ( ) ACORDA ( ) DESCANSA
2) Você conhece alguém que tem medo do canto da coruja?
Pergunte a algumas pessoas e conte o motivo deste medo.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3) Circule, no texto, as palavras que aparecem no
diminutivo, copie-as no caderno e crie outras frases com
elas:
2. Projeto Vinícius de Moraes / A corujinha
Atividade de Ciências
As corujas são aves de rapina, tímidas, solitárias, discretas e de vôo
silencioso, graças ao formato e à textura de suas penas. Na cultura grega
eram tidas como símbolo da sabedoria, já em outras culturas esta ave era
símbolo de ligação com o mundo espiritual. Estas grandes caçadoras são
encontradas em quase todo o mundo, menos na Antártica, na maior parte
da Groenlândia e em algumas ilhas remotas. Existem 126 espécies diferentes
de corujas, 18 das quais vivem no Brasil. É um animal que não transmite
doenças aos humanos.
A coruja se alimenta de pequenos mamíferos (ratos e camundongos, por
exemplo), gafanhotos, grilos, aranhas e outras aves. Costumam engolir suas
presas inteiras para depois vomitar o que não aproveitam, tais como penas e
pedaços de ossos. Há espécies de corujas que se especializaram na pesca
(este fato pode ser observado nas Filipinas). Seus predadores naturais são: o
gavião, o gato-do-mato e as cobras. Apesar do aspecto parado, a coruja é
um animal bastante esperto que não facilita a vida dos seus predadores.
Estas aves possuem olhos bem grandes, rodeados por um disco de penas,
voltados para frente e, portanto, com visão binocular (como o ser humano).
São animais com hipermetropia, ou seja, quase não enxergam perto (a poucos
centímetros), mas, em distâncias maiores, sua visão é muito boa,
principalmente com pouca luz. Quando está em situações de perigo, sua
cabeça gira até 180 graus e pode ser projetada para cima.
Suas orelhas não são visíveis, mas sua capacidade de audição é
bastante aguçada, melhor do que a das outras aves. São capazes de caçar
na escuridão, pois o formato do disco de penas ao redor dos olhos direciona o
som de suas presas até os ouvidos. Sua plumagem é macia e densa,
geralmente possui cores escuras misturadas com branco e/ou amarelo. Há
casos de corujas totalmente brancas como a coruja polar (pólo norte).
Durante o período de reprodução, o macho oferece uma presa à
fêmea, quando a presa é aceita ocorre o acasalamento. A cada postura a
fêmea põe de 3 a 5 ovos, o tempo de incubação é de aproximadamente 33
dias e os filhotes começam a voar, em média, em 75 dias. As espécies maiores
de corujas vivem de 15 a 20 anos.
No Brasil, a maior coruja conhecida é o mocho orelhudo (sua altura pode
passar de 50 cm) e a menor, o caboré, atinge até 17 cm de altura.
http://www.infoescola.com/aves/coruja/
1) Circule as palavras que você não conhece e apresente-as na rodinha, para
pesquisarmos:
2) Escreva as diferenças que você percebe entre as aves e os mamíferos:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Projeto Vinícius de Moraes
A corujinha
Atividade de Geografia e História
Na cultura grega eram tidas como símbolo da sabedoria, já
em outras culturas esta ave era símbolo de ligação com o
mundo espiritual. Estas grandes caçadoras são encontradas em
quase todo o mundo, menos na Antártica, na maior parte
da Groenlândia e em algumas ilhas remotas.
Existem 126 espécies diferentes de corujas, 18 das quais
vivem no Brasil.
1) Pesquise no mapa-múndi ou no globo terrestre (busque ou vá à
biblioteca) onde estão os lugares destacados no texto e explique
com suas palavras:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Coruja Buraqueira
Os abrigos são buracos ou tocas abandonadas de outros animais
ou, em casos mais raros, construções feitas pelas próprias corujas, com
auxílio de seus bicos e suas longas patas dotadas de garras. Por ser uma
espécie monogâmica, este espaço é geralmente ocupado por um
casal, e é também nele onde a fêmea depositará seus aproximados
cinco ovos. Quando estes eclodem, o macho dá assistência aos filhotes,
por um período médio de dois meses, dando comida e protegendo o
ninho de invasores em potencial, sendo bastante agressivo nestes casos.
O período reprodutivo tem início entre março e abril.
Devido à destruição de habitats, a sobrevivência desta espécie tem
sido consideravelmente ameaçada.
Por Mariana Araguaia / Graduada em Biologia / Equipe Brasil Escola
(Na nossa escola temos o privilégio de conviver com a espécie Buraqueira / Caburé)
2) O que quer dizer “espécie monogâmica”? (se necessário, consulte o dicionário)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3) Como são as casas das corujas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Projeto Vinícius de Moraes
A corujinha
Atividade de Matemática
1) “Existem 126 espécies diferentes de corujas,
18 das quais vivem no Brasil.”
Quantas espécies existem além das do Brasil?
2) “A cada postura a fêmea põe de 3 a 5 ovos,
o tempo de incubação é de aproximadamente
33 dias e os filhotes começam a voar, em média, em 75 dias.”
a) Quantos dias, em média, se passarão desde a colocação dos ovos
até o primeiro vôo das corujinhas?
b) Considerando a corujinha da nossa escola que põe 3 ovos por vez, se
tivéssemos 4 delas, quantos ovos seriam postos por vez?
3) “As espécies maiores de corujas vivem de 15 a 20 anos. No
Brasil, a maior coruja conhecida é o mocho orelhudo (sua
altura pode passar de 50 cm) e a menor, o caburé, atinge até
17 cm de altura.”
a) Quantos centímetros a espécie mocho orelhudo pode ter a mais que
a caburé?
b) Se uma pessoa viver 80 anos, quantos anos ela viverá mais que uma
coruja que vive por 20?