Há muitas moradas na casa de meu pai

Use Distrital TatuapéUse Distrital Tatuapé
Serviço Assistencial EspíritaServiço Assistencial Espírita

Abrangência do SAE na CasaAbrangência do SAE na Casa
EspíritaEspírita
• Contexto do Tema de Hoje:Contexto do Tema de Hoje:
– Importância do Serviço AssistencialImportância do Serviço Assistencial
Espírita.Espírita.
– Entrosamento do SAE com as DiversasEntrosamento do SAE com as Diversas
Áreas do Centro EspíritaÁreas do Centro Espírita

Importância do ServiçoImportância do Serviço
Assistencial EspíritaAssistencial Espírita
• Há muito que o processo deHá muito que o processo de
modernização da sociedade transformoumodernização da sociedade transformou
a experiência coletiva em espaço doa experiência coletiva em espaço do
"interesse econômico""interesse econômico", da "luta pela, da "luta pela
sobrevivência", da "Cultura de consumo",sobrevivência", da "Cultura de consumo",
da "incontrolável corrida tecnológica" e dada "incontrolável corrida tecnológica" e da
"disputa por poder político, ideológico e"disputa por poder político, ideológico e
social".social".

• Este lugar exótico de "convívio social", tambémEste lugar exótico de "convívio social", também
chamado de "megalópoles ou grandes centroschamado de "megalópoles ou grandes centros
urbanos", esta "Arca de Noé globalizada" pareceurbanos", esta "Arca de Noé globalizada" parece
ter integrado ao seu mundo pessoas, trabalho,ter integrado ao seu mundo pessoas, trabalho,
capital, objetos de consumo, tecnologias,capital, objetos de consumo, tecnologias,
desigualdades econômicas, sem no entanto,desigualdades econômicas, sem no entanto,
preocupar-se em incluir neste espaço depreocupar-se em incluir neste espaço de
relações humanas as normas da solidariedade erelações humanas as normas da solidariedade e
da fraternidade.da fraternidade.

• intolerância com as minorias étnicas,intolerância com as minorias étnicas,
• econômicas e sexuais,econômicas e sexuais,
• na indiferença com osna indiferença com os
desassistidos(saúde/educação)desassistidos(saúde/educação)
• na violência do trânsito,na violência do trânsito,
• na fome e na miséria extremas,na fome e na miséria extremas,
• na apatia social com relação ao suicídio,na apatia social com relação ao suicídio,
Este vácuo de solidariedade, no dia-a-dia dosEste vácuo de solidariedade, no dia-a-dia dos
grandes centros urbanos, pode ser identificadograndes centros urbanos, pode ser identificado
facilmente na:facilmente na:

• Trata-se do conhecido divórcio entre aTrata-se do conhecido divórcio entre a
sociedade (lugar dos interesses materiais)sociedade (lugar dos interesses materiais)
e a sua face comunitária na qual ose a sua face comunitária na qual os
indivíduos resgatam os laços daindivíduos resgatam os laços da
solidariedade, da empatia, da afetividade,solidariedade, da empatia, da afetividade,
da cooperação e dos valores societários.da cooperação e dos valores societários.

• Somente ações sociais baseadasSomente ações sociais baseadas
no respeito ao indivíduo e nano respeito ao indivíduo e na
fraternidade são capazes defraternidade são capazes de
concretizar as metas de umaconcretizar as metas de uma
sociedade justa e equilibrada.sociedade justa e equilibrada.

• O SA além de tarefa essencial à toda casaO SA além de tarefa essencial à toda casa
espírita, é fator motivacional para a prática daespírita, é fator motivacional para a prática da
doutrina e meio de integração dos membrosdoutrina e meio de integração dos membros
da mesma.da mesma.
• O SA deve estar baseado em 1 dos 3 níveis,O SA deve estar baseado em 1 dos 3 níveis,
à saber:à saber:
1)Saúde1)Saúde
2)Educação2)Educação
3)Trabalho3)Trabalho

• SAÚDE:SAÚDE:
– ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL - Áreas: medicina,ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL - Áreas: medicina,
psicologia, fonoaudiologia, nutrição (transformarpsicologia, fonoaudiologia, nutrição (transformar
comida que vai pro lixo, ensinar o alimentos maiscomida que vai pro lixo, ensinar o alimentos mais
ricos...), odontologia, fisioterapia, farmácia, cursoricos...), odontologia, fisioterapia, farmácia, curso
gestantes, etc.gestantes, etc.
– Procurar na casa alguém com alguma destasProcurar na casa alguém com alguma destas
habilidades. Se não tiver, informar os serviços dohabilidades. Se não tiver, informar os serviços do
Estado (Hospital da Mulher, o que o Posto deEstado (Hospital da Mulher, o que o Posto de
Saúde deve ter e dar, Santa Casa, etc) ou procurarSaúde deve ter e dar, Santa Casa, etc) ou procurar
alguma outra casa próxima que ofereça estesalguma outra casa próxima que ofereça estes
serviços e que receba os nossos assistidos (fazer aserviços e que receba os nossos assistidos (fazer a
troca, a integralização do serviço).troca, a integralização do serviço).

• EDUCAÇÃO:EDUCAÇÃO:
Áreas:Áreas:
- Pedagogia (alfabetização, reeducação)- Pedagogia (alfabetização, reeducação)
- Direito (cível, família, trabalhista...)- Direito (cível, família, trabalhista...)
- Artes (criatividade libera, faz ir pra frente)- Artes (criatividade libera, faz ir pra frente)
- Engenharia (civil, elétrica, hidráulica)- Engenharia (civil, elétrica, hidráulica)
- Informática básica- Informática básica

• TRABALHO:TRABALHO:
OFICINAS PROFISSIONALIZANTES:OFICINAS PROFISSIONALIZANTES:
-- Assistência técnica: eletricidade, hidráulica,Assistência técnica: eletricidade, hidráulica,
mecânica, informática.mecânica, informática.
-- Fabricação e restauração: marcenaria, pintura,Fabricação e restauração: marcenaria, pintura,
sapataria, corte e costura, relojoaria, artesanato.sapataria, corte e costura, relojoaria, artesanato.
-- Serviços: culinária, baby-sitter, acompanhanteServiços: culinária, baby-sitter, acompanhante
de idosos, decoração para festas, copeira,de idosos, decoração para festas, copeira,
estética (cabelo, pé e mão, maquiagem).estética (cabelo, pé e mão, maquiagem).

Entrosamento do SAE com asEntrosamento do SAE com as
Diversas Áreas do CentroDiversas Áreas do Centro
EspíritaEspírita
• Para propiciar ao Centro Espírita oPara propiciar ao Centro Espírita o
atendimento de suas finalidades, torna-seatendimento de suas finalidades, torna-se
necessário o entrosamento entre as suasnecessário o entrosamento entre as suas
diversas áreas de atividades, possibilitando adiversas áreas de atividades, possibilitando a
conjugação de esforços em torno de objetivosconjugação de esforços em torno de objetivos
comuns.comuns.
• Essas áreas de atividades podem nãoEssas áreas de atividades podem não
corresponder, em cada Centro Espírita, aoscorresponder, em cada Centro Espírita, aos
mesmos tipos de Departamentos.mesmos tipos de Departamentos.

• O que importa, entretanto, é que seO que importa, entretanto, é que se
estabeleça um sistema deestabeleça um sistema de
entrosamento e parceria entre elasentrosamento e parceria entre elas
por meio de um planejamentopor meio de um planejamento
conjunto das atividadesconjunto das atividades
desenvolvidas pela instituição.desenvolvidas pela instituição.
EspíritaEspírita

• SAE e Área de Estudos DoutrináriosSAE e Área de Estudos Doutrinários
– O trabalhador espírita tem aO trabalhador espírita tem a
responsabilidade de estudarresponsabilidade de estudar
continuadamente o Espiritismo, não só paracontinuadamente o Espiritismo, não só para
esclarecimento próprio, mas também paraesclarecimento próprio, mas também para
orientar adequadamente a todos osorientar adequadamente a todos os
atendidos peloatendidos pelo Centro EspíritaCentro Espírita..
EspíritaEspírita

• Para isso, as atividades do SAE e as da áreaPara isso, as atividades do SAE e as da área
de Estudos Doutrinários devem serde Estudos Doutrinários devem ser
desenvolvidas em horários que facilitem essadesenvolvidas em horários que facilitem essa
participação.participação.
• A atividade doutrinária e constante em cadaA atividade doutrinária e constante em cada
departamento da casa espirita e por isso nãodepartamento da casa espirita e por isso não
pode concorrer com os departamentospode concorrer com os departamentos
EspíritaEspírita

• SAE e Área de Atividade Mediúnica eSAE e Área de Atividade Mediúnica e
Atendimento EspiritualAtendimento Espiritual
– São assistidos pelo SAE indivíduos eSão assistidos pelo SAE indivíduos e
famílias em situação de carência sócio-famílias em situação de carência sócio-
econômico-moral-espiritual. Essas pessoaseconômico-moral-espiritual. Essas pessoas
têm, assim, problemas morais e espirituaistêm, assim, problemas morais e espirituais
que reclamam orientação e socorro. Daí aque reclamam orientação e socorro. Daí a
importância do entrosamento do SAE com aimportância do entrosamento do SAE com a
área da Atividade Mediúnica e Atendimentoárea da Atividade Mediúnica e Atendimento
Espiritual do Centro Espírita.Espiritual do Centro Espírita.
EspíritaEspírita

• Tal entrosamento facilitará o envio dosTal entrosamento facilitará o envio dos
nomes dos necessitados às reuniõesnomes dos necessitados às reuniões
de desobsessão, ampliando, também,de desobsessão, ampliando, também,
as possibilidades de auxílio dasas possibilidades de auxílio das
equipes de passistas da Instituição aosequipes de passistas da Instituição aos
incluídos no programa de ação do SAEincluídos no programa de ação do SAE
que o desejarem.que o desejarem.
EspíritaEspírita

• SAE e Área de Infância e JuventudeSAE e Área de Infância e Juventude
– Para atender adequadamente àsPara atender adequadamente às
famílias incluídas na sua programaçãofamílias incluídas na sua programação
de atividades, a ação do SAE devede atividades, a ação do SAE deve
abranger as crianças e os jovensabranger as crianças e os jovens
integrantes dessas famílias.integrantes dessas famílias.
EspíritaEspírita

– Essa ação, contudo, deve serEssa ação, contudo, deve ser
desenvolvida em conjunto com a área dedesenvolvida em conjunto com a área de
Infância e Juventude – que tem a tarefaInfância e Juventude – que tem a tarefa
de promover a Evangelização Infanto-de promover a Evangelização Infanto-
Juvenil no Centro Espírita –, de modo aJuvenil no Centro Espírita –, de modo a
propiciar o enriquecimento da tarefa pelapropiciar o enriquecimento da tarefa pela
troca de experiências no trato dastroca de experiências no trato das
questões relacionadas ao processoquestões relacionadas ao processo
ensino-aprendizagem.ensino-aprendizagem.
EspíritaEspírita

• SAE e Área da Comunicação SocialSAE e Área da Comunicação Social
– A área da Comunicação Social é a responsável, no CentroA área da Comunicação Social é a responsável, no Centro
Espírita, pela divulgação do Espiritismo por meio dosEspírita, pela divulgação do Espiritismo por meio dos
veículos de comunicação de um modo geral.veículos de comunicação de um modo geral. É de suaÉ de sua
competência também a publicação e a circulação interna docompetência também a publicação e a circulação interna do
Boletim Informativo do Centro Espírita, “para divulgar aBoletim Informativo do Centro Espírita, “para divulgar a
Doutrina e informar aos seus freqüentadores as atividadesDoutrina e informar aos seus freqüentadores as atividades
desenvolvidas pela Instituição, a programação das reuniõesdesenvolvidas pela Instituição, a programação das reuniões
de estudos doutrinários, escala de colaboradores para osde estudos doutrinários, escala de colaboradores para os
diversos serviços da Casa. Prestação de conta dos recursosdiversos serviços da Casa. Prestação de conta dos recursos
recebidos e distribuídos pelo seu serviço assistencial etcrecebidos e distribuídos pelo seu serviço assistencial etc”.”.
EspíritaEspírita

– Vê-se, assim, a importância doVê-se, assim, a importância do
entrosamento do SAE com a áreaentrosamento do SAE com a área
da Comunicação Social, o queda Comunicação Social, o que
propiciará uma divulgaçãopropiciará uma divulgação
adequada das suas atividades,adequada das suas atividades,
sendo de grande valia, emsendo de grande valia, em
especial, para o recrutamento deespecial, para o recrutamento de
novos trabalhadoresnovos trabalhadores
EspíritaEspírita

• Perguntas:Perguntas:
– Devemos esperar o assistido baterDevemos esperar o assistido bater
em nossa porta ?em nossa porta ?
– Qual o dever da casa espírita comQual o dever da casa espírita com
a sua comunidade ?a sua comunidade ?
EspíritaEspírita

• Conclusão:Conclusão:
EspíritaEspírita
• A Assistência Social deve haver nas CasasA Assistência Social deve haver nas Casas
Espíritas, apenas ela não deveEspíritas, apenas ela não deve ser maiorser maior dodo
que a assistência espiritual, eixo de todoque a assistência espiritual, eixo de todo
trabalho espírita. Se for possível ter um Clínicotrabalho espírita. Se for possível ter um Clínico
Geral ou um Farmacêutico para melhorGeral ou um Farmacêutico para melhor
atendimento dos irmãos carentes, devemosatendimento dos irmãos carentes, devemos tê-tê-
loslos, mas que isso não prejudique as tarefas de, mas que isso não prejudique as tarefas de
reeducação espiritual de todos os quereeducação espiritual de todos os que
chegarem em busca de auxílio.chegarem em busca de auxílio.

• A Assistência Social deve haver nas CasasA Assistência Social deve haver nas Casas
Espíritas, apenas ela não deveEspíritas, apenas ela não deve ser maiorser maior dodo
que a assistência espiritual, eixo de todoque a assistência espiritual, eixo de todo
trabalho espírita. Se for possível ter umtrabalho espírita. Se for possível ter um
Clínico Geral ou um Farmacêutico paraClínico Geral ou um Farmacêutico para
melhor atendimento dos irmãos carentes,melhor atendimento dos irmãos carentes,
devemosdevemos tê-lostê-los, mas que isso não, mas que isso não
prejudique as tarefas de reeducaçãoprejudique as tarefas de reeducação
espiritual de todos os que chegarem emespiritual de todos os que chegarem em
busca de auxílio.busca de auxílio.
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