Maria Juliana Canal

1. Aprendizaje
significativo
Integrantes:
-Carolina Rico
Cod: 09102017
-Juliana Canal
Cod:09101007

2. ¿Que es el aprendizaje ?
• Proceso a través del cual se adquieren
habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas como resultado del estudio, la
experiencia, la instrucción, el razonamiento y la
observación.

3. ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje?
• Aprendizaje memorístico o repetitivo
• Aprendizaje receptivo
• Aprendizaje por descubrimiento
• Aprendizaje significativo

4. ¿Cuáles son las teorías del
aprendizaje y como se clasifican?
• Teorías asociativas, asociacionistas o del
condicionamiento.
• Teoría funcionalista.
• Teorías estructuralistas.
• Teorías psicoanalíticas.
• Teorías no directivas.
• Teorías matemáticas, estocásticas.
• Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y
clases particulares de comportamiento
• Teorías cognitivas.
• Teoría conductista o behaviorista.

5. ¿Qué es el conductismo?
• Corriente de la psicología que consiste en
usar procedimientos experimentales para
analizar la conducta, concretamente los
comportamientos observables, y niega
toda posibilidad de utilizar los métodos
subjetivos como la introspección

6. ¿Qué es el constructivismo?
• Es el modelo que mantiene que una
persona, tanto en los aspectos
cognitivos, sociales y afectivos del
comportamiento, no es un mero producto del
ambiente ni un simple resultado de sus
disposiciones internas, sino una construcción
propia que se va produciendo día a día como
resultado de la interacción de estos dos factores

7. ¿Qué es el aprendizaje significativo?
• La estructura de los conocimientos previos
condiciona los nuevos conocimientos y
experiencias, y éstos, a su vez, modifican y
reestructuran aquellos.

8. ¿Qué es la inteligencia?
• Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar
información y utilizarla para resolver
problemas.

9. ¿Qué son las inteligencias múltiples?

10. ¿Qué es un mapa conceptual?

11. ¿Qué es un mapa mental?

12. ¿Qué es un diagrama de flujo?

13. ¿Cuál fue el aporte de los siguientes
pisco-pedagogos?
• Ivan Pavlov

14. Frederic Skinner

15. Jerome Bruner:

16. David Ausubel

17. Joseph Novak

18. Robert Gagne

19. Jean Piaget

20. Lev Vigotsky

21. George Siemens