1. ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ
ІНОЗЕМНОЇ МОВИІНОЗЕМНОЇ МОВИ
ХАРЧЕНКО ЮЛІЇ ЮРІЇВНИХАРЧЕНКО ЮЛІЇ ЮРІЇВНИ

2. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ:ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ:
Дата народження:Дата народження: 25 грудня 1989 року25 грудня 1989 року
Освіта:Освіта: повна вища, магістр з філології, Класичнийповна вища, магістр з філології, Класичний
Приватний Університет, 2012 рокуПриватний Університет, 2012 року
Спеціальність за дипломом:Спеціальність за дипломом: викладач англійськоївикладач англійської
мови, другої іноземної (німецька мова)та зарубіжноїмови, другої іноземної (німецька мова)та зарубіжної
літератури.літератури.
ПосадаПосада (предмет, який викладає): вчитель англійської(предмет, який викладає): вчитель англійської
мови та німецької мовимови та німецької мови
Загальний стажЗагальний стаж (на 201(на 20155): 3): 3,,8 роки , педстаж: 38 роки , педстаж: 3,,8 роки.8 роки.
Кваліфікаційна категорія:Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категоріїспеціаліст ІІ категорії
В ЗОШ № 75В ЗОШ № 75 з 2011 рокуз 2011 року

3. ТЕМА САМООСВІТИ:ТЕМА САМООСВІТИ:
«ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ«ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ
КОМПЕТЕНЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮКОМПЕТЕНЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ НА УРОКАХВИКОРИСТАННЯ ІКТ НА УРОКАХ
ІНОЗЕМНОЇ МОВИ»ІНОЗЕМНОЇ МОВИ»

4. Використання інноваційних технологій на урокахВикористання інноваційних технологій на уроках
іноземної мовиіноземної мови
Спираючись на комп’ютерні технології,
вчителі іноземної мови розширюють
можливості навчального процесу за
допомогою використання мультимедійних
презентацій у навчальному процесі.
Робота над створенням мультимедійної
презентації сприяє розвиткові навичок та
вмінь писемного мовлення, що спонукає
учнів до усного мовлення. Окрім
формування комунікативної компетенції за
допомогою презентацій учні розширюють
кругозір, дізнаються багато цікавого про
іншомовні реалії, відбувається формування
соціокультурної компетенції.

5. Використання інноваційних технологій на урокахВикористання інноваційних технологій на уроках
іноземної мовиіноземної мови
Публікації у програми Publisher допомагають
вчителю розробити та створити наочний
матеріал:
 Плакатів та постерів,
 Стіннівок,
 Листівок,
 Буклетів,
 Схем,
 Тематичник проспектів, журналів, тощо
Таким чином можна створити наочність
з будь-якої теми, для будь-якого уроку, а
найголовніше те, що учні повністю задіяні в
цей процес створення, де можливо показати
і свої знання та проявити креативність
водночас.

6. Використання інноваційних технологій на урокахВикористання інноваційних технологій на уроках
іноземної мовиіноземної мови
На сьогоднішній день метод проектів є
досить популярним та цікавим для
учнів. Використовуючи інноваційні
технології та метод проектів можна
перетворити звичайне завдання у
креативний проект, який учні із
задоволеням будуть готувати. Учні 11
класу підготували журнал присвячений
200-річчю Т.Г. Шевченка. Завданням
учнів було зібрати та презентувати
журнал англійською та українською
мовами.

7. Використання інноваційних технологій під часВикористання інноваційних технологій під час
проведення позакласних заходів з предмету.проведення позакласних заходів з предмету.
25 грудня 2013 року відбувся25 грудня 2013 року відбувся
позакласний захід присвяченийпозакласний захід присвячений
"Christmas Day" підготовлений"Christmas Day" підготовлений
учнями 11-А класу, учнями 5-Вучнями 11-А класу, учнями 5-В
класу, групою учнів 5-А та 6-Акласу, групою учнів 5-А та 6-А
класів. Метою було ознайомитикласів. Метою було ознайомити
учнів з традиціями святкуванняучнів з традиціями святкування
різдва у Великобританії таріздва у Великобританії та
Німеччині, учні готували пісні,Німеччині, учні готували пісні,
вірші, привітання тавірші, привітання та
поздоровлення до свята,поздоровлення до свята,
інсценування. Західінсценування. Захід
супроводжувався презентацієюсупроводжувався презентацією
та відеороликами.та відеороликами.

8. Використання інноваційних технологій під часВикористання інноваційних технологій під час
проведення позакласних заходів з предмету.проведення позакласних заходів з предмету.
Позакласний захід з англійськоїПозакласний захід з англійської
мови у 5-В класі присвячениймови у 5-В класі присвячений
««HalloweenHalloween»». До уваги учнів. До уваги учнів
пропонувалися цікаві завданняпропонувалися цікаві завдання
на формування лексичноїна формування лексичної
компетенції: пошуккомпетенції: пошук
слів,розшифруй запис, знайтислів,розшифруй запис, знайти
ключові слова. До уваги учнівключові слова. До уваги учнів
була розроблена презентація збула розроблена презентація з
теми, наочність, яка містилатеми, наочність, яка містила
цікавий матеріал.цікавий матеріал.

9. ПРОЕКТ ПРИСВЯЧЕНИЙПРОЕКТ ПРИСВЯЧЕНИЙ
450-РІЧЧЮ ВІЛЬЯМА450-РІЧЧЮ ВІЛЬЯМА
ШЕКСПІРАШЕКСПІРА
Вчитель:Вчитель:
Харченко Ю.Ю.Харченко Ю.Ю.

10. Проект з англійської мови до 450-річчя В. ШекспіраПроект з англійської мови до 450-річчя В. Шекспіра
Метою проекту було ознайомити учнів з
яскравою постаттю доби Відродження,
славетним поетом, драматургом
Вільямом Шекспіром. Проект
присвячений 450 річниці з дня
народження Вільяма Шекспіра.
У рамках проекту було розроблено та
проведено наступне: учні та вчитель
розробили тематичні презентації; були
розроблені плакати з використанням
ІКТ; вчителем був написаний сценарій
позакласного заходу; у рамках
позакласного заходу була інсценізація
монологу Гамлета учнем 9-Б класу
Корчевим Сергієм; учнями 9-Б класу
Івченко Вікторією та Корчевим Сергієм
було поставлено фрагмент «Ромео та
Джульетта» сцена на балконі; учнями
10-ого класу був розроблений журнал;
учнями 5,10 класів були прочитані
сонети напам’ять; учениця 10-го класу
Вдовкіна Світлана дала характеристику
образів сонетарія В.Шекспіра.

11. Проект з англійської мови до 450-річчя В. ШекспіраПроект з англійської мови до 450-річчя В. Шекспіра
До проекту була створена
наочність у програмах:
Publisher, Power Point, Microsoft
Word, Mind Map bubbl.us

12. Проект з англійської мови до 450-Проект з англійської мови до 450-
річчя В. Шекспіраріччя В. Шекспіра

13. ФОТО ЗВІТ З ПОЗАКЛАСНОГОФОТО ЗВІТ З ПОЗАКЛАСНОГО
ЗАХОДУЗАХОДУ

14. ФОТО ЗВІТ ЗФОТО ЗВІТ З
ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ

15. ЗАХИСТ ПРОЕКТУ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ 2015 рік

16. ПУБЛІКАЦІЇ

17. ПУБЛІКАЦІЇ

18. ДРУКОВАНА ПУБЛІКАЦІЯДРУКОВАНА ПУБЛІКАЦІЯ
МАТЕРІАЛУ У ФАХОВОМУ ЖУРНАЛІ:МАТЕРІАЛУ У ФАХОВОМУ ЖУРНАЛІ:

19. ГРАМОТИ

20. УЧАСТЬ У МІСЬКОМУ КОНКУРСІ “КРАЩИЙ
ВІДГУК НА ПРОЧИТАНУ КНИГУ ІНОЗЕМНОЮ
МОВОЮ 2014-2015”
ПЕРЕМОГА У ПЕРШОМУ ТУРІ ТА УЧАСТЬ У ДРУГОМУ.

21. УЧАСТЬ У Х ВСЕУКРАЇНСЬКОМУУЧАСТЬ У Х ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ
КОНКУРСІ “ВЧИТЕЛЬ-НОВАТОР”КОНКУРСІ “ВЧИТЕЛЬ-НОВАТОР”

22. СЕРТИФІКАТИ

23. З 2012 року є автором блогу “ІНОЗЕМНІ МОВИ У
ЗОШ № 75”:
http://englishgerman75zp.blogspot.com

24. Блог “ІНОЗЕМНІ МОВИ У ЗОШБлог “ІНОЗЕМНІ МОВИ У ЗОШ
№ 75”:№ 75”:
У 2015 РОЦІ СТАЛА УЧАСНИКОМ ЗІ СВОЇМ
БЛОГОМ Обласного фестивалю-огляду
освітніх веб-ресурсів області, 2015 у
номінації “Веб-ресурс як Портфоліо“Веб-ресурс як Портфоліо
педагога”педагога”

25. ТЕМАТИЧНІ КЛАСНІ ГОДИНИ:ТЕМАТИЧНІ КЛАСНІ ГОДИНИ:

26. 6-В КЛАС 

27. 6-В КЛАС 

28. 6-В КЛАС 