SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
LA DISPUTA CON SEÑAS Fragmento del Libro del Buen Amor Autor: Arcipreste de Hita
Sucedió una vez que los romanos, que carecían de leyes para su gobierno, fueron a pedirlas a los griegos, que sí las tenían. Éstos les respondieron que no merecían poseerlas, ni las podrían entender, puesto que su saber era muy escaso.  Pero que si insistían en conocer y usar estas leyes, antes les convendría disputar con sus sabios, para ver si las entendían y merecían llevarlas. Dieron como excusa una gentil respuesta. Respondieron los romanos que aceptaban de buen grado y firmaron un convenio para la controversia. Como no entendían sus respectivos lenguajes, se acordó que disputasen por señas y fijaron públicamente el día para su realización.
'Tenemos un convenio con los griegos para disputar por señas: pide lo que quieras y te lo daremos, socórrenos en esta lid'. Los romanos quedaron muy preocupados, sin saber qué hacer, porque no eran letrados y temían el vasto saber de los doctores griegos. Así cavilaban cuando uno de ellos dijo que eligieran un rústico (alguien tosco, grosero) y que hiciera con la mano las señas que Dios le diese a entender: fue un sano consejo, buscaron un rústico muy astuto y le dijeron. Lo vistieron con muy ricos paños de gran valor, como si fuera doctor en filosofía. Subió a una alta cátedra y dijo con fanfarronería: ' De hoy en más vengan los griegos con toda su porfía'. Llegó allí un griego, doctor sobresaliente, alabado, y escogido entre todos los griegos. Subió a otra cátedra, ante todo el pueblo reunido. Comenzaron sus señas como se había acordado.
El tosco romano El sabio griego
Levántose el griego, sosegado con calma y mostró sólo un dedo, el que está cerca del pulgar; luego se sentó en su mismo sitio.  Levántose el rústico, bravucón y con malas pulgas, mostró tres dedos tendidos hacia el público y después hacia el griego, el pulgar y otros dos retenidos en forma de arpón y los otros encogidos. Se sentó el necio mirando sus vestiduras. El sabio griego
Levántose el griego, tendió la palma llana y se sentó luego plácidamente.  Levántose el rústico con su gran ego y con porfía mostró el puño cerrado. El sabio griego
 Los romanos merecen las leyes, no se las niego.  Se levantaron todos contentos y aplaudiendo. Gran honra proporcionó a Roma el rústico villano. El sabio griego
Yo dije que hay un solo Dios que estaba bajo su voluntad. Respondió que en su poder estábamos todos y dijo verdad. Cuando vi que entendían y creían en la Trinidad, comprendí que merecían leyes certeras'. El sabio griego
Me dijo que con un dedo me sacaría los ojos: ahí sentí una gran ira. Le respondí con saña, con cólera y con indignación que yo le quebraría, ante toda la gente, los ojos con dos dedos y los dientes con el pulgar. Me dijo después de esto que le prestara atención, que me daría tal palmada que los oídos me vibrarían. Yo le respondí que le daría tal puñetazo que en toda su vida no llegaría a vengarse. Cuando vió que la pelea era tan despareja dejó de amenazar a quien no le temía" El tosco romano
LOCUCIONES LATINAS
DEFINICIÓN Son modismos, palabras o frases hechas que aún se conservan del latín y que se siguen usando hasta  el día de hoy en la lengua oral o escrita, expresan un consejo o una experiencia vital
ALGUNOS OTROS EJEMPLOS DE LOCUCIONES LATINAS Menssana in corpore sano = mente sana en cuerpo sano.  La salud del cuerpo fortalece la del espíritu
per capita= por cabeza lo que toca por persona en una repartición
urbi et orbi = a la ciudad y al mundo la bendición del papa desde el Vaticano destinada a todo el mundo cristiano.
ad hoc  = para esto; especialmente para esto; ex profeso; a propósito para la ocasión,  adecuado, apropiado, dispuesto especialmente para un fino a propósito para la ocasión. Se designó a una persona ad hoc para la tarea.
alias = de otro modo; de otro nombre; también llamado. Alias “Chiripiorcas”
Bis = dos; dos veces Campus = recinto universitario; terrenos y edificios pertenecientes a una universidad.
R.I.P. = Siglas de Requiéscat in Pace, literalmente "Que descanse en paz".
Post datum o pos- data = después de la fecha o después de todos los datos.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Reglas de acentuación
Reglas de acentuaciónReglas de acentuación
Reglas de acentuaciónKaren Sesma
 
Textos científicos y técnicos
Textos científicos y técnicosTextos científicos y técnicos
Textos científicos y técnicosMariapin
 
Elementos de la narrativa
Elementos de la narrativaElementos de la narrativa
Elementos de la narrativaAndrea Segura
 
Redaccion y ortografia
Redaccion y ortografiaRedaccion y ortografia
Redaccion y ortografiaMORALESEDNA
 
6lenguaje,lengua dialecto y habla
6lenguaje,lengua dialecto y habla6lenguaje,lengua dialecto y habla
6lenguaje,lengua dialecto y hablaItzel Chavarria
 
Clases de analogias verbales
Clases de analogias verbalesClases de analogias verbales
Clases de analogias verbalesYadira Paba
 
LA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRA
LA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRALA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRA
LA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRAandrenesh
 
Concurrencia vocálica
Concurrencia vocálicaConcurrencia vocálica
Concurrencia vocálicaaeropagita
 
Escribimos artículos de opinión para su difusión
Escribimos artículos de opinión para su difusiónEscribimos artículos de opinión para su difusión
Escribimos artículos de opinión para su difusiónAna Edna Gonzalez Mendiola
 
Uso de mayúsculas y minúsculas
Uso de mayúsculas y minúsculasUso de mayúsculas y minúsculas
Uso de mayúsculas y minúsculasAlex Estrada
 
Las variedades de lengua
Las variedades de lenguaLas variedades de lengua
Las variedades de lenguaLen Estuaria
 
Comunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaComunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaMaría Mendoza
 

Was ist angesagt? (20)

Lengua y sociedad
Lengua y sociedadLengua y sociedad
Lengua y sociedad
 
Semántica
SemánticaSemántica
Semántica
 
Reglas de acentuación
Reglas de acentuaciónReglas de acentuación
Reglas de acentuación
 
Textos científicos y técnicos
Textos científicos y técnicosTextos científicos y técnicos
Textos científicos y técnicos
 
Lengua y sociedad
Lengua y sociedadLengua y sociedad
Lengua y sociedad
 
Elementos de la narrativa
Elementos de la narrativaElementos de la narrativa
Elementos de la narrativa
 
Redaccion y ortografia
Redaccion y ortografiaRedaccion y ortografia
Redaccion y ortografia
 
6lenguaje,lengua dialecto y habla
6lenguaje,lengua dialecto y habla6lenguaje,lengua dialecto y habla
6lenguaje,lengua dialecto y habla
 
Clases de analogias verbales
Clases de analogias verbalesClases de analogias verbales
Clases de analogias verbales
 
Cápsula 5 Vicios Idiomáticos
Cápsula 5 Vicios Idiomáticos Cápsula 5 Vicios Idiomáticos
Cápsula 5 Vicios Idiomáticos
 
LA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRA
LA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRALA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRA
LA ACENTUACIÓN, LA TILDACIÓN Y LAS CLASES DE PALABRA
 
ExpresióN Oral
ExpresióN OralExpresióN Oral
ExpresióN Oral
 
Concurrencia vocálica
Concurrencia vocálicaConcurrencia vocálica
Concurrencia vocálica
 
Escribimos artículos de opinión para su difusión
Escribimos artículos de opinión para su difusiónEscribimos artículos de opinión para su difusión
Escribimos artículos de opinión para su difusión
 
Uso de mayúsculas y minúsculas
Uso de mayúsculas y minúsculasUso de mayúsculas y minúsculas
Uso de mayúsculas y minúsculas
 
Las variedades de lengua
Las variedades de lenguaLas variedades de lengua
Las variedades de lengua
 
Comunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaComunicación oral y escrita
Comunicación oral y escrita
 
Cacofonia
CacofoniaCacofonia
Cacofonia
 
Los signos de puntuación
Los signos de puntuaciónLos signos de puntuación
Los signos de puntuación
 
Precisión, claridad y coherencia
Precisión, claridad y coherenciaPrecisión, claridad y coherencia
Precisión, claridad y coherencia
 

Ähnlich wie Locuciones latinas

De la disputa entre griegos y romanos
De la disputa entre griegos y romanosDe la disputa entre griegos y romanos
De la disputa entre griegos y romanosalmujarillo
 
Familia, educación e ocio na antiga Roma
  Familia, educación e ocio na antiga Roma  Familia, educación e ocio na antiga Roma
Familia, educación e ocio na antiga RomaManuel Rodriguez
 
Aristóteles Ética a Nicomáco
Aristóteles Ética a NicomácoAristóteles Ética a Nicomáco
Aristóteles Ética a NicomácoFilomatic
 
Sobre la-brevedad-de-la-vida
Sobre la-brevedad-de-la-vidaSobre la-brevedad-de-la-vida
Sobre la-brevedad-de-la-vidaizabel ortigoza
 
Sobre La Brevedad De La Vida
Sobre La Brevedad De La VidaSobre La Brevedad De La Vida
Sobre La Brevedad De La Vidafranciscoguaigua
 
Disputa por señas
Disputa por señasDisputa por señas
Disputa por señasvlopezperea
 
Código justiniano
Código justinianoCódigo justiniano
Código justinianoyekayekita23
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratorianuria
 
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47sifexol
 
Lisias xii. bilingüe.2011
Lisias xii. bilingüe.2011Lisias xii. bilingüe.2011
Lisias xii. bilingüe.2011Justino Garcia
 
Estragos de la lujuria y sus remedios p. antonio arbiel y p. gabino chávez
Estragos de la lujuria y sus remedios   p. antonio arbiel y p. gabino chávezEstragos de la lujuria y sus remedios   p. antonio arbiel y p. gabino chávez
Estragos de la lujuria y sus remedios p. antonio arbiel y p. gabino chávezEduardoSebGut
 
Erasmo
ErasmoErasmo
Erasmorcms9
 

Ähnlich wie Locuciones latinas (20)

De la disputa entre griegos y romanos
De la disputa entre griegos y romanosDe la disputa entre griegos y romanos
De la disputa entre griegos y romanos
 
Familia, educación e ocio na antiga Roma
  Familia, educación e ocio na antiga Roma  Familia, educación e ocio na antiga Roma
Familia, educación e ocio na antiga Roma
 
Aristóteles Ética a Nicomáco
Aristóteles Ética a NicomácoAristóteles Ética a Nicomáco
Aristóteles Ética a Nicomáco
 
Aristoteles -etica_a_nicomaco
Aristoteles  -etica_a_nicomacoAristoteles  -etica_a_nicomaco
Aristoteles -etica_a_nicomaco
 
La ética de aristóteles
La ética de aristótelesLa ética de aristóteles
La ética de aristóteles
 
Los fundadores de la edad media
Los fundadores de la edad mediaLos fundadores de la edad media
Los fundadores de la edad media
 
Seneca
SenecaSeneca
Seneca
 
Sobre la-brevedad-de-la-vida
Sobre la-brevedad-de-la-vidaSobre la-brevedad-de-la-vida
Sobre la-brevedad-de-la-vida
 
Sobre La Brevedad De La Vida
Sobre La Brevedad De La VidaSobre La Brevedad De La Vida
Sobre La Brevedad De La Vida
 
Disputa por señas
Disputa por señasDisputa por señas
Disputa por señas
 
Código justiniano
Código justinianoCódigo justiniano
Código justiniano
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, ECLESIASTICO (SIRACIDA), PARTE 46 DE 47
 
Ejercicios literatura
Ejercicios literaturaEjercicios literatura
Ejercicios literatura
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Lisias xii. bilingüe.2011
Lisias xii. bilingüe.2011Lisias xii. bilingüe.2011
Lisias xii. bilingüe.2011
 
Estragos de la lujuria y sus remedios p. antonio arbiel y p. gabino chávez
Estragos de la lujuria y sus remedios   p. antonio arbiel y p. gabino chávezEstragos de la lujuria y sus remedios   p. antonio arbiel y p. gabino chávez
Estragos de la lujuria y sus remedios p. antonio arbiel y p. gabino chávez
 
Erasmo
ErasmoErasmo
Erasmo
 

Kürzlich hochgeladen

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 

Locuciones latinas

  • 1. LA DISPUTA CON SEÑAS Fragmento del Libro del Buen Amor Autor: Arcipreste de Hita
  • 2. Sucedió una vez que los romanos, que carecían de leyes para su gobierno, fueron a pedirlas a los griegos, que sí las tenían. Éstos les respondieron que no merecían poseerlas, ni las podrían entender, puesto que su saber era muy escaso. Pero que si insistían en conocer y usar estas leyes, antes les convendría disputar con sus sabios, para ver si las entendían y merecían llevarlas. Dieron como excusa una gentil respuesta. Respondieron los romanos que aceptaban de buen grado y firmaron un convenio para la controversia. Como no entendían sus respectivos lenguajes, se acordó que disputasen por señas y fijaron públicamente el día para su realización.
  • 3. 'Tenemos un convenio con los griegos para disputar por señas: pide lo que quieras y te lo daremos, socórrenos en esta lid'. Los romanos quedaron muy preocupados, sin saber qué hacer, porque no eran letrados y temían el vasto saber de los doctores griegos. Así cavilaban cuando uno de ellos dijo que eligieran un rústico (alguien tosco, grosero) y que hiciera con la mano las señas que Dios le diese a entender: fue un sano consejo, buscaron un rústico muy astuto y le dijeron. Lo vistieron con muy ricos paños de gran valor, como si fuera doctor en filosofía. Subió a una alta cátedra y dijo con fanfarronería: ' De hoy en más vengan los griegos con toda su porfía'. Llegó allí un griego, doctor sobresaliente, alabado, y escogido entre todos los griegos. Subió a otra cátedra, ante todo el pueblo reunido. Comenzaron sus señas como se había acordado.
  • 4. El tosco romano El sabio griego
  • 5. Levántose el griego, sosegado con calma y mostró sólo un dedo, el que está cerca del pulgar; luego se sentó en su mismo sitio. Levántose el rústico, bravucón y con malas pulgas, mostró tres dedos tendidos hacia el público y después hacia el griego, el pulgar y otros dos retenidos en forma de arpón y los otros encogidos. Se sentó el necio mirando sus vestiduras. El sabio griego
  • 6. Levántose el griego, tendió la palma llana y se sentó luego plácidamente. Levántose el rústico con su gran ego y con porfía mostró el puño cerrado. El sabio griego
  • 7. Los romanos merecen las leyes, no se las niego. Se levantaron todos contentos y aplaudiendo. Gran honra proporcionó a Roma el rústico villano. El sabio griego
  • 8. Yo dije que hay un solo Dios que estaba bajo su voluntad. Respondió que en su poder estábamos todos y dijo verdad. Cuando vi que entendían y creían en la Trinidad, comprendí que merecían leyes certeras'. El sabio griego
  • 9. Me dijo que con un dedo me sacaría los ojos: ahí sentí una gran ira. Le respondí con saña, con cólera y con indignación que yo le quebraría, ante toda la gente, los ojos con dos dedos y los dientes con el pulgar. Me dijo después de esto que le prestara atención, que me daría tal palmada que los oídos me vibrarían. Yo le respondí que le daría tal puñetazo que en toda su vida no llegaría a vengarse. Cuando vió que la pelea era tan despareja dejó de amenazar a quien no le temía" El tosco romano
  • 11. DEFINICIÓN Son modismos, palabras o frases hechas que aún se conservan del latín y que se siguen usando hasta el día de hoy en la lengua oral o escrita, expresan un consejo o una experiencia vital
  • 12. ALGUNOS OTROS EJEMPLOS DE LOCUCIONES LATINAS Menssana in corpore sano = mente sana en cuerpo sano. La salud del cuerpo fortalece la del espíritu
  • 13. per capita= por cabeza lo que toca por persona en una repartición
  • 14. urbi et orbi = a la ciudad y al mundo la bendición del papa desde el Vaticano destinada a todo el mundo cristiano.
  • 15. ad hoc = para esto; especialmente para esto; ex profeso; a propósito para la ocasión, adecuado, apropiado, dispuesto especialmente para un fino a propósito para la ocasión. Se designó a una persona ad hoc para la tarea.
  • 16. alias = de otro modo; de otro nombre; también llamado. Alias “Chiripiorcas”
  • 17. Bis = dos; dos veces Campus = recinto universitario; terrenos y edificios pertenecientes a una universidad.
  • 18. R.I.P. = Siglas de Requiéscat in Pace, literalmente "Que descanse en paz".
  • 19. Post datum o pos- data = después de la fecha o después de todos los datos.