1. RECOMENDACIONES:
Es importante que se le garantice al paciente un ambiente y una dinámica
familiar que le pueda proporcionar el apoyo necesario para que de esta forma
se adelante un proceso de habilitación de los procesos cognitivos y
académicos que se encuentran alterados.
Se debe iniciar un proceso de intervención y estimulación cognoscitiva que le
enseñe estrategias que le permitan superar sus dificultades en el
funcionamiento ejecutivo de su cerebro.
Es importante iniciar un proceso de intervención de habilitación de los procesos
alterados, por tanto se debe conformar un equipo multidisciplinar que apunte a
la instauración de los conceptos y procesos que resultaron deficientes en la
evaluación por neuropediatria y neuropsicología.