aldizkaria2010-11

2. EDITORIALA 2
Nanclares estrenará instituto en 2013
Educación invertirá 6 millones de euros en un nuevo
edificio de dos alturas situado junto al actual colegio
de Educación Primaria
( “El Correo” Domingo 12 de Junio)
Los alumnos de Primaria y de Secundaria tendrán en Nanclares sus propios
edificios a partir del curso 2013-14.
El proyecto, que en estos momentos redacta la firma José Miguel Ibargoyen,
contempla una construcción de planta baja y dos alturas, situado en una
parcela colindante con el colegio José Miguel de Barandiaran.
El espacio docente se distribuirá entre las plantas primera y segunda. Contará
con doce clases de 50 metros cuadrados, un taller de tecnología, aulas de
música y audio, de informática, plástica, además de laboratorio de ciencias,
biblioteca y salas para el desdoble de los grupos en sus distintas actividades.
También dispondrá de despachos para seminarios del profesorado, gimnasio
con vestuarios, duchas, almacén y aseos.
El área administrativa, en la plana baja, albergará los despachos del equipo
directivo, la conserjería, el servicio de reprografía, una sala de profesores, otra
para las familias, el departamento de Orientación, una zona de visitas y otras
para usos múltiples y reuniones. El instituto ofrecerá, asimismo, servicio de
comedor.
El total de la superficie construida será de 3.615 metros cuadrados. Por su
parte, las zonas exteriores, con un patio y un porche cubierto además de una
zona de recreo exterior, sumarán 4.134 metros.
2

3. AUKIBIDEA 3
Argazkiak 4
Errezetak 5
Bulling 6
Ikastetxeko berriak 7
Japonia 11
Bidaiak 13
Zientzia-gunea 15
Korrika 17
Elkarrizketa (Nicolas Higuera) 18
Horoskopoa 19
Musika 23
Lehiaketa 24
Txisteak 28
Denbora Pasa 32
3

4. ARGAZKIAK 4
4

5. Errezetak 5
ARROZ CON LECHE (4 per.)
1 litro de leche
1 taza pequeña de café con arroz
Media cáscara de limón
Media canela en rama
5 cucharadas soperas de azúcar
Se pone todo en una cazuela excepto el
azúcar. Cuando empieza a hervir baja el
fuego al mínimo, se mueve todo y se echa
el azúcar. Cuando empieza a espesar se
apaga y le quitas la canela y el limón.
TARTA DE CUJADA (8 per.)
1 litro de nata liquida
1 base de bizcocho
4 sobres de cuajada
6 cucharadas soperas de azúcar
Se pone en una cazuela la nata y la dejas
asta que empiece a hervir. En un vol
pones un cuarto de leche con los 4 sobres
de cuajada, lo mueves y lo echas con la
nata. Lo mueves todo bien y cuando empiece a hervir lo apagas. Coge un
molde y le echas un poco de caramelo liquido por toda la base. Cuando lo
tengas preparado echa todo lo de la cazuela y le pones encima la base del
bizcocho. Lo dejas enfriar y cuando este frio le das la vuelta. Si quieres que
tengo un sabor mas dulce se le puede añadir frambuesa, o lo que mas te
apetezca.
Egilea: Kimberlee Goikoetxea
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6. Bulling 6
Pelea en el skate park de San Martín.
El sábado 5 de febrero en el barrio de San
Martín en Vitoria Gasteiz, entre una banda
de inmigrantes y un grupo de jóvenes de
Vitoria. En total han sido detenidos 21
personas.
Según ha recordado, el día de
los incidentes la Ertzaintza fue
alertada de que se estaba
produciendo una "riña
multitudinaria" en la calle
Navarro Villoslada, entre varios jóvenes provistos de bates y
cadenas. Las patrullas de seguridad ciudadana de la Ertzaintza de
Vitoria se desplazaron al lugar, sin embargo, los implicados habían
abandonado el lugar trasladando la pelea a la pista de skate del
barrio de San Martín, donde un menor resultó herido y necesitó
asistencia sanitaria.
Se recogieron un total de cinco denuncias de menores que, en el
transcurso del altercado, habían sufrido agresiones. Uno de ellos
también denunció que había sido víctima del robo de su bicicleta.
Según pudo averiguar la Ertzaintza, los incidentes se habían
desencadenado tras quedar dos grupos de jóvenes para pelearse a
últimas horas de esa tarde en la zona de Mendizabala,
supuestamente con motivo de algún altercado que se había
producido con anterioridad entre algunos de sus integrantes. Al
parecer, los participantes en la contienda se habían personado en el
lugar provistos de armas blancas, dispersándose posteriormente a
otros puntos de la ciudad donde continuaban con las agresiones.
Autores: Ariadna Núñez y Patricia Acedo
6

7. 7

8. 8

9. 9

10. 10

11. Japoniako hondamendia 11
Pasaden Martxoaren 11an
Japoniak lurrikara bat jaso
zuen. 9.0 puntukoa Richter
eskalan izan zena. Lurrikara
kostaldetik 130 kilometrotara
gertatu zen; Honshu
kostaldean. Lurrikarak tsunami
bat eragin zuen. Ozeano
Bareko plaka Asiako Plakaren
azpian sartzeagatik gertatu zen.
Bertan asken 140 urteetan
gertatu den handiena izan da.
Sismikotasuna Japonian.
Lurrikaragatik ez zen jende asko hil baino tsunamiarekin asko (5.692 hil eta
9.506 pertsona desagertuak). Japonian oso prestatuta egon dira betidanik
lurrikarei begira eta estimatzen zuten horrelako lurrikara bat gertatu ahal zela
baina tsunamia ez zuten espero. 20m baino gehiagoko olatuak egon
ziren. Herrialde batzuk desagerrarazi ditu, bertan bizi ziren pertsonak aurretik
eramaten.
Lehena eta geroa
2011ko Sendaiko lurrikarak Japoniako zentral nuklear guztiak geldiarazi zituen,
baina epizentrotik hurbilen zegoen Fukushima I zentralaren kasuan, lehen eta
hirugarren erreaktoreen hozte sistemak akatsa izan zuen eta leherketa izan zen
erreaktore batean, eta zentralaren inguruan bizi ziren pertsonak euren
etxeetatik atera behar izan zituzten.
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12. 12
Fukushima zentrala
Orain, Fukushima zentral
nuklearrean arazo larriak
daude. Nahiz eta erreaktore
bat kontrolpean izan,
besteak arazoak izaten ari
dituzte hozte sistemekin.
Saiatu dira hozten ura
gainetik botatzen, baina ez
da nahikoa izan. Hala ere,
energia elektrikoa sartzen
ahalegindu dira hozteko,
baina oraindik ez dute lortu.
Erradiazioa daukan ura tona
asko itsasora bota dituzte
eta erradiazioa airetik
zabaltzen ari da. Kontrol
asko egiten ari dira pertsonekin, janariarekin, eta urarekin ere. Herrialde guztia
alerta-egoeran dago erradiazioagatik, eta elektrizitate gutxiagatik.
Izan ere Japoniarrek lasaitasuna mantentzen dute, beren emozioak ez
dituztelako erakusten.
Egileak: Laura Bárcena eta Eider Valiente
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13. Bidaiak 13
AMSTERDAM
Pasadan urtean, gure institutuko 4º mailako ikasleak Amsterdam-era joan ziren
ikasbidai bezala. Oso esperientzi ona izan zuten, eta gaur, kontatzera etorri dira.
Amsterdam, Herbeheretan dago, 1600 bat kilometrotara. Hiri handia eta oso
gendeztatua da, bisitatzeko lekuz betea.
Gure lagunak, hegazkinez joan ziren. Han aste bat pasatu zuten, eta leku asko
bisitatzeko astia izan zuten. Gainera, aste berezia izan zen hura; Beatriz erreginaren
urtebetetzea zenez gero, jai-egunak ziren haiek.
Argizari-museoa bisitatu zuten. Oso museo handia eta
ikusgarria bazen ere, ez zuten askorik ulertu,
Herbehetarrez hitz egiten zuten eta.
Museoaren bisita hastean, Amsterdam-en historia
kontatu zieten, baita mapak eta leku bereziak erakutsi
ere. Oso interesgarria izan zela diote. Ondoren, jolas-
parkeko izu-etxea zirudien gela batean sartu ziren. Oso motza izan zen arren, inpresio
handia hartu zutela diote. Azkenik, argizari-pertsonak zeuden gela erraldoi batera joan
ziren. Bertan, pertsona famatuen argizari-kopiak erakusten ziren.
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14. 14
Hirugarren egunean, Ana Frank-en etxea bisitatzera joan
ziren. Oso esperientzia hunkigarria dela diote. Dakizuenez,
Ana Frank neskatsa judutarra izan zen, Nazismoaren garaian,
eta bere familiarekin etxetxo batean izkutuan bizi izan ziren
debora luze batez. Bertan, egunerokoa idatzi zuen, eta gaur
egun, oso famatua da mundu osoan zehar.
Bizi izan zen etxea, gaur egun museo
bihurtu da.
Azkenik, gure lagunek Herbeheretan dauden hainbat eta
hainbat herri ikusgarrienetako batzuk ikusi zituzten.
Besteak beste: Volendam, Bovenkerk, Haarlemmerliede
en Spaarnwoude eta Stolen.
Bene-benetan, oso bidai polita da. Gomendatzen dizuete Amsterdam bisitatzea, bere
kulturaz eta paisaietaz hornitzea, eta bertako jendea ezagutzea; ez zarete damutuko!
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15. Egilea: Ana Blanco eta Estephani Santiago.
Zientzia- gunea 15
Zer dela eta gaude hemen? Nondik gatoz? Hauek galderarik iraunkorrenak dira.
Eta giza naturaren atal ezinbestekoa da erantzunak aurkitzearen nahia.
Gure eratorria aztertu dezakegu, gizatasuna sortu baino lehen milioika urte
atzera joanda. Baina, errealitatean, geure historia askoz, askoz atzerago
hasten da. Geure historia unibertsoaren sorrerarekin hasten da. Orain dela 13.7
bilioi urte hasi zen, eta gaur egun, ehun bilioi galaxia baino gehiagoz dago
osatuta, eta bakoitzak hamaika bilioika izan ditu barruan.
Serie honetan, istorio hau kontatu nahi dut, azken batean, unibertsoaren parte
garelako, eta bere historia geure historia da.
Brian Cox
15

16. 16
Galdera hau askotan egiten diogu geure buruari, hemen zein Afrikan, zein munduko leku
guztietan. Batzuek, baietz diote, beste batzuek, aldiz, ezetz. Brian Cox -ek, fisikari
Britainiarrak, gure unibertsoa aztertzeari atxikitu dio bere bizitzaren denbora luze samar
bat.
Brian Cox, Oldham-en (Lancashire-Britainia Handia), jaio zen 1968. Matematikatan
matrikulatu zen, eta fisika ikasi zuen Manchester-reko Unibertsitatean. Arlo horretan sari
garrantzitsu asko irabazi zituen bere aurkikuntza eta ikerkuntzei esker. Ikasten zebilen
bitartean ”Dare” rock taldean batu zen, teklatu bezala.
Urte batzuk geroago ezkondu zen Gia Milinovich-ekin, eta seme bat izan zuten George
Eagle Cox izena duena, “Eagle” espaziontziaren ohoretan.
BBC-n lan egin zuen zientzia programa ugari egiten, eta fama handia hartu zuen honen
bidez. Ikastetxean landu dugun dokumentala “Wonders of the Universe” (Unibertsoari
buruzko galderak) da.
Dokumental honetan unibertsoaren sorrera azaldu nahi da. Lau atalez dago osatuta:
“Destiny” (Patua)
Denboraren aztertzen du atal honetan. Espazioaren adina asmatzen saiatzen da, eta gure
agerpena denbora guzti horretan zehar noiz eta nola gauzatu zen.
“Stardust” (Izar-hautsa)
Hemen bizitza aztertzen du. Ez bakarrik giza-espeziearena, baizik eta animaliena,
landareena eta beste izaki bizidun guztiena ere. Bizitza sortzen duten elementu guzti horiek
izarren bizitza-zikloekin konparatu egiten ditu.
“Falling” (Erorketa)
Hemen, grabitateari butuz hitz egiten du. Zelako efektua duen grabitatea unibertsoan
zehar eta nolako eragina duten indarrek orbitak eratzeko orduan. Ere ikusi dezakegu nola
neutroi.-izar baten grabitatea den, eta baita grabitatearen eragina kosmoa ulertzeko orduan
ere.
“Messengers” (Mezulariak)
Nola Lur planetan bizitza izateko elementu berezi eta zoragarriak dituen azaltzen du.
Argiaren abiadura azaltzen du, eta honek unibertsoaren eboluzioan izan duen eragina.
Dokumentalaren bidez espazioan bizitzea egoteak edo ez egoteak frogatzen dituzten
frogak aztertu egiten dira, oso modu argi eta ulergarrian azalduta. Bene-benetan,
dokumentala ikusteak merezi du, ez bakarrik unibertsoa ulertzen laguntzen duelako, baizik
eta gauza interesgarri asko erakusten dituelako, adibidez, izotzez osatutako ilargi bat, edo
beste planetetan bizitza egoteko dauden aukerak eta frogak. Gomendatzen dizuegu
internetetik paseotxo bat ematea eta bideoak ikustea. Ez zarete damutuko!
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17. Dokumental osoa ikusteko web-orri honen bidez lortu dezakezue:
Egileak: Ana Blanco eta Lorenzo Pérez De Mendiguren
Korrika 17
Korrika, AEK-k antolatuta, “Euskalakari” deitzen da,
Euskal Herri osoan zehar eta “Gose” taldea abesten
egiten duen euskararen du.
aldeko lasterketa erraldoia http://www.youtube.com/w
da. Gure hizkuntza atch?v=Si7ha2NgBEU -n
suspertzea eta gau-eskola entzun dezakezue.
zein euskaltegien lana
indartzeko dirua biltzea ditu
helburu.
Gose taldea
Maitatu, ikusi, ari... da
daukan goiburutzat edizio
honek. Euskalakari izateko
mila modu daude, baina
euskararekiko eta gure
herriarekiko maitasunak
Hamaika egun irauten du
biltzen gaitu guztioi. Ezin
gutxi gorabehera.
da Euskalakari izan
Martxoaren 7-tik 17-ra
euskaraz egin barik edo
gelditu gabe egon zen.
ahalegindu barik. Euria,
Aurten Trebiñon hasi zen
haizea, ekaitza, beroa,
eta Donostian bukatu.
hotza korrikarekin
2500 kilometro ibili dituzte
pasatzen dutenak dira
edizio honetan eta 400
benetako Euskalakariak.
herritik pasa dira.
Urte honetan abesti berri
bat egin dute beste urtetan Egileak: Laura Barcena eta Eider
bezala. Abestia Valiente.
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18. Elkarrizketa 18
Nicolás Higuera Higuera,
Profesor del I.E.S. Badaia B.H.I.
desde 1996 hasta 2011.
1)Después de acabar la carrera,¿por qué elegiste este centro?
Este centro no fue el primero, primero estuve en Gernika y durante el tercer
curso ( 1975-76) saque las oposiciones. Más tarde estuve en Gamarra, otros 3.
Del colegio de Gamarra, pasé al colegio Ntra. Sra. De la Encina en Artziniega
donde pase tres buenos años.
El siguiente centro fue José Miguel de Barandiaran en Septiembre de 1982 en
Nanclares; y de éste me traslade en septiembre de 1996 al IES BADAIA
coincidiendo con su inauguración.
2)¿Cuáles son los mejores recuerdos que te llevas?¿Y los peores?
Los mejores : Tanto la relación profesional como la personal con los alumnos y
con los profesores.
Un momento que recuerdo con mucho cariño, todos y cada uno de los
campeonatos de pelota mano que se ha hecho durando años, y donde siempre
se a entregado una chapela al ganador.
Así como, muchas de las actividades realizadas a lo largo de los año como dos
viajes de fin de curso a Bertiz, o los carnavales que realizamos en este Centro
junto a los aularios de Rivabellosa y Valdegovia.
Los peores: Cuando he tenido que expulsar de clase a algún alumno, o por su
comportamiento inadecuado.
3) ¿Estas a gusto con tus compañeros y alumnos ?
En general sí; aunque hay compañeros con los que tengo bastante confianza y
con otros una buena relación profesional; al igual que con los alumnos
4) ¿Has encontrado cambios a la hora de enseñar con el paso de los años?
Muchísimos, antes utilizaba el libro y cuaderno; ahora no tanto. Los medios
tecnológicos nos permiten hacer muchas cosas de las que antes, no podíamos
realizar con absoluta normalidad, además ahora trabajamos más en grupo ya
que la cantidad de alumnos es menor.
Al principio las clases eran más teóricas y ahora más practicas y utilizo una
metodología más participativa. Mi filosofía educativa se ha basado en no hacer
con los alumnos lo que no me gustaba que hicieran conmigo.
5)¿Crees que echarás algo en falta cuando te vayas de aquí?
¡Hombre! ,29 años seguidos aquí... ¡ tú calcula! echaré en falta todos los
buenos momentos, que han sido muchos... Aunque tengo claro que el próximo
curso vendré a haceros alguna que otra visita.
Sara López de Torre y Lorenzo Pérez de Mendiguren.

19. HORÓSCOPO 19
ARIES (21.04-20.05)
SUERTE. Con tu TRABAJO Y
AMOR. familia la relación DINERO. Las
Necesitas será mucho más posibilidades de
ese punto cercana que de cambiar de empleo
romántico para que la costumbre. son totales, tendrás
relación de pareja más de una oferta
vaya viento en popa. que tendrás que
estudiar
detalladamente.
TAURO (21.04- 21.05)
AMOR. SUERTE. Si te
Tu organizas puedes
relación pasar un mes muy TRABAJO Y
ahora divertido, porque no DINERO. Con una
está en tus manos te faltarán fiesta y buena planificación
tendrás que hacer celebraciones a las podrás con todo el
hasta lo imposible que asistir. volumen de trabajo
para que todo siga que tendrás este mes
igual.
GÉMINIS (22.05- 21.06)
AMOR. De ti SUERTE. Tus TRABAJO Y
depende que energías estarán por DINERO. La relación
tu relación las nubes y buena con los compañeros
llegue a buen falta que te hará, ya será positiva y esto
puerto, no dejes las que te llegan cambios hará que el trabajo
buenas costumbres y de domicilio. resulte más ameno y
cuida los pequeños divertido.
detalles.
CANCER (22.06-22.07)
AMOR. SUERTE.
Tus ideas Dependiendo del TRABAJO Y
sobre el comportamiento que DINERO. Si estás
amor tengas con tu familia esperando un cambio
difieren bastante de así te tratarán, si no lo laboral, llega antes de
las de tu pareja. haces bien, no te lo que figuras, y con
quejes la única una gratificante
culpable serás tú. mejora salarial que te
vendrá de maravilla.

20. 20
LEO (23.07- 23.08)
AMOR. SUERTE. No esperes TRABAJO Y
Los más tiempo y sal de DINERO. Después de
últimos compras a ti que te mucho sacrificio
aconteci- encanta ir a la última tendrás la posibilidad
mientos entre parece mentira que lo de celebrar un
vosotros ha hecho vayas demorando y ascenso, no te ha
que los lazos aún estés sin tener resultado fácil, como
afectivos sean mucho las nuevas bien sabes adaptarse
más fuertes y firmes. tendencias en el a los nuevos puestos
armario. siempre cuesta un
poco.
VIRGO (24.08- 21.09)
AMOR. falta es romper con la bajos, pon de tu parte
No monotonía . y ponte las pilas.
SUERTE. Tienes que
organizarte, TRABAJO Y
últimamente no te da DINERO. Este mes te
comiences con tus tiempo a nada y todo resultará tranquilo y
miedos si tienes porque estás un poco sin sobresaltos, todo
pareja, la relación apática y con los va bien, y ahora te
está bien lo único que ánimos un poco mereces un poco de
relax, disfrútalo.
LIBRA (22.09- 22.10)
pretendes, date un
AMOR. tiempo.
La lucha
interna SUERTE. No
que deberías TRABAJO Y
tienes sorprenderte por DINERO. En el
últimamente a nada, sabes que en trabajo te encontrarás
consecuencia de tu más de una ocasión con cambios con los
falta de seguridad has tenido algún que que no cuentas,
está haciendo que tu otro desengaño con procura no perder los
relación se tambalee tus amigos. nervios y poner todo
más de lo que tu conocimiento en lo
que emprendas.

21. 21
ESCORPIO (23.10- 22.11)
AMOR SUERTE. Para que
. Si todo funcione mucho TRABAJO Y
has mejor en casa, no DINERO. Procura no
roto estaría de más que meterte en ningún lío
con tu comenzarás a con tus compañeros,
pareja hace poco exponer tus tendrás un gran
tiempo, no tardarás problemas. volumen de trabajo y
en tener un nuevo esto te hará perder
encuentro y con ello los nervios en más de
una reconciliación, una ocasión.
SAGITARIO (23.11- 21.12)
AMOR. SUERTE. En casa los
La días pasarán TRABAJO Y
pasión tranquilos y sin DINERO. No te
que complicaciones, algo podrás quejar, tu
sentirás que no te hará trabajo este mes te
estos días será algo demasiada gracia, dará más de una
fuera de lo habitual, necesitas marcha e satisfacción, incluso
ya que te dejarás en irás a por ella, el reconocimiento por
todo momento llevar procura salir y parte de tus
por la pasión y es divertirte, de alguna superiores, no te lo
algo que sorprenderá manera la adrenalina creas demasiado y
a tu pareja. acumulada saldrá de sigue en la misma
una manera natural. línea.
CAPRICORNIO (22.12- 20.01)
AMOR. SUERTE. Si te paras TRABAJO Y
Por a pensarlo eres una DINERO. Tus miras
mucho mujer muy son muy altas y vas a
que lo afortunada, tienes por ellas en todo
intentes una familia que te momento, no bajes la
tu pareja no perderá adora y unos amigos guardia, antes de lo
los nervios, y será que no te fallan, qué que imaginas tendrás
mejor que si tienes más puedes pedir... la recompensa que te
ganas de discutir, lo disfruta de su mereces por mucho
hagas con otra compañía todo lo que que te cueste.
persona, cambia de puedas.
aptitud y todo irá
sobre ruedas.

22. 22
ACUARIO (21.01- 21.02)
AMOR. pareja tendrás una haces, te puedes
Un poco gran complicidad.. divertir tanto como
de SUERTE. Si tienes ellos.
locura niños pequeño TRABAJO Y
en la tendrás que tener DINERO. La
relación nunca viene mucha paciencia, ya recompensa a tu
mal y este es el que no te dejarás trabajo este mes se
momento idóneo para descansar ni un solo hará realidad, no solo
hacerlo, no te prives instante, no pierdas a nivel económico,
de nada, con tu los nervios y saca tu también recibirás el
lado más infantil, si lo reconocimiento de tus
superiores.
PISCIS (22.02- 20.03)
AMOR que la inseguridad
La vuelva.
SUERTE. Procura TRABAJO Y
analizar DINERO. Manténte al
tranquilamente la margen de toda
compli-cidad con tu situación que estás discursión que pueda
pareja hará que viviendo con tus surgir en la oficina, no
pases unos amigos, porque no es tendrás los nervios
momentos muy nada positiva. templados y te
especiales y puedes perjudicar
románticos, no dejes más que beneficiar.

23. Musika 23
Dime qué escuchas y te diré quién eres
Todos tendemos a vestir, peinarnos y comportarnos acorde con lo que
pensamos para ir construyendo nuestra propia y única personalidad. Pero
muchas ocasiones, en ese trayecto, nuestros pensamientos se ven
influenciados por amigos, padres u otras
personas.
Muchos creen que la música sirve como
defensa, para ahuyentar los problemas, puede
que en muchas ocasiones ocurra pero en
realidad lo único que hacemos es imaginarnos
que se van mientras estamos escuchándola.
Cada tipo de música a su manera explican sus
pensamientos y sus ideologías, a raíz de eso
muchos de los niños y adolescentes al
escucharlas suelen pensar lo mismo o tener las mismas ideología, por lo tanto a
medida que pasan los años y vamos madurando intentamos buscar el tipo de
música que nos identifica o nos diferencia.
Entre la música que parece que más nos gusta entre los adolescentes actuales
podemos encontrar gran variedad de estilos.
Cómo por ejemplo, el reggae, es un género musical que se desarrolló por
primera vez en Jamaica hacia finales de los años
1960. Aunque en ocasiones el término se utiliza de
modo amplio para referirse a diferentes estilos de
música jamaiquina, por reggae se entiende en sentido
estricto un género musical específico que se originó
como desarrollo de otros anteriores como el ska y el
rocksteady.
En sus canciones nos hablan sobre experiencias
personales, asesinatos y nos trasmiten la situación de
lugares subdesarrollados.
Uno de los cantantes más escuchado por los adolescentes es Bob Marley ( que
fue el extendió la música reggae) y sus descendientes. Otro ejemplo es el
house, este es un estilo de música electrónica de baile que se originó en
Chicago, Estados Unidos, hacia comienzos de los años 1980. Inicialmente, se
hizo popular en las discotecas orientadas hacia un público afroamericano, latino
y gayde mediados de la década de 1980, primero en Chicago y más adelante
en Nueva York y Detroit. Posteriormente llegó a Europa, antes de convertirse
en un fenómeno masivo con una influencia dominante en otros estilos
musicales como el pop y la música de baile
desde mediados de los años 1990.El house
está fuertemente influenciado por las
variantes más soul y funk de la música
disco. Generalmente imita la percusión del
disco, especialmente el uso de un
prominente golpe de bombo con cada beat,
aunque también puede incluir poderosas
líneas de bajo sintetizadas, baterías electrónicas, samples de funk y pop, y
vocales potenciadas con filtros reverb o delay.

24. Egileak: Lorenzo Pérez de Mendiguren y Sara López de Torre .
Lehiaketa 24
Euskaraz egindako lehiaketaren irabazleak:
2. Zikloan 1. Zikloan
1. Ana Blanco Doval 1. Dorleta Cortázar Sande
2. Laura Bárcena Lozano 2. Irantzu García Garaio
3. Paloma Carreter 3. Yaiza Villanueva
Gauaz maiteminduta
Ni gauaz maiteminduta nago. Beti maite izan dut eta beti maite izango dut.
Gizonek bihotz-bihotzez maite izaten dute bere aberria eta maitasun hori betiko
izaten da. Horrelaxe maite dun nik gaua. Eta maitasun horretaz nire zentzumen
guztiek gozatzen dute. Esate baterako, ikusmenak iluntasunaz gozatzen aukera
ematen dit. Entzumenak gaueko isiltasunaz gozatzeko aukera. Usaimenari
esker gauaren usain gozoak heltzen zaizkit eta ukimenaren bidez gauaren ukitu
leunak sentitzen ditut azalean.
Batzuk esaten dute gizonak gauaz baino gehiago maiteminduta daudela,
emakume bat baino. Nik ez dut emakume bat maite, ze nire bizitzan nire ama
eta gero, nire bigarren maitasuna gaua da. Baina gauza bat seguru bai, gaua,
niretzat hobeagoa dela emakume bat baino. Niri arazoak ez zaizkit inportatzen,
gauez. Niri ez zait inporta ezer ez, gauez. Pertsonak hiltzen badira, jaiotzen
badira niretzat ez zait inporta guzti hori. Gaua denean eta gorantz begiratzean,
denbora gelditzen da eta.

25. 25
Niri, neska bat gustatzen zitzaidan. Baina ez dut ikusten duela denbora luzera...
niretzat, perfektua zen. Bera, larruazala oso zuria dauka, beren begiak urdin-
urdinak eta bere ilea marroia zen, oso marroi iluna.
Neska honek pertsonalitate asko zeukan: beti pozik joaten zen, umore ona
zuen, nahiz eta triste sentitu, beren sentimendu txarrak gordetzen zituen...
Duela urte asko, nik ezagutzen nuenean, orain dela ia 10 urte
inguru... Oraindik dakit zein egunetan ezagutu ginen: Martxoaren
17an. Bere urtebetetzeko festa bat ospatzen zegoen, eta kasualitatez
bere festan topatu ginen, ni joaten ari nintzen nire lagunekin egoteko,
baina orduan han zegoen. Oso dotore zegoen arratsalde hartan, bere
ilean zinta arrosa bat zeukan, kamiseta zuri bat eta gona arrosa
apaindurekin. Ederra zegoen, ezin nuen nire begirada kendu
berarengandik, harrapatu nuen.
Benborarekin hasi ginen ezagutzen... baina, bere bihotza... beste mutil batek
lapurtu zion.Horrexegatik orain bakarrik gauaz maiteminduta nago, bestela min
handia hartuko duzu.
Dorleta Cortázar Sande 1º B/D

26. 26
AMAIERA BATEN ISTORIOA
Ni gauaz maiteminduta nago. Beti maite dut eta
beti maite izango dut. Gizonek bihotz-
bihotzez maite izaten dute beren aberria
eta maitasun hori betiko izaten da.
Horrelaxe maite dut nik gaua. Eta maitasun
horretaz nire zentzumen guztiek gozatzen
dute. Esate baterako, Ikusmenak
iluntasunez gozatzeko aukera ematen dit.
Entzumenak gaueko isiltasunaz gozatzeko
aukera. Usaimenari esker gauaren usain gozoak heltzen zaizkit eta
ukimenaren bidez gauaren ukitu leunak sentitzen ditut azalean. Horregatik
maite dut nik hainbeste gauez idaztea. Gauero, senaietara joaten naiz nire
koaderno urdinarekin, egunerokoa idaztera. Bertan, nire irudimenak hegan
egiten du itsasoko olatuetan zehar, eta hauek idazten dituzte hitzak
koadernoan.
Orain dela hiru bat hilabete gertatu zen nire amaieraren hasiera. Ni, gauero
bezala, kaletara joan nintzen. Eta, gauero bezala, nire arroka zabalean eseri
nintzen. Gauero bezala koadernoa ireki nuen eta gauero bezala izarretara
begira geratu nintzen. Gau lasai zen hura, inoiz baino
lasaiagoa. Lasaiegia agian. Baina isiltasuna urratu egin zen
burrunba beldurgarri batez, soinu garbi batez, tiro soinu
batez. Behin entzunda ere zure barnean behin eta berriro
errepikatzen den horietako bat. Poliki- poliki altxatu
nintzen, zaratarik ez ateratzeko asmotan. Kala atzean
zegoen baso barnean murgildu nintzen, itsasorantz so.
Ilun zegoen, baina ilargiaren distira xumeak bi gizonek aurpegiak argiztatu
zituen argi itzali batez. Gizonetako batek bestea arrastaka zeraman, odolezko
bide bat utziz. Bizirik zegoen gizonak nekatuta zirudien, bere asken indarrak
erabiltzen ariko balitz bezala, baina haserretutako eta damututako gizonaren
adierazpena zeraman aurpegian. Bultzada ahul batez, hildako gizona bota zuen
itsasora, baita pistola ere. Gizonak buelta eman zuen, eta aurpegia hobeto
ikusteko aukera azaldu zitzaidan. Gizon hura ezaguna nuen ni, oso ezaguna,
betidanik nire bizitzan egondako pertsona zen. Nik, beldurrak bultzatuta, atzera
jo nuen, eta harri batekin estropozu egin nuen, lurrera eroriz. Gizonak begira
geratu zitzaidan, baina ez denbora luzez, azkar erreakzionatu eta ziztu bizian
egin bainen alde, etxerantz.

27. 27
Etxean nengoela, nire logelan hitzi nintzen, eta koadernoan gaur gertatutakoa
idazten eman nuen gau osoa. Hurrengo egunean, urduri nengoela nabaritu
zuen amak. Ez nintzen batere gose, eta beste edonon egongo banintz bezala
nenbilen. Telebista ikusten eman nuen arratsalde osoa. Lagunek geratzeko
deitu zidaten behin eta berriro, baina nik uko egiten nien. Egun horretan nahi
nuen gauza bakarra gaua iristea zen, eta irizterakoan , kaletaranzko bidea hartu
nuen. Ailegatzen nengoen heinean, damutu egin nintzen bizpahirutan, haurreko
gauean gertatukoaren ondorioz. Baina itsasoko doinuaren lasaitasunaren
beharra nuen.
Kaletan dena beti bezala zegoen. Itsasoen olatuek nire baitan murgildu egiten
ziren, eta nire burua haiekin joaten zen hegan, beste mundu misteriotsutaraino,
inork inoiz imajinatutako lekuetaraino, leku zoragarrietaraino. Gaur hartan
ilargia bete-betea eta inoiz baino distiratsuago zegoen. Txoriek kanta politak
abesten zituzten, eta haize bero eta leuna haiekin dantzan zebilen. Ez dakit
guztiz zergatik, baina gau hura berezia zela jakin izan nuen hasiera-hasieratik.
Naturak nitaz gozatu nahiko balu bezala zirudien, nire konpainiaz, kaletan nire
azken gaua izango zela jakingo balute bezala.
Bat- batean, txoriek kanta egiteari utzi zioten, haizeak dantza egiteari, itsasoak
doinu goxo hura sortzeari. Nire gorputzean zehar dardara ikaragarria pasatu
zen, burutik oinetaraino. Nire atzean, pertsona bat zegoela aditu nuen. Bere
arnas beroa sentitu nezakeen nire buruaren kontra. Astiro-astiro burua bueltatu
nuen, eta hura izan zen nire azken begirada. Pistola horren irudia, nire kontra.
Egia esan, hango hartan ez nuen eta tiroaren
soinua entzun. Tristea da, hain gazte izanik,
heriotza hain gogorra izatea, eta soilik leku
eta momentu ezegokian egoteagatik.
Gogoratu dezakedan gauza bakarra da
iluntasuna ageri zela. Iluntasunez blai zegoen
ingurua, eta iluntasun horren erdian, argi
itsugarri bat, ilargia, agian.
Gogoratu ere gogora dezaket, azken
indarrak nire koaderno urdina itsasora
botatzen gastatu nituela. orain itsasoan, olatuen artean, dago murgildurik, egon
behar den lekuan. Izan ere, itsasoa izan zen koadernoaren hitz bakoitzaren
benetako idazlea. Hura zen bere etxea, bere babeslekua. Eta hemendik betiko
gordeta izango du gertatutakoaren sekretua, neure amaieraren istorioaren
sekretua.
Ana Blanco Doval 4ºB/D
28

28. · Entra un indio a un bar y pide una sopa:
El camarero se la sirve y el indio empieza a “ah ah ” porque quema
mucho y sale corriendo al día siguiente entra otra vez y pide otra.
Saca la poya y la mete en la sopa y el camarero le dice “pero ¡que
hace hombre!” Y responde el indio “ayer sopa joder a indio hoy indio
joder a sopa”
· Entra una señora a la carnicería y dice:
Deme esa cabeza de cerdo de allí.
Y contesta el carnicero:
Perdone señora, pero eso es un espejo
29
·¿Cómo mantienes a un tonto ocupado?
(Lee abajo)

29. ¿Cómo mantienes a un tonto ocupado?
(Lee arriba)
· Cariño, tengo dos noticias, una buena y otra mala, he dejado las
drogas, pero no sé donde
· No desayuné pensando en ti, no almorcé pensando en ti, no cené
pensando en ti, y no dormí porque tenía hambre.
30
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30. ¿Sabes que mi hermano anda en bicicleta desde los cuatro años?
Mmm, ya debe estar lejos
· Do you speak English?
¿Cómo dice usted?
Do you speak English?
¡No lo entiendo!
Le pregunto que si habla usted Inglés.
¡Ah sí, perfectamente!
31

31. · Esta es una señora que llama a una carnicería y pregunta:
¿Tiene orejas de conejo?
Sí
¿Y cabeza de cerdo?
Sí.
¡Dios mío! ¿Es usted un monstruo?
· ¿Cómo se dice hazme reír en Ärabe?
Hasmejaja.
¿Cómo se dice lluvia en Árabe? Tevamoja. ¿Cómo se dice ya he
terminado en chino? Yatá.