Software libre y aplicacion en educacion

1. Alumno: Villegas Galaviz Josué.
Maestro: M.C. Rey David Román Gálvez

2. UNIDAD I
Introducción al internet

 Orígenes y evolución del internet
 Servicios básicos del internet
Funcionamiento del internet
Elementos imprescindibles para acceder al internet
 Computadora
 Módem
 Conexión
 Provedor
 Programas de conexión
Introducción al Internet 2
 Que es el Internet 2
 Requerimientos para el internet 2
 Universidades pertenecientes al internet 2
Web 2.0
 Introducción a la WEB 2.0

3. Unidad II

 Foros
 Blogs o Weblogs
 Webquest
 E-portafolios

4. Foros

 Comunicación grupal, dialógica, temática,
asincrónica y argumentativa, orientada a generar un
proceso de construcción de conocimiento.
 Es una página Web donde se coloca alguna pregunta
sobre un tema en especial, esperando a que alguna
persona que se pasea por los foros o que tiene una
duda como la nuestra pueda resolverla, lo haga.
Cuando se resuelve la pregunta, la respuesta nos
aparecerá en la línea siguiente de nuestra duda.

5. Blogs o Weblogs

 Los weblogs o blogs son espacios personales de
escritura en Internet.
 Su diseño dispone de un espacio para escribir un
artículo y publicarlo en un browser, a cuya base
queda registrado el día y la hora de publicación.

6. Webquest

 Es una herramienta que forma parte de una
metodología para el trabajo didáctico que consiste en
una investigación guiada, con recursos
principalmente procedentes de Internet, que
promueve la utilización de habilidades cognitivas
superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de
los alumnos e incluye una evaluación auténtica.
 Consisten en presentarle al alumnado un problema
con un conjunto de recursos preestablecidos por el
autor de la misma, evitando así la navegación simple
y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”.

7. E-portafolios

 El Portafolio es un método de
enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en
la aportación de producciones de diferente índole
por parte del estudiante a través de las cuáles se
pueden juzgar sus capacidades en el marco de una
disciplina o materia de estudio.
 Estas producciones informan del proceso personal
seguido por el estudiante, permitiéndole a él y los
demás ver sus esfuerzos y logros, en relación a los
objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación
establecidos previamente.

8. Unidad III

 Introducción, generación y administración de Foros
 Introducción, generación y administración a Blogs
 Introducción, generación y administración a Webquest
 Introducción, generación y administración de los E-
portafolios

9. Unidad IV

Generación de Contenido Visual
 Generación de formatos PDF
 Manejo de presentaciones de PowerPoint para
internet
 Generación de Videos para su publicación en la
WEB