1. O documento apresenta exercícios resolvidos sobre estatística descritiva de uma disciplina de probabilidade e estatística. 2. Os exercícios abordam conceitos como população, amostra, estatística descritiva, distribuição de frequência e gráficos. 3. As questões pedem para identificar conceitos, sugerir tipos de amostragem, construir tabelas e gráficos de distribuição de frequência e analisar dados.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÀO
DISCIPLINA DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA I
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - ESTATÍSTICA DESCRITIVA
1. População ou universo é:
a) Um conjunto de pessoas;
b) Um conjunto de elementos quaisquer
c) Um conjunto de pessoas com uma característica comum;
d) Um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum;
e) Um conjunto de indivíduo de um mesmo município, estado ou país.
2. Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se:
a) Universo;
b) Parte;
c) Pedaço;
d) Dados Brutos;
e) Amostra.
3. A parte da estatística que se preocupa somente com a descrição de determinadas características de um
grupo, sem tirar conclusões sobre um grupo maior denomina-se:
a) Estatística de População;
b) Estatística de Amostra;
c) Estatística Inferencial
d) Estatística Descritiva;
e) Estatística Grupal.
4. Uma série estatística é denominada Temporal quando?
a) O elemento variável é o tempo;
b) O elemento variável é o local;
c) O elemento variável é a espécie;
d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes;
e) Os dados são agrupados em subintervalos do intervalo observado.
5. Suponha que uma pesquisa de opinião pública deve ser realizada em um estado que tem duas grandes
cidades e uma zona rural. Os elementos na população de interesse são todos os homens e mulheres do
estado com idade acima de 21 anos. Que tipo de amostragem você sugeriria?. Amostragem Estratificada
6. Um médico está interessado em obter informação sobre o número médio de vezes em que 15.000
especialistas prescreveram certa droga no ano anterior (N = 15.000). Deseja-se obter uma amostra n =
1.600. Que tipo de amostragem você sugeriria e por que? Amostragem A Sistemática
7. De acordo com as normas para representação tabular de dados, quando o valor de um dado é muito
pequeno, para ser expresso com o número de casa decimais utilizadas ou com a unidade de medida
utilizada, deve-se colocar na célula correspondente.
a) Zero (0);
b) Três pontos (...);
c) Um traço horizontal (-)
d) Um ponto de interrogação (?);
e) Um ponto de exclamação (!).
8. Assinale a afirmativa verdadeira:
a) Um gráfico de barras ou colunas é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos
horizontalmente.
b) Um gráfico de barras ou colunas é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos
verticalmente.
c) Um gráfico de barras é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos verticalmente e um
gráfico de colunas, horizontalmente.
d) Um gráfico de barras é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos horizontalmente e
um gráfico de colunas, verticalmente.
e) Todas as alternativa anteriores são falsas.
9. Um dado foi lançado 50 vezes e foram registrados os seguintes resultados
5 4 6 1 2 5 3 1 3 3
4 4 1 5 5 6 1 2 5 1

2. 3 4 5 1 1 6 6 2 1 1
4 4 4 3 4 3 2 2 2 3
6 6 3 2 4 2 6 6 2 1
Construa uma distribuição de freqüência sem intervalo de classe e determine:
a. O número de classe:
a) 5
b) 6
c) 7 Item Anulado
d) 10
e) 50
b. A amplitude Total (n)
f) 5
g) 6
h) 7
i) 10
j) 50
c. A freqüência total
k) 5
l) 6
m) 7
n) 10
o) 50
d. A freqüência simples absoluta do primeiro elemento:
p) 10%
q) 20%
r) 1
s) 10
t) 20
e. A freqüência simples relativa do primeiro elemento:
u) 10%
v) 20%
w) 1
x) 10
y) 20
f. A freqüência acumulada do primeiro elemento:
z) 10%
aa) 20%
bb) 1
cc) 10
dd) 20
g. A freqüência acumulada relativa do primeiro elemento:
ee) 10%
ff) 20%
gg) 1
hh) 10
ii) 20
h. A freqüência simples absoluta do segundo elemento:
jj) 19
kk) 9
ll) 2
mm) 38%
nn) 18%
i. A freqüência simples relativa do quinto elemento:
oo) 12%
pp) 84%
qq) 5
rr) 6

3. ss) 42
j. A freqüência acumulada relativa do sexto elemento:
tt) 50
uu) 8
vv) 6
ww)100%
xx) 16%
10. Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100 indivíduos de uma faculdade:
151 152 154 155 158 159 159 160 161 161
161 162 163 163 163 164 165 165 165 166
166 166 166 167 167 167 167 167 168 168
168 168 168 168 168 168 168 168 169 169
169 169 169 169 169 170 170 170 170 170
170 170 171 171 171 171 172 172 172 173
173 173 174 174 174 175 175 175 175 176
176 176 176 177 177 177 177 178 178 178
179 179 180 180 180 180 181 181 181 182
182 182 183 184 185 186 187 188 190 190
calcule:
a) a amplitude amostral;
b) o número de classes;
c) a amplitude de classes;
d) os limites de classes;
e) as freqüências absolutas da classes;
f) as freqüências relativas;
g) os pontos médios da classes;
h) as freqüências acumuladas;
i) o histograma e o polígono de freqüência;
j) o polígono de freqüência acumulada;
k) faça um breve comentário sobre os valores das alturas desta amostra através da distribuição de frequência.
Solução
( )
5
8
40
864,7232,31100log32,31
40151190
==
≅=⋅+=⋅+=
=−=
h
k
At
11.
Os dados seguintes
representam 20
observações
relativas ao índice
pluviométrico em
determinado
município do
Estado:
Classes fi fri Fi Fri xi
151 |- 156 4 0,04 4 0,04 153,5
156 |- 161 4 0,04 8 0,08 158,5
161 |- 166 11 0,11 19 0,19 163,5
166 |- 171 33 0,33 52 0,52 168,5
171 |- 176 17 0,17 69 0,69 173,5
176 |- 181 17 0,17 86 0,86 178,5
181 |- 186 9 0,09 95 0,95 183,5
186 |- 191 5 0,05 100 1,00 188,5
Total 100 1,00 - - -
Histograma e Polígono de Frequência Simples
0
5
10
15
20
25
30
35
Classes
fi
151 156 161 166 171 176 181 186 191
Polígono de Frequência Acumulado
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Classes
Fi
151 156 161 166 171 176 181 186 191

4. Milímetros de chuva
a) Determinar o número de classes pela regra de Sturges;
b) Construir a tabela de freqüências absolutas simples;
c) Determinar as freqüências absolutas acumuladas;
d) Determinar as freqüências simples relativas;
12. Considere a seguinte distribuição de frequência
correspondente aos diferentes preços de
um determinado produto em vinte lojas
pesquisadas.
e) Quantas lojas apresentaram um preço de R$52,00? 2
f) Construa uma tabela de freqüências simples relativas.
g) Construa uma tabela de freqüências absolutas
acumuladas.
h) Quantas lojas apresentaram um preço de até R$52,00
(inclusive)? 13
i) Qual o percentual de lojas com preço maior de que
R$51,00 e menor de que R$54,00? 6%
13. O quadro seguinte representa as
alturas (em cm) de 40
alunos de uma classe.
j) Calcular a amplitude total.
k) Admitindo-se 6 classes,
qual a amplitude do intervalo de
classe?
l) Construir uma tabela de frequência das alturas dos alunos.
m) Determinar os pontos médios das classes.
14. Vinte alunos foram submetidos a um teste de
aproveitamento cujos resultados fornam os que se seguem.
Pede-se agrupar tais resultados em uma
distribuição de freqüências:
15. Construa uma tabela para mostrar que, em determinado curso,
o número de alunos matriculados nas 1ª , 2ª e 3ª séries era, respectivamente,
40, 35 e 29 em 1997 e 42, 36 e 32 em 1998.
16. Construa uma tabela para mostrar que, de acordo com a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, PNAD,
em 1992 havia no Brasil 73,1 milhões de pessoas com renda
familiar mensal até 330 reais (pobres e miseráveis), 45
milhões de pessoas com renda familiar mensal de 330
reais até 1300 reais (emergentes) e 13,6 milhões de
pessoas com renda familiar mensal acima de 1300 reais
(classe média e ricos). Apresente, também, percentuais.
17. Faça um gráfico de linhas para
apresentar o crescimento em altura
144 152 159 160
160 151 157 146
154 145 151 150
142 146 142 141
141 150 143 158
Preços No. De lojas
50 2
51 5
52 6
53 6
54 1
Total 20
162 163 148 166 169 154 170 166
164 165 159 175 155 163 171 172
170 157 176 157 157 165 158 158
160 158 163 165 164 178 150 168
166 169 152 170 172 165 162 164
26 28 24 13 18
18 25 18 25 24
20 21 15 28 17
27 22 13 19 28
Idades Altura Média (cm)
7 119,7
8 124,4
9 129,3
10 134,1
11 139,2
12 143,2
Xi fi Fi fri Fri
141 2 2 0,1 0,1
142 2 4 0,1 0,2
143 1 5 0,05 0,25
144 1 6 0,05 0,3
145 1 7 0,05 0,35
146 2 9 0,1 0,45
150 2 11 0,1 0,55
151 2 13 0,1 0,65
152 1 14 0,05 0,7
154 1 15 0,05 0,75
157 1 16 0,05 0,8
158 1 17 0,05 0,85
159 1 18 0,05 0,9
160 2 20 0,1 1
Total 20 1
Preços No. De Lojas fri Fi Fri
50 2 0,1 2 0,1
51 5 0,25 7 0,35
52 6 0,3 13 0,65
53 6 0,3 19 0,95
54 1 0,05 20 1
total 20 1
At = 178-148 = 30
K = 6 - h = 30/6 = 5
Classes fi P.M.
148 |- 153 3 150,5
153 |- 158 5 155,5
158 |- 163 7 160,5
163 |- 168 13 165,5
168 |- 173 9 170,5
173 |-| 178 3 175,5
Total 40
Xi fi
13 2
15 1
17 1
18 3
19 1
20 1
21 1
22 1
24 2
25 2
26 1
27 1
28 3
Total 20
1997 1998
1a. 40 42
2a. 35 36
3a. 29 32
Total 104 110
Fonte: Desconhecida
Alunos Matriculadospor Séries
no curso X nos anos 1997 e 1998
Anos
Séries
Renda Familiar (em reais) População (em milhões)
Menos de 330 73,1
330 a 1300 45
Mais de 1300 13,6
Total 131,7
Fonte: PNAD - Pesquisa Nacional Por amostra de
Domicílios.
População Residente no Brasil
no período de 1992
Crescimento em alturas de crianças do sexo masculino
120
125
130
135
140
145
lturasMédias
Altura Média (cm)

5. de crianças do sexo masculino. Os
dados estão na tabela a seguir.
18. Dado o rol do número de erros de impressão da primeira página de um jornal durante 50 dias, obteve-se os
seguintes resultados:
5 5 5 6 6 6 7 7 7 7
7 8 8 8 8 8 8 8 9 9
10 10 10 10 10 11 11 11 11 12
12 12 12 12 12 12 12 12 13 14
14 14 14 14 14 14 15 16 19 22
a) Complete a tabela de distribuição de frequência:
Classe f P.M. F f r
05 |- 08
08 |- 11
11 |- 14
14 |- 17
17 |- 20
20 |- 23
Total - -
Segundo nos mostra a tabela acima responda:
i) Qual a amplitude total (r) ?
ii) Qual o valor de k (número de classe) ?
iii) Qual o intervalo de cada classe (h) ?
Solução
a) Complete a tabela de distribuição de frequência:
b) Qual a amplitude total (r) ?
23-5=18
c) Qual o valor de k (número de classe)
? 6
d) Qual o intervalo de cada
classe (h) ? 8- 5=11-8=...=23-20=3
19. Complete a tabela a seguir:
20.
Considere a seguinte tabela:
Identificar os seguinte elementos da tabela:
a) Freqüência simples absoluta da quinta classe. 24
Classes f P.M. Fi fr
0,02
12
62 - 65 0,06
66,5 84
126
36
225
0,15
300
Total - -
Classes fi
2,75 |- 2,80 2
2,80 |- 2,85 3
2,85 |- 2,90 10
2,90 |- 2,95 11
2,95 |- 3,00 24
3,00 |- 3,05 14
3,05 |- 3,10 9
3,10 |- 3,15 8
3,15 |- 3,20 6
3,20 |- 3,25 3
Total 90
Classe fi xi Fi fri
5 |- 8 11 6,5 11 0,22
8 |- 11 14 9,5 25 0,28
11 |- 14 14 12,5 39 0,28
14 |- 17 9 15,5 48 0,18
17 |- 20 1 18,5 49 0,02
20 |- 23 1 21,5 50 0,02
Total 50 - - 1,00
Classes fi xi Fi fri
56 - 59 6 57,5 6 0,02
59 - 62 12 60,5 18 0,04
62 - 65 18 63,5 36 0,06
65 - 68 48 66,5 84 0,16
68 - 71 42 69,5 126 0,14
71 - 74 36 72,5 162 0,12
74 - 77 63 75,5 225 0,21
77 - 80 45 78,5 270 0,15
80 - 83 30 81,5 300 0,1
Total 300 - - 1

6. b) Freqüência total. 90
c) Limite inferior da sexta classe. 3,05
d) Limite superior da quarta classe. 2,95
e) Amplitude do intervalo de classe. 2,80-2,75=2,85-2,80=...=3,25-3,20=0,05
f) Amplitude total. 3,25-2,75=0,5
g) Ponto médio da terceira classe. (2,85+2,90)/2=2,875
21. Responda as questões abaixo:
Média, Mediana e Moda são medidas de :
a) ( ) Dispersão b) ( ) posição
c) ( ) assimetria d) ( ) curtose
Na série 10, 20, 40, 50, 70, 80 a mediana será:
a) ( ) 30 b) ( ) 35
c) ( ) 40 d) ( ) 45
50% dos dados da distribuição situa-se:
a) ( ) abaixo da média c) ( ) abaixo da moda
b) ( ) acima da mediana d) ( ) acima da média
22. Calcule para cada caso abaixo a respectiva média.
a) 7, 8, 9, 12, 14
b)
Xi 3 4 7 8 12
Fi 2 5 8 4 3
c)
Classes 68 - 72 72 - 76 76 - 80 80 - 84
Fi 8 20 35 40
23. Calcule o valor da mediana.
d) 82, 86, 88, 84, 91, 93 Mediana = 87
e)
Xi 73 75 77 79 81
Fi 2 10 12 5 2
Mediana = 77
f)
Classes 1 - 3 3 - 5 5 - 7 7 - 9 9 - 11 11 - 13
Fi 3 5 8 6 4 3
Mediana = 6,63
24. Calcule a moda
g) 3, 4, 7, 7, 7, 8, 9, 10 Moda = 7
h)
Xi 2,5 3,5 4,5 6,5
Fi 7 17 10 5 Moda = 3,5
i)
Classes 10 - 20 20 - 30 30 - 40 40 - 50
Fi 7 19 28 32
Moda =41,11
25. Para a distribuição abaixo calcular D2, P4 Q3
Classes20 - 3030 - 4040 - 5050 - 6060 - 70
Fi 3 8 18 22 24
26. Desvio Médio, Variância e Coeficiente de variação são medidas de :
a) ( ) Assimetria c) ( ) Posição
b) ( ) Dispersão d) ( ) Curtose
27. Desvio Médio para o conjunto de dados abaixo será:

7. xi Fi
5 2
7 3
8 5
9 4
11 2
a) ( ) 1,28 c) ( ) 1,00
b) ( ) 1,20 d) ( ) 0,83
28. O Desvio Padrão de um conjunto de dados é 9. A variância é:
a) ( ) 3 c) ( ) 81
b) ( ) 36 d) ( ) 18
29. Na distribuição de valores iguais, o Desvio padrão é:
a) ( ) negativo c) ( ) zero
b) ( ) a unidade d) ( ) positivo
30. O calculo da variância supõe o conhecimento da:
a) ( ) Fac c) ( ) mediana
b) ( ) média d) ( ) moda
31. A variância do conjunto de dados tabelados abaixo será:
Classes Fi
03 |- 08 5
08 |- 13 15
13 |- 18 20
18 |- 23 10
a) ( ) 1,36 c) ( ) 4,54
b) ( ) 18,35 d) ( ) 20,66
32. Numa empresa o salário médio dos homens é de R$ 4000,00 com um desvio padrão de R$1500,00, e o
das mulheres é na média de R$3000,00 com desvio padrão de R$1200,00. Qual dos sexos apresenta maior
dispersão. (Analise pelo C.V.)
a) ( ) as mulheres c) ( ) homens e mulheres
b) ( ) os homens d) ( ) nenhuma das anteriores
33. Analisando as curvas abaixo marque a resposta correta.
(I) (II) (III)
a) a curva I é simétrica - x > med > mo ;
b) a curva II é assimétrica positiva - mo > > x2
σ ;
c) a curva I é simétrica x = med = mo;
d) a curva III é simétrica positiva x = med = mo ;
34. Para as distribuições abaixo foram calculados
Distrib. A Distrib. B Distrib. C
x = 12Kg
Med = 12Kg
Mo = 12Kg
S = 4,42Kg
x = 12,9Kg
Med = 13,5Kg
Mo = 16Kg
S = 4,20Kg
x = 11,1Kg
Med = 10,5Kg
Mo = 8Kg
S = 4,20Kg
Marque a alternativa correta:
a) a distribuição I é assimétrica negativa;
Classes Fi Classes Fi Classes Fi
02 |- 06 6 02 |- 06 6 02 |- 06 6
06 |- 10 12 06 |- 10 12 06 |- 10 30
10 |- 14 24 10 |- 14 24 10 |- 14 24
14 |- 18 12 14 |- 18 30 14 |- 18 12
18 |- 22 6 18 |- 22 6 18 |- 22 6

8. b) a distribuição II é assimétrica positiva;
c) a distribuição III é assimétrica negativa moderada.
d) a distribuição I é simétrica;