Portafolio de Evaluación de REA Tecnologico de Monterrey

1. PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN
ELFEGO JOSÉ URIZAR
CABRERA

2. DISEMINACIÓN DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)
 Yo considero las posibilidades de utilizar los siguientes medios
para la diseminación de los REA. Las cuales son herramientas
actualizadas, muy utilizadas por estudiantes y por la mayoría de
personas en la actualidad. Cada una de ellas tiene sus beneficios.

3. 1. Mediante la aplicación pinterest la
cual permite:
1. Recopila contenidos: cuelga eventos y recursos (vídeo, artículos,
infografías, etc) cada día y compártelos con el alumnado y los(as) colegas.
También puedes usar la barra de búsqueda para encontrar contenidos similares
que necesites.
2. Organiza tus ideas: guarda vínculos y añade comentarios para recordar de
qué va cada uno. Crea secciones temáticas ("boards") para cada unidad
didáctica o asignaturas.
3. Colabora con otros(as): encuentra a otros profesores o profesoras con
intereses similares para compartir lecciones, proyectos e ideas. Abre tus
tableros/secciones temáticas ("boards") para que las familias y tus alumnos y
alumnas puedan entrar y compartir, entre ellos y contigo.
4. Permite a tus estudiantes usar Pinterest: podrán agregar ideas y recursos
para sus trabajos y proyectos, usar los tableros comunitarios para hacer trabajos
en grupo y en equipo y no perder nada, añadir sus propios diseños y promover,
ellos(as) mismos(as), el aprendizaje online.

4.  (Fuente: http://www.escuela20.com/pinterest-pin-board/
articulos-y-actualidad/pinterest-en-educacion-4-
usos-clave-para-docentes_2664_42_4160_0_1_in.html

5. http://www.pinterest.com/joseurizar71/

6. 2. Creación de blogs de contenido
 Mediante la creación de blogs también me facilita la diseminación de
los recursos educativos abiertos ya que en un blog uno puede
encontrar varios beneficios, enumero los principales, para la
diseminación de los REA
 Creación y publicación de cursos online y actividades didácticas
interactivas.
 Elaboración y presentación de portafolios digitales.
 Compartir enlaces de interés, tales como repositorios.
 Enlace a mi blog, creado con fines de demostración:
http://elfegourizar.blogspot.com/

7. PORTADA DEL BLOG PERSONAL

8. 3. Creación de grupos de trabajo en
Facebook
 https://www.facebook.com/groups/742154165857292/
Grupo creado
como
demostración
de la
posibilidad de
diseminación
de contenidos
mediante
Facebook. En
el cual se
puede
compartir
REA’s

9. 4. Publicación de videos en youtube
Mediante la creación de un canal en YouTube, creando y compartiendo
material, el cual puede ser visto en cualquier parte del mundo es otra
fuente posible de diseminación de los REA es una fuente muy utilizada
en los centros de enseñanza de nivel básico en Guatemala

10. POSIBLE AUDIENCIA
 Estudiantes del ciclo de educación diversificada en Guatemala
 Estudiantes de universidades locales e internacionales
 Personas interesadas en la materia a compartir,
 Compañeros de universidades
 Personas que deseen superarse en la materia.
 Personas que por interés propio quieran fomentar una
autoeducación.
 Lectores de cualquier parte del mundo que quieran agregarse o
visitar cada uno de los sitios donde encuentren la información
que ellos consideren relevante, en este caso el compartimiento
de los REA

11. ESTRATEGIAS PARA LA
COLECCIÓN DE DATOS
 Proveer los recursos educativos abiertos previamente adoptados, para
que fueran implementados en las clases.
 Observar la clases en la cual se utilizaron los REA
 Recabar las opiniones de los alumnos acerca de la practica docente, así
como de sus experiencias al utilizarlos.
 Revisar el documento de planeación de clase del profesor.
 Se pueden utilizar los grupos de Facebook para poder coleccionar los
datos. Yo considero que las fuentes que he utilizado como canales de
YouTube son muy importantes en mi contexto, Guatemala
 Otra estrategia es la creación de grupos en Google+ una herramienta
imprescindible para poder colectar datos y mantenerlos en el servidor,
los cuales estarán siempre disponibles para la audiencia seleccionada.

12. Una breve animación sobre los REA
https://www.youtube.com/watch?v=b5RDzCK5lB0