O jornal apresenta dicas para estudantes se prepararem para o vestibular, incluindo usar dicionários, ler muito, revisar textos e escrever de forma simples e clara. Outros artigos discutem investimentos em educação, violência escolar, desafios na educação e os efeitos das drogas.

1. JORNAL SEGREDOS DE LIQUIDIFICADOR
NOVEMBRO - 2010
QUATRO DICAS PARA VOCÊ
PASSAR DE VEZ NO
MONTRUOSO
VESTIBULAR!
 Use o pai dos inteligentes.
 Leia muito!
 Revise o texto!
 Escreva simples.
Leia mais na pág -5, e saia agora mesmo da
depressão, pois você agora terá uma arma
infalível para conquistar o seu objetivo,
que é passar no monstruoso VESTIBULAR.
ELEIÇÃO 2010 PODERIA
ENTRAR NO GUINES, NA
CATEGORIA “BAIXARIA”.
Quando falamos em eleição, pensamos
logo nas baixarias que ocorreram no
processo eleitoral do ano de 2010, por isso
não vamos deixar de discutir o assunto, leia
mais um pouco sobre o tema na pág – 2, e
veja a situação política do nosso PAÍS.
INVESTIMENTO PÚBLICO
EM EDUCAÇÃO
CHEGOU A 5% DO PIB
EM 2009
Lei mais na pág – 3.
DROGAS COMEÇAM A ENTRAR
NA CASA DOS JOVENS PELA
PORTA DA FRENTE!
Hoje as drogas se tornaram uma epidemia
no mundo inteiro, pesquisadores tentam
achar uma solução, porém fica muito difícil
pelo fator de o narcotráfico ser muito
grande, e de os jovens deixarem as drogas
entrarem pela porta da frente, então você
que se interessou, leia mais na pág –2.
BULLYING. CINCO ANOS DE
PRISÃO PARA CRIMES DE
VIOLÊNCIA ESCOLAR!
Bullyng o tipo de violência que se tornou
manchetes em todos os jornais do Brasil,
então se você é um aluno violento leia um
pouco mais na pág – 3, para se prevenir de
pegar cinco anos na cadeia, então pense

2. duas vezes antes de agredir o seu colega
fisicamente ou verbalmente.
EDUCADOR DIZ QUE BUSCAR
METODOLOGIA QUE ATRAIA O
ALUNO É UM DOS MAIORES
DESAFIOS
Leia mais na pág – 4
A importância da
Educação no combate as
drogas!
Hoje, não só no Brasil, mas no mundo
inteiro, as drogas se tornaram uma febre,
onde pode impedir a formação da
personalidade do individuo.
As drogas, por fascinar os seus usuários no
primeiro momento, os próprios acabam se
viciando, primeiro por não ter confiança
em se mesmo, ou por ser tímido e muitas
vezes por influencia e brigas familiares. Por
esse e outros fatores, a psicologia afirma
que a depressão será a doença do século
XXI, por muitos estarem envolvidos em
drogas, ou seja, acabam se marginalizando
e excluído da sociedade em qual ganhou os
seus princípios.
Mesmo achando que tudo está acabado,
temos uma arma que pode, e deve acabar
com as drogas, a chamada educação, tanto
domestica como, a escolar. No mundo em
que vivemos os pais não conversam com os
seus filhos sobre, sexo, experiências,
frustrações, e entre outros, pelo fato de
um jovem não encontrar isso em casa ou
na escola, certamente ele irá buscar uma
paz catastrófica, em um meio aonde se
sinta a vontade, feliz, que é o famoso
mundo das drogas. Então pai, procure ser
mais parceiro do seu filho, e você
professor, seja mais compreensível, e
assim vamos acabar com as drogas, com a
melhor arma já inventada na sociedade,
que é a EDUCAÇÃO.
Vagner Nunes
nunesvagner2006@hotmail.com
Eleição de 2010 deveria
entrar no guines, na
categoria BAIXARIA.
Democracia, futuro e melhorias, a cada
eleição nós ouvimos isso, mas o fato é que
nada muda, apenas piora nos fatores mais
importantes, como, educação, saúde e
empregabilidade.
Não podemos negar que o Brasil cresceu
nos últimos oito anos, mas isso não
justifica o que está acontecendo nas
eleições presidenciais, podemos até
afirmar que essa foi, a pior eleição dos
últimos dezesseis anos, pois os candidatos
apelam para as agressões verbais e
manipulação dos eleitores, que posso
apostar que não votariam em nenhum,
mas pelo fato de ter apenas dois terá que
optar por um, poderiam até votar nulo,
porém não iria adiantar bastante.
Pelo motivo da baixaria que ainda ocorrerá
até o dia 26 de outubro, se não me falhe a
memória, podemos perceber que quando
os candidatos agem dessa forma, eles não
estão ganhando voto, e sim manchando a
sua imagem, foi por esse e outros motivos
que devemos analisar que a candidata do
PV, Marina Silva, arrastou 20%, e pelo fator
de está percebendo o que está ocorrendo,
acabou não apoiando nenhum dos dois
candidatos, por isso tenho certeza que o

3. Brasil deveria entrar no guines, porque ele
se tornou certamente o país da baixaria
eleitoral.
Vagner Nunes
nunesvagner2006@hotmail.com
Investimento público em
educação chegou a 5% do
PIB em 2009
Levantamento divulgado pelo
Ministério da Educação (MEC) mostra que
o investimento público em educação
chegou a 5% do Produto Interno Bruto
(PIB) em 2009. Isso representou um
acréscimo de 0,3 pontos percentual em
relação ao que foi investido em 2008
(4,7%). A relação entre recursos aplicados e
PIB é um parâmetro usado
internacionalmente para aferir o volume
de investimentos no setor.
O ministro da Educação, Fernando
Haddad, destacou que o incremento se deu
exclusivamente na educação básica, já que
o percentual do PIB referente aos
investimentos no ensino superior foi o
mesmo de 2008 (0,7%). Segundo ele, esse
crescimento dos gastos com o ensino
básico é importante para diminuir a
diferença em relação ao ensino superior.
Em 2000, um aluno da educação básica
custava 11 vezes menos do que um
universitário. Essa proporção caiu para 5,2
em 2009.
Durante a campanha eleitoral, a
presidenta eleita Dilma Rousseff defendeu
que o país aplicasse 7% do PIB em
educação. Esse é o patamar médio de
investimento dos países desenvolvidos.
Desde o início da série histórica, o
gasto público em educação passou de 3,9%
em 2000 para 5% em 2009. O maior
crescimento se deu entre 2005 e 2006, de
3,9% para 4,3%.
Correio Braziliense
Bullying. Cinco anos de
prisão para crimes de
violência escolar
A proposta de lei que transforma a
violência escolar em crime foi ontem
aprovada em Conselho de Ministros e
prevê também que os alunos menores -
dos 12 aos 16 anos - praticantes de actos
de agressão, sofram "medidas tutelares
educativas", já que nestas idades "são
inimputáveis para efeitos da lei penal"
portuguesa, explica a ministra da
Educação.
Mas a intenção não fica por aqui. O
objectivo é também que "a criação do novo
regime de violência escolar produza um
efeito dissuasor, contribuindo para a
manutenção da necessária estabilidade e
segurança do ambiente escolar", adianta a
tutela. Uma forma de prevenção através da
regra.
No comunicado do Conselho de
Ministros lê-se que o "crime de violência
escolar, a instituir, abrange o fenômeno
correntemente designado como bullying
cujos efeitos, além dos imediatamente
produzidos na integridade pessoal das
vítimas, se repercutem no funcionamento
das escolas e na vida diária das famílias". A

4. proposta de lei agora será submetida à
Assembléia da República.
Maria Catarina Nunes
Educador diz
que buscar
metodologia que
atraia o aluno é
um dos maiores
desafios
O professor paranaense de história
Marcelo Fronza, que teve sua dissertação
de mestrado compilada no livro Ensinar e
Aprender História: História em Quadrinhos
e Canções (Base Editorial), afirma que um
dos maiores desafios dos educadores em
sala de aula é buscar uma metodologia de
ensino que atraia o aluno para a
aprendizagem, que se aproxime da sua
linguagem, do seu universo e o cative para
a absorção do conteúdo.
Segundo o professor, a publicação
- uma das quatro escolhidas pelo Programa
Nacional Biblioteca da Escola, do Ministério
da Educação - é inédita no país por
abordar o ensino de história a partir do
conhecimento dos alunos a respeito de
histórias em quadrinhos. “O livro apresenta
a história em quadrinhos como fonte para
que o aluno construa o conhecimento
histórico com a ajuda do professor. A
metodologia passa a ser interessante
porque não é o professor que detém o
conhecimento, mas vai auxiliar o aluno a
construir o seu próprio”, analisa.
De acordo com a Agência Brasil,
para Fronza, esse método facilita a
aprendizagem, a memorização e, por ser
divertido, atrai o interesse do aluno pelo
conteúdo. Mas é importante, na sua
opinião, comparar a fonte histórica dos
quadrinhos com outras fontes para a
construção do conhecimento.
Ele cita como exemplo Asterix e
Cleópatra, em que os personagens falam
sobre construir pirâmides em uma época
histórica que não coincide com a existência
de Cleópatra. “As pirâmides tinham sido
construídas 2 mil anos antes e por isso é
importante trazer outras fontes históricas
para que o aluno perceba anacronismos”,
explica.
O professor destaca que o aluno
acaba tendo novas visões críticas sobre os
próprios quadrinhos que, como narrativa,
são uma das formas mais fortes de
organizar o pensamento em geral. “Daí a
importância de separar o que é fonte
histórica dos recursos utilizados para fazer
humor”, avalia.
Marcelo Fronza afirma que os
quadrinhos como fonte histórica, e não só
como recurso pedagógico, estão gerando
novos resultados no ensino, que se
refletem em melhores notas por conta da
abordagem diferenciada. “O aluno está
indo além da memorização de datas e
períodos, está aprendendo a fazer relações
de contexto, tornando-se crítico, e isso vai
auxiliá-lo não apenas em sala de aula, mas
no mundo afora”, conclui.
As bibliotecas das escolas
brasileiras recebem livros como os da Base
Editoral, para auxiliar na formação dos
professores.
Divulgado no site Nota 10
Quatro dicas
para você passar
no VESTUBULAR
e se tornar uma
PESSOA

5. encaminhada
para o FUTURO!
1. Use o pai dos inteligentes
Burro é quem batizou o dicionário
de pai dos burros. Afinal, o ser ignorante
jamais busca a ortografia correta e/ou o
significado de qualquer palavra no
dicionário; esse trabalho simples é
praticado pelos obstinados e
compromissados com o conhecimento,
com o crescimento pessoal.
Se possível, obtenha um bom
dicionário, daqueles enormes, cheio de
verbetes, e atualizado. O clássico Aurélio,
ou o recente Houaiss, são minhas
indicações. São caros, é verdade, mas é o
tipo de investimento seguro, que lhe trará
retorno em produtividade e conhecimento
por muitos anos.
Os mini dicionários são uma boa
pedida também, especialmente para quem
anda apertado (ou seja, todos nós). O Mini
Aurélio e o Mini Houaiss têm preços bem
convidativos.
Por fim, para fazer consultas
rápidas, um dicionário online vem bem a
calhar. O Priberam é o único que conheço.
Tem acesso gratuito, um bom acervo de
palavras, mas é preciso cuidado em sua
utilização: já passei por apuros graças a
palavras erradas mostradas por ele. Outra
dica legal, mas apenas para verificar a
ortografia das palavras, é esta busca da
ABL. A descobri num blog que citarei no
final do texto.
2. Leia muito!
Sei que essa é chover no molhado,
que todos falam, e blablablá. Mas, será que
o que você consome realmente faz
diferença? Sou contra aquela idéia de “não
importa o que seja, simplesmente leia”. Eu
ler, por exemplo, uma bula de um
medicamento do qual não precise não
acrescentará absolutamente nada, exceto
se eu for farmacologista.
A dica é: leia textos de qualidade.
Não apenas obras épicas da Grécia antiga
(que são um porre, cá entre nós), mas sim
textos do dia-a-dia, mas que lhe vá
acrescentar algo, tanto em termos de
conteúdo, como em experiência com a
escrita. Bons livros, bons blogs, bons sites.
Claro, é bem difícil prever algo nesse
sentido, ou seja, no de advinhar a
qualidade do que se está por ler, mas basta
dar uma olhada por cima, para diminuir
consideravelmente as chances de erro.
Aproveite os sofás bacanas que grandes
livrarias disponibilizam aos seus clientes, e
leia algum trecho do livro que pretende
comprar. Pedir indicação de amigos
também é uma boa pedida.
3. Pratique!
Escrever é igual andar de bicicleta: só se
aprende fazendo. Portanto, mãos à obra!
Se tem vergonha ou receio de expor seus
textos por aí, restrinja sua divulgação.
Envie-os a amigos ou parentes, e peça
pareceres a eles. É uma excelente forma
de ganhar coragem para se aventurar em
terrenos mais críticos, como a Internet.
Procure temas do seu agrado, ou que lhe
pareçam desafiantes, e mande ver na
caneta (ou no teclado)!
4. Escreva simples
O que é um texto? Na minha
concepção, trata-se de um amontoado de
palavras ordenadas cujo fim é transmitir
uma mensagem. Imaginá-lo dessa forma
ajuda a diminuir os erros.
Um texto, salvo em raras exceções,
nada mais é que uma mensagem, e sendo
assim, cabe a você, escritor, facilitar ao
extremo a interpretação dos seus. Um texto
simples não é um texto fraco. Engana-se
quem pensa que escrever bonito é enfiar
um punhado de palavrões e boa. Só use
pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconi
ótico, por exemplo, se estiver escrevendo
um sobre a tal doença pulmonar
proveniente da aspiração de cinzas
vulcânicas. Caso contrário, sempre dê
preferência para termos simples e diretos.
Só fique atento para não escrever termos
chulos; isso põe por terra todas as dicas de
escrita do mundo!

6. encaminhada
para o FUTURO!
1. Use o pai dos inteligentes
Burro é quem batizou o dicionário
de pai dos burros. Afinal, o ser ignorante
jamais busca a ortografia correta e/ou o
significado de qualquer palavra no
dicionário; esse trabalho simples é
praticado pelos obstinados e
compromissados com o conhecimento,
com o crescimento pessoal.
Se possível, obtenha um bom
dicionário, daqueles enormes, cheio de
verbetes, e atualizado. O clássico Aurélio,
ou o recente Houaiss, são minhas
indicações. São caros, é verdade, mas é o
tipo de investimento seguro, que lhe trará
retorno em produtividade e conhecimento
por muitos anos.
Os mini dicionários são uma boa
pedida também, especialmente para quem
anda apertado (ou seja, todos nós). O Mini
Aurélio e o Mini Houaiss têm preços bem
convidativos.
Por fim, para fazer consultas
rápidas, um dicionário online vem bem a
calhar. O Priberam é o único que conheço.
Tem acesso gratuito, um bom acervo de
palavras, mas é preciso cuidado em sua
utilização: já passei por apuros graças a
palavras erradas mostradas por ele. Outra
dica legal, mas apenas para verificar a
ortografia das palavras, é esta busca da
ABL. A descobri num blog que citarei no
final do texto.
2. Leia muito!
Sei que essa é chover no molhado,
que todos falam, e blablablá. Mas, será que
o que você consome realmente faz
diferença? Sou contra aquela idéia de “não
importa o que seja, simplesmente leia”. Eu
ler, por exemplo, uma bula de um
medicamento do qual não precise não
acrescentará absolutamente nada, exceto
se eu for farmacologista.
A dica é: leia textos de qualidade.
Não apenas obras épicas da Grécia antiga
(que são um porre, cá entre nós), mas sim
textos do dia-a-dia, mas que lhe vá
acrescentar algo, tanto em termos de
conteúdo, como em experiência com a
escrita. Bons livros, bons blogs, bons sites.
Claro, é bem difícil prever algo nesse
sentido, ou seja, no de advinhar a
qualidade do que se está por ler, mas basta
dar uma olhada por cima, para diminuir
consideravelmente as chances de erro.
Aproveite os sofás bacanas que grandes
livrarias disponibilizam aos seus clientes, e
leia algum trecho do livro que pretende
comprar. Pedir indicação de amigos
também é uma boa pedida.
3. Pratique!
Escrever é igual andar de bicicleta: só se
aprende fazendo. Portanto, mãos à obra!
Se tem vergonha ou receio de expor seus
textos por aí, restrinja sua divulgação.
Envie-os a amigos ou parentes, e peça
pareceres a eles. É uma excelente forma
de ganhar coragem para se aventurar em
terrenos mais críticos, como a Internet.
Procure temas do seu agrado, ou que lhe
pareçam desafiantes, e mande ver na
caneta (ou no teclado)!
4. Escreva simples
O que é um texto? Na minha
concepção, trata-se de um amontoado de
palavras ordenadas cujo fim é transmitir
uma mensagem. Imaginá-lo dessa forma
ajuda a diminuir os erros.
Um texto, salvo em raras exceções,
nada mais é que uma mensagem, e sendo
assim, cabe a você, escritor, facilitar ao
extremo a interpretação dos seus. Um texto
simples não é um texto fraco. Engana-se
quem pensa que escrever bonito é enfiar
um punhado de palavrões e boa. Só use
pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconi
ótico, por exemplo, se estiver escrevendo
um sobre a tal doença pulmonar
proveniente da aspiração de cinzas
vulcânicas. Caso contrário, sempre dê
preferência para termos simples e diretos.
Só fique atento para não escrever termos
chulos; isso põe por terra todas as dicas de
escrita do mundo!