1. AMADOR M. A. 6º EPO Curso 12/13
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2. INDICE
• Clases de plantas.
Plantas con flores.
Plantas sin flores.
• Partes de las plantas.
• Nutrición de las plantas.
La fotosíntesis.
La respiración.
Reproducción asexual (plantas sin flores).
• Reproducción sexual (plantas con flores).
Polinización, fecundación y germinación.
Transporte de las semillas.
• Propuesta de actividades.
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3. • Las plantas son seres vivos que fabrican
su propio alimento.
• Viven fijadas al suelo gracias a sus
raíces.
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4. Clases de plantas según su
reproducción
Sin flor: Las más conocidas son los musgos y helechos.
Con flor: La mayoría de las plantas. Los órganos
reproductores están en las flores.
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5. • Raíz. Sujeta la planta y toma sustancias
que serán su alimento.
• Tallo. Sostiene las hojas y lleva el
alimento a toda la planta.
• Hojas. Permiten fabricar el alimento de la planta.
• Flor. Órgano reproductor de la mayoría de las plantas.
• Fruto. La flor se transformará en fruto, en su interior tiene
semillas. De cada semilla nacerá una nueva planta.
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6. Partes de una flor:
– Cáliz. Sujeta a la flor, son el pedúnculo y los
sépalos (hojitas verdes).
– Corola. Formada por unas hojitas de colores
llamados pétalos. Protegen el interior de la
flor y atrae a los insectos.
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7. –Estambres u órganos masculinos. Filamentos
que sostienen la antera. La antera es un saquito
de polvo amarillo y dentro está el polen.
–Pistilos u órganos femeninos. Parece una
botella, crea el fruto.
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8. LA NUTRICIÓN DE LAS
PLANTAS
Para alimentarse necesitan agua, las sustancias minerales
del suelo y la luz del
1º Absorbe por las raíces las sales minerales disueltas en
el agua. Este líquido se llama savia bruta.
2º La savia bruta recorre el tallo y las ramas y llega a las
hojas.
3º En las hojas produce su alimento: la savia elaborada. Y
se distribuye por toda
la planta.
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9. La fotosíntesis es el proceso por el cual la planta fabrica su
alimento.
Para realizar la fotosíntesis las
plantas utilizan la savia bruta
y la luz del sol.
sol
En la fotosíntesis la planta expulsa oxígeno al aire, y la
savia bruta se convierte en savia elaborada.
Las plantas sólo realizan la fotosíntesis de día.
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10. La respiración
Las plantas para respirar toman oxígeno del aire y
expulsan dióxido de carbono.
Las plantas respiran por las hojas. Las plantas
respiran de día y de noche.
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11. Las plantas enriquecen con oxígeno
la atmósfera.
La cantidad de oxígeno que expulsan las
plantas en la fotosíntesis es mucho mayor
que la que consumen en la respiración
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12. Puede ser:
• Asexual: no intervienen las flores, intervienen
otras partes de la planta, como los tallos.
• Sexual: intervienen las flores y las semillas.
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13. • Estolones. Son tallos que se disponen horizontalmente. Cuando
entran en contacto con el suelo, forman raíces y dan lugar a una
nueva planta. Un ejemplo son los fresales.
• Rizomas. Son tallos pero subterráneos.
Un ejemplo son algunos céspedes.
• Tubérculos. Son tallos subterráneos
engrosados que almacenan muchas
sustancias nutritivas. A partir de ellos se
pueden formar nuevas plantas.
Un ejemplo es la patata.
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14. Se realiza en 3 fases:
1. La polinización, es el viaje de los
granos de polen desde los estambres de la flor hasta
el pistilo. El polen es transportado por:
• Los insectos, se posan en las flores atraídos
por su color o su olor. Al posarse, se les pegan
granos de polen, que llevan a otra
flor y el polen cae al pistilo.
• El viento, arranca los granos de polen
de los estambres de una flor y los
transporta hasta el pistilo de otra. 14

15. 2. La fecundación
El grano de polen se une al óvulo y da
lugar a una célula llamada cigoto. Esta
célula será el origen de una nueva planta.
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16. 3. La germinación de la semilla
Tras la fecundación el pistilo crece formando el
fruto y las semillas. En el interior de la semilla se
encuentra el embrión, una planta en miniatura,
rodeada de sustancias nutrientes.
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17. Transporte de las semillas
Cuando el fruto está maduro cae al suelo, enterrándose o siendo
arrastrado por el agua de lluvia.
• Algunas plantas necesitan que sus semillas
sean digeridas por animales y caen por el suelo
con los excrementos, sin sufrir daño.
• Otras plantas como el diente de león tienen su
semilla rodeada de pelitos blancos
que el viento lleva lejos con mucha facilidad.
• Otras semillas están rodeadas de púas o de
sustancias pegajosas para pegarse al pelo
de animales o plumas de aves, siendo así 17
transportadas a otros lugares.

18. Veamos el ciclo de las plantas con
flores:
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21. PARA CASA:
Laberinto: Preparamos una caja de cartón cerrada y con un orificio en la
parte superior para que entre la luz. Dentro de la caja se colocan planchas
de cartón a modo de peldaños alternándolos de un lado a otro de la caja.
En el fondo de la caja colocamos una patata con brotes. Observamos cada
día su crecimiento y vemos cómo la ramita ha ido creciendo y sorteando los
peldaños en busca de la luz.
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28. APLAUSOS, NO SE ACEPTAN PREGUNTAS,
VEMOS LOS VIDEOS:
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