Estudio de innovaciones educativas STEM

1. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Nuñez Ircio
21/06/2016
Nombre: Jon
TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Actividades
Trabajo: Fomento de vocaciones STEM
La innovación educativa que he seleccionado se llama “Apps For Good”, la cual
proviene de la siguiente fuente de información:
http://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/desafio_educacion/edici
on-2014/las-100-innovaciones/
El objetivo principal de esta innovación educativa, promovida tanto en Brasil como en
el Reino Unido, es programar apps para resolver problemas reales en secundaria con el
objetivo de motivar a adolescentes y desarrollar su capacidad emprendedora y de
programación, iniciativa ésta que cuenta además con la participación de voluntarios
corporativos.
He elegido esta innovación educativa, porque de todas las que he leído me ha parecido
la más interesante ya que considero que a día de hoy es cada vez más importante y útil,
por no decir imprescindible, el hecho de saber programar y con ello saber y llegar a
solventar problemas reales, que es según mi punto de vista, uno de los mayores
problemas a los que se enfrentan los adolescentes, que en la mayoría de los casos no
están preparados o suficientemente capacitados para afrontar dichos problemas o
retos.
Sin duda me parece una innovación educativa totalmente acertada, iniciativa que
espero con el paso del tiempo se expanda no sólo a Cataluña, sino a las demás
comunidades autónomas del país, y podamos trabajar con ella.
Por último, en cuanto a las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades
encontradas en la citada innovación educativa, he realizado el siguiente análisis DAFO
que muestro a continuación:

2. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Nuñez Ircio
21/06/2016
Nombre: Jon
TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
FACTORES INTERNOS
DEBILIDADES FORTALEZAS
1. La escuela tradicional está muy
rezagada, de tal manera que no
aprovecha la oportunidad de
utilizar la tecnología para generar
experiencias de aprendizaje.
2. Existe una frustración notable por
parte de los docentes por verse
incapaces de utilizar la tecnología
existente.
3. Dificultad para los educadores en
decidir la profundidad del
aprendizaje a desarrollar.
4. Exige pagar una cuota anual por
parte de los diferentes centros
educativos privados.
1. La tecnología estimula la
imaginación de los jóvenes, que la
utilizan para crear, jugar y
compartir.
2. Es una iniciativa que vincula la
educación en tecnología con la
resolución de problemas reales.
3. La iniciativa se ha desarrollado
para jóvenes desde los 10 hasta los
18 años de edad.
4. Coordinación entre voluntarios
expertos en la materia y docentes.
5. Fomenta el trabajo en equipo, la
comunicación y la creatividad.
6. Ofrece la posibilidad de identificar
problemas reales y afrontarlos.
7. Ofrece 4 diferentes niveles de
aprendizaje.
8. Posibilidad de realizar el
aprendizaje por videoconferencia.
9. Posibilidad de comercializar el
producto obtenido.
10. Metodología consolidada.

3. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Nuñez Ircio
21/06/2016
Nombre: Jon
TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
FACTORES EXTERNOS
AMENAZAS OPORTUNIDADES
1. En general, existe actualmente una
clara desmotivación por parte de
la mayoría de los alumnos debido
a los métodos de enseñanza
aplicados.
2. La tecnología no se relaciona en el
mundo educativo con respuestas a
desafíos y problemas reales.
3. Necesidad de buscar diferentes
sponsors por parte de las
diferentes entidades educativas.
1. En el mundo actual los avances
tecnológicos son continuos, por lo
que existe la posibilidad de
realizar un aprendizaje continuo.
2. Hay mucha juventud con ganas de
aprender y crear nuevos productos
tecnológicos que mejoren el
mundo en el que vivimos.
3. Capacidad para expandirse rápida
y exponencialmente por diferentes
países del todo el mundo.
4. Existe actualmente una
colaboración de empresas locales
con la iniciativa.