SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Joan-Tomàs Pujolà
Dept. Didàctica de la Llengua i la Literatura
Facultat de Formació del Professorat
treu-li el suc
a la web 2.0
XXIII Jornades Internacionals per a Professors de Català
Estratègies per a l’aprenentatge i la innovació docent - Gandia, 8 i 9 de setembre de 2009
prèvia
• ensenyament centrat en l’aprenent
• ensenyament autonomizant
• enfocament comunicatiu
– enfocament per tasques
• aprenentatge actiu i experiencial
• teoria socio-constructivista de l’aprenentatge
• accés a les TIC: a l’aula o a l’aula de
ordinadores
índex
• web 2.0 - principis
fonamentals
– Web 1.0 vs web 2.0
• característiques de la
comunicació a la web
2.0
• aplicacions web 2.0 i el
seu potencial:
– Blocs
– Wikis
web 2.0web 2.0
• aplicacions web enfocades a l’usuari final
• és una actitud i no només una tecnologia
• aplicacions que generen col·laboració
• orientat a la interacció i a les xarxes socials
web 2.0
– integració d’eines
– codi obert
– co-construcció /
col·laboratiu
– utilitats i eines
gratuïtes
– facilitat
d’aprenentatge
– sindicació de la
informació
– pocs coneixements
tècnics
– adaptable / flexible
aplicacions web 2.0
MinibloggingMiniblogging
WikisWikisPodcastsPodcasts
Xarxes socialsXarxes socials
MicrobloggingMicrobloggingBlogsBlogs
evolució de la comunicació
Escrita Oral
Diari Llibre Telègraf Correu Contestador Telèfon Radio TV
E-
book
SMS Correu-e Chat
(MI)
MUD/MOO VoiceMail Skype Video-
conferència
Bloc Wiki Twitter Second Life Podcast YouTube
Realitat
Virtual
Telepresència
Web 2.0
saviesa digital
Socialización en el principio del
siglo XXI
aspectes comuns dels
cibergèneres web 2.0
- Càpsules
d’informació
dosificades
- Hipertextualitat
- Interactius
- Dimensió multimodal
- Imatge fixa
- Vídeo
- Audio
La vella web vs. la nova web
web 1.0
 Estàtica
 Vertical
 Usuaris:
lectors
 Interactiva
web 2.0
 Participativa
 Horizontal
 Usuaris:
creadors
 Col·laborativa
Web 1.0 i l’ALAO
Web 1.0
 Pàgines web
 Exercicis
interactius
• Hot potatoes
• JClic
 Cacera del
tressor
 Webquests
ALAO
 Enfocament tradicional
 Enfocament conductista
i estructuralista
 Enfocament
comunicatiu bàsic
 Enfocament per
tasques
Web 2.0 i l’ALAO
Web 2.0
 Blocs
 Wiki
 Podcast
 Xarxes socials
ALAO
 Enfocament per
tasques
 Treball col·laboratiu
 Immersió en la L2
Blocs
elements d’un blog
•Blocs d’enllaços a
recursos / Blogrolls
•Categories/Etiquetes
•Índexs cronològics:
Arxius
•Buscadors
•Feeds (canals)
•Widgets /Add-ons
(Utilitats)
Títol
Entrades
____________
____________
____________
________________________
________________________
Element
gràfic /
multimèdia
Enllaç a comentari Etiquetes
Hipervincles
Pestanyes / menú a seccions + permanents
serveis de blocs
• Blogger:
https://www.blogger.com/start
• Wordpress:
http://ca.wordpress.com/
alguns exemples
• Personals
– Aprendre llengües
• http://enricserrabloc.blogspot.com/
– A pie de aula
• http://apiedeaula.blogspot.com/
alguns exemples
• rissottoràpia
http://rissottorapia.blogspot.com/
• Errors o horrors de llengua?
http://horrorsdellengua.blogspot.com/
• El català surt de festa
http://elcatalasurtdefesta.blogspot.com/
wiki
Què és una wiki?
Una wiki (de «wiki wiki», que significa
«ràpid» en llengua hawaiana) és:
Una colecció de páginas web (en hipertext), que
poden ser visitades i editades per qualsevol
persona (encara que en alguns casos es demana
inscripció) en qualsevol moment.
Viquipèdia
• enciclopèdia basada en la
tecnologia wiki que permet
l’edició dels continguts per
qualsevol persona que disposi
d'un navegador web.
• és el projecte wiki de
col·laboració mundial a la
web més conegut.
httphttp://://ca.wikipedia.orgca.wikipedia.org//wikiwiki//WikipediaWikipedia
aplicacions WIKI
pbpbwikiwiki
httphttp:://pbwiki//pbwiki..com/com/
MediaWikiMediaWiki
http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/ca
wikispaceswikispaces
httphttp://:// www.wikispaces.comwww.wikispaces.com//
alguns exemples
• tic-cat
http://tic-cat.wikispaces.com
• Trobada de blocaires:
http://educadorsblocaires.wikispaces.com/
• wikinovela
http://www.wikinovela.org/
Joan-Tomàs Pujolà
jtpujola@ub.edu

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Desenvolupament Web a l'aula
Desenvolupament Web a l'aulaDesenvolupament Web a l'aula
Desenvolupament Web a l'aula
Alina Mierlus
 
Presentacio Twinspace
Presentacio TwinspacePresentacio Twinspace
Presentacio Twinspace
martap
 
I si fóssim.... vincent van gogh
I si fóssim.... vincent van goghI si fóssim.... vincent van gogh
I si fóssim.... vincent van gogh
tabata1900
 

Was ist angesagt? (12)

E Twinning Lleida Catala
E Twinning Lleida CatalaE Twinning Lleida Catala
E Twinning Lleida Catala
 
Disseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDI
Disseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDIDisseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDI
Disseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDI
 
Desenvolupament Web a l'aula
Desenvolupament Web a l'aulaDesenvolupament Web a l'aula
Desenvolupament Web a l'aula
 
Blocs Educatius
Blocs EducatiusBlocs Educatius
Blocs Educatius
 
Presentacio Twinspace
Presentacio TwinspacePresentacio Twinspace
Presentacio Twinspace
 
Redisseny del Portal Oficial de Turisme de les Illes Balears
Redisseny del Portal Oficial de Turisme de les Illes BalearsRedisseny del Portal Oficial de Turisme de les Illes Balears
Redisseny del Portal Oficial de Turisme de les Illes Balears
 
Accessibilitat als continguts digitals
Accessibilitat als continguts digitalsAccessibilitat als continguts digitals
Accessibilitat als continguts digitals
 
E Twinning Lleida Catala
E Twinning Lleida CatalaE Twinning Lleida Catala
E Twinning Lleida Catala
 
eTwinning& Erasmus*: Ins. J. Callís
eTwinning& Erasmus*: Ins. J. CallíseTwinning& Erasmus*: Ins. J. Callís
eTwinning& Erasmus*: Ins. J. Callís
 
I si fóssim.... vincent van gogh
I si fóssim.... vincent van goghI si fóssim.... vincent van gogh
I si fóssim.... vincent van gogh
 
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
 
Seminari pile sessió5_st_lleida
Seminari pile sessió5_st_lleidaSeminari pile sessió5_st_lleida
Seminari pile sessió5_st_lleida
 

Ähnlich wie Treu-li el suc a la web 2.0

Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5 Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
rcastel7
 

Ähnlich wie Treu-li el suc a la web 2.0 (20)

Biblio2.0SS
Biblio2.0SSBiblio2.0SS
Biblio2.0SS
 
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
 
Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0
 
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinningTreball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
 
Presentacio etwinning Secundària
Presentacio etwinning SecundàriaPresentacio etwinning Secundària
Presentacio etwinning Secundària
 
Projecte EduCAT1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de t...
Projecte EduCAT1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de t...Projecte EduCAT1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de t...
Projecte EduCAT1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de t...
 
Proposta pedagògica per a la introducció de la web 2.0 a l'aula
Proposta pedagògica per a la introducció de la web 2.0 a l'aulaProposta pedagògica per a la introducció de la web 2.0 a l'aula
Proposta pedagògica per a la introducció de la web 2.0 a l'aula
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
 
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
Projecte Gratuïtat del llibre de text. Format digital i model 1:1.
Projecte Gratuïtat del llibre de text. Format digital i model 1:1.Projecte Gratuïtat del llibre de text. Format digital i model 1:1.
Projecte Gratuïtat del llibre de text. Format digital i model 1:1.
 
Planificació Final Blog
Planificació Final BlogPlanificació Final Blog
Planificació Final Blog
 
Planificació Final Blog
Planificació Final BlogPlanificació Final Blog
Planificació Final Blog
 
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióLes TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
 
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5 Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
 
Llibres digitals: formació sobre la seva gestió en un institut públic
Llibres digitals: formació sobre la seva gestió en un institut públicLlibres digitals: formació sobre la seva gestió en un institut públic
Llibres digitals: formació sobre la seva gestió en un institut públic
 
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC Col·legi Sant Andreu
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC  Col·legi Sant AndreuConstruint l’escola 2.0. IntegraTIC  Col·legi Sant Andreu
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC Col·legi Sant Andreu
 
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
 
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurDaniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
 

Mehr von Joan-Tomas Pujola

YouTube y otros recursos audiovisuales
YouTube y otros recursos audiovisualesYouTube y otros recursos audiovisuales
YouTube y otros recursos audiovisuales
Joan-Tomas Pujola
 

Mehr von Joan-Tomas Pujola (20)

From adaptation to integration of ICTs in the “new normal” of language teaching
From adaptation to integration of ICTs in the “new normal” of language teachingFrom adaptation to integration of ICTs in the “new normal” of language teaching
From adaptation to integration of ICTs in the “new normal” of language teaching
 
Webinar BB Collaborate
Webinar BB CollaborateWebinar BB Collaborate
Webinar BB Collaborate
 
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologíasIntersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
Intersecciones didácticas: entre tendencias y tecnologías
 
Ain shams filp_gamif_jtp
Ain shams filp_gamif_jtpAin shams filp_gamif_jtp
Ain shams filp_gamif_jtp
 
Ain shams mlearning_jtp
Ain shams mlearning_jtpAin shams mlearning_jtp
Ain shams mlearning_jtp
 
Ain shams actlearn_digital_jtp
Ain shams actlearn_digital_jtpAin shams actlearn_digital_jtp
Ain shams actlearn_digital_jtp
 
Mobile learning, active learning
Mobile learning, active learningMobile learning, active learning
Mobile learning, active learning
 
Reconfigurar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el digimodernismo
Reconfigurar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el digimodernismoReconfigurar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el digimodernismo
Reconfigurar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el digimodernismo
 
Technologies in HE teaching: giving learners a voice
Technologies in HE teaching: giving learners a voiceTechnologies in HE teaching: giving learners a voice
Technologies in HE teaching: giving learners a voice
 
Cambio de enfoque: del punto de mira a que miremos juntos
Cambio de enfoque: del punto de mira a que miremos juntosCambio de enfoque: del punto de mira a que miremos juntos
Cambio de enfoque: del punto de mira a que miremos juntos
 
The use of mobile devices in the language class: flexibility in the teaching ...
The use of mobile devices in the language class: flexibility in the teaching ...The use of mobile devices in the language class: flexibility in the teaching ...
The use of mobile devices in the language class: flexibility in the teaching ...
 
Mobilitzem-nos: l’ús dels dispositius mòbils a classe de llengua estrangera
Mobilitzem-nos: l’ús dels dispositius mòbils a classe de llengua estrangeraMobilitzem-nos: l’ús dels dispositius mòbils a classe de llengua estrangera
Mobilitzem-nos: l’ús dels dispositius mòbils a classe de llengua estrangera
 
Es tu turno gamificar
Es tu turno gamificarEs tu turno gamificar
Es tu turno gamificar
 
Donem la volta a la nostra classe? La flipped classroom a examen
Donem la volta a la nostra classe? La flipped classroom a examenDonem la volta a la nostra classe? La flipped classroom a examen
Donem la volta a la nostra classe? La flipped classroom a examen
 
Del juego a la gamificación: los aspectos lúdicos en la enseñanza de lenguas
Del juego a la gamificación: los aspectos lúdicos en la enseñanza de lenguasDel juego a la gamificación: los aspectos lúdicos en la enseñanza de lenguas
Del juego a la gamificación: los aspectos lúdicos en la enseñanza de lenguas
 
Suelta las riendas: cómo implicar a los alumnos en el proceso de enseñanza-ap...
Suelta las riendas: cómo implicar a los alumnos en el proceso de enseñanza-ap...Suelta las riendas: cómo implicar a los alumnos en el proceso de enseñanza-ap...
Suelta las riendas: cómo implicar a los alumnos en el proceso de enseñanza-ap...
 
Normalizar las TIC en el aula de idiomas: una cuestión de integración
Normalizar las TIC en el aula de idiomas: una cuestión de integraciónNormalizar las TIC en el aula de idiomas: una cuestión de integración
Normalizar las TIC en el aula de idiomas: una cuestión de integración
 
YouTube y otros recursos audiovisuales
YouTube y otros recursos audiovisualesYouTube y otros recursos audiovisuales
YouTube y otros recursos audiovisuales
 
Developing digital communicative strategies in the training of language tea...
Developing digital communicative strategies in the training of language tea...Developing digital communicative strategies in the training of language tea...
Developing digital communicative strategies in the training of language tea...
 
Tareas 2.0: integrar las TIC en el aula de ELE
Tareas 2.0: integrar las TIC en el aula de ELETareas 2.0: integrar las TIC en el aula de ELE
Tareas 2.0: integrar las TIC en el aula de ELE
 

Treu-li el suc a la web 2.0

  • 1. Joan-Tomàs Pujolà Dept. Didàctica de la Llengua i la Literatura Facultat de Formació del Professorat treu-li el suc a la web 2.0 XXIII Jornades Internacionals per a Professors de Català Estratègies per a l’aprenentatge i la innovació docent - Gandia, 8 i 9 de setembre de 2009
  • 2. prèvia • ensenyament centrat en l’aprenent • ensenyament autonomizant • enfocament comunicatiu – enfocament per tasques • aprenentatge actiu i experiencial • teoria socio-constructivista de l’aprenentatge • accés a les TIC: a l’aula o a l’aula de ordinadores
  • 3. índex • web 2.0 - principis fonamentals – Web 1.0 vs web 2.0 • característiques de la comunicació a la web 2.0 • aplicacions web 2.0 i el seu potencial: – Blocs – Wikis
  • 4. web 2.0web 2.0 • aplicacions web enfocades a l’usuari final • és una actitud i no només una tecnologia • aplicacions que generen col·laboració • orientat a la interacció i a les xarxes socials
  • 5. web 2.0 – integració d’eines – codi obert – co-construcció / col·laboratiu – utilitats i eines gratuïtes – facilitat d’aprenentatge – sindicació de la informació – pocs coneixements tècnics – adaptable / flexible
  • 6. aplicacions web 2.0 MinibloggingMiniblogging WikisWikisPodcastsPodcasts Xarxes socialsXarxes socials MicrobloggingMicrobloggingBlogsBlogs
  • 7. evolució de la comunicació Escrita Oral Diari Llibre Telègraf Correu Contestador Telèfon Radio TV E- book SMS Correu-e Chat (MI) MUD/MOO VoiceMail Skype Video- conferència Bloc Wiki Twitter Second Life Podcast YouTube Realitat Virtual Telepresència Web 2.0
  • 8. saviesa digital Socialización en el principio del siglo XXI
  • 9. aspectes comuns dels cibergèneres web 2.0 - Càpsules d’informació dosificades - Hipertextualitat - Interactius - Dimensió multimodal - Imatge fixa - Vídeo - Audio
  • 10. La vella web vs. la nova web web 1.0  Estàtica  Vertical  Usuaris: lectors  Interactiva web 2.0  Participativa  Horizontal  Usuaris: creadors  Col·laborativa
  • 11. Web 1.0 i l’ALAO Web 1.0  Pàgines web  Exercicis interactius • Hot potatoes • JClic  Cacera del tressor  Webquests ALAO  Enfocament tradicional  Enfocament conductista i estructuralista  Enfocament comunicatiu bàsic  Enfocament per tasques
  • 12. Web 2.0 i l’ALAO Web 2.0  Blocs  Wiki  Podcast  Xarxes socials ALAO  Enfocament per tasques  Treball col·laboratiu  Immersió en la L2
  • 13. Blocs
  • 14. elements d’un blog •Blocs d’enllaços a recursos / Blogrolls •Categories/Etiquetes •Índexs cronològics: Arxius •Buscadors •Feeds (canals) •Widgets /Add-ons (Utilitats) Títol Entrades ____________ ____________ ____________ ________________________ ________________________ Element gràfic / multimèdia Enllaç a comentari Etiquetes Hipervincles Pestanyes / menú a seccions + permanents
  • 15. serveis de blocs • Blogger: https://www.blogger.com/start • Wordpress: http://ca.wordpress.com/
  • 16. alguns exemples • Personals – Aprendre llengües • http://enricserrabloc.blogspot.com/ – A pie de aula • http://apiedeaula.blogspot.com/
  • 17. alguns exemples • rissottoràpia http://rissottorapia.blogspot.com/ • Errors o horrors de llengua? http://horrorsdellengua.blogspot.com/ • El català surt de festa http://elcatalasurtdefesta.blogspot.com/
  • 18. wiki
  • 19. Què és una wiki? Una wiki (de «wiki wiki», que significa «ràpid» en llengua hawaiana) és: Una colecció de páginas web (en hipertext), que poden ser visitades i editades per qualsevol persona (encara que en alguns casos es demana inscripció) en qualsevol moment.
  • 20. Viquipèdia • enciclopèdia basada en la tecnologia wiki que permet l’edició dels continguts per qualsevol persona que disposi d'un navegador web. • és el projecte wiki de col·laboració mundial a la web més conegut. httphttp://://ca.wikipedia.orgca.wikipedia.org//wikiwiki//WikipediaWikipedia
  • 22. alguns exemples • tic-cat http://tic-cat.wikispaces.com • Trobada de blocaires: http://educadorsblocaires.wikispaces.com/ • wikinovela http://www.wikinovela.org/