Este documento explica los conceptos de censo y muestreo. Un censo involucra medir a toda la población, mientras que un muestreo solo estudia una muestra de la población debido a limitaciones de tiempo, costo o accesibilidad. El muestreo busca considerar el mayor número de unidades con el menor costo posible. Para que una muestra sea válida, debe ser representativa de la población en términos de cantidad y calidad. El error de muestreo es la diferencia entre el valor de la muestra y el verdadero valor de

1. Universidad de Los Andes
Escuela de Medicina
Cátedra de Bioestadística
MUESTREO
Prof. Joan Fernando Chipia Lobo
@JoanFChipiaL

2. En una población donde se desea aplicar
un análisis estadístico, cuando se cubre a
todos los elementos, se realiza un CENSO.
CENSO es la medición de todos los
elementos que constituyen la población.
¿Y SI NO PUEDO HACER UN
CENSO?

3. SE REALIZAUN MUESTREO
Esto ocurre cuando la Población es:
Desconocida.
Inaccesible.
Inalcanzable
O también porque:
- No existen los suficientes recursos
económicos y humanos.
- La población suele destruirse.
- No hay suficiente tiempo.

4. OBJETIVO DEL MUESTREO
Considerar el mayor número
de unidades con el menor
costo posible.

5. MUESTREO: Es el proceso seguido para
la extracción de una muestra.

6. ELECCIÓN DE LOS INDIVIDUOS A
ESTUDIAR
Al no existir registro de la información del
fenómeno o experimento de interés, se debe
recoger de la fuente original.
¿CÓMO HACER UNA
ACERTADA ESCOGENCIA DE
LOS ELEMENTOS A
ESTUDIAR?

7. CONDICIONES
DE UNA BUENA
MUESTRA
• CANTIDAD
• CALIDAD

8. CANTIDAD DE UNA MUESTRA
Es el número ÓPTIMO (excesivo) y MÍNIMO
(suficiente) de elementos para el estudio.
Por ejemplo, en un estudio de investigación
epidemiológico la determinación de un tamaño
adecuado de la muestra, ayuda a obtener
resultados más confiables.

9. CALIDAD DE UNA MUESTRA
Debe reflejar fielmente las características de la
población de la cual procede, solo
diferenciándose en el número de unidades
incluidas
Este criterio es más importante que la
CANTIDAD y no lo contrario.

10. EJEMPLO DE UNA MUESTRA QUE
NO POSEE CALIDAD
Si deseáramos estudiar las características del
pueblo venezolano, y nos empeñáramos en
estudiar solamente a los habitantes de Mérida,
aunque estudiáramos a todos ellos, nuestra
muestra no sería representativa de todo el país.

11. VENTAJAS
• Ahorrar tiempo, dinero y
trabajo.
• Permite una mayor
exactitud en el estudio.
DESVENTAJA • Error de muestreo.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN
MUESTREO

12. ERROR DE MUESTREO
Es la diferencia entre el valor dado por la
muestra y el verdadero valor de la población.
Este tipo de error puede invalidar el estudio.
Condición: se deben utilizan idénticos métodos
de estudio para la recolección de datos, de lo
contrario serían errores por el método utilizado.

13. ES IMPORTANTE DESTACAR
Que el error por muestreo
En primer lugar, es menos importante que:
Errores debido al observador, por el método de
observación, o por los individuos estudiados.
En segundo lugar, este error puede medirse
estadísticamente y puede disminuirse a voluntad
con solo aumentar el tamaño de la muestra.

14. EJEMPLO
Población: 4 personas con Bs. 5, 3, 4 y 8, el capital total
de esta población es Bs. 20, en promedio seria Bs. 5.
Si no se conociera dicho promedio y para averiguarlo se
toma una muestra de 2 personas, digamos las 2 primeras
(Bs. 5 y Bs. 3), se concluiría a través de esa muestra que
el promedio de la población es Bs. 4, cuando en realidad
vimos que era 5.
La diferencia entre el valor de la muestra y el valor de la
población es el error de muestreo, en este caso Bs. 1

15. CONCEPTOS BÁSICOS DE MUESTREO
Población objetivo: es la población total que se
pretende estudiar.
Población de estudio: es el grupo que en realidad
se puede estudiar.
Marco muestral: es un listado actualizado y revisado,
de todos los elementos que constituyen la población
que va a ser objeto de investigación. También puede
ser un mapa o croquis con las unidades de selección
plenamente identificadas

16. Unidad de muestreo: elementos o conjuntos no
solapados de elementos los cuales cubren totalmente
la Población. Se utilizan para seleccionar la muestra.
Pueden ser unidades simples (elementos, personas) o
complejas (familias, organizaciones).
Representatividad de la muestra: grado en el cual la
muestra reproduce las características de la población.

17. ¿CUÁNDO UNA MUESTRA ES
REPRESENTATIVA DE LA POBLACIÓN?
Requiere que la población sea homogénea y que
todas las unidades de la población tengan la misma
probabilidad de ser seleccionada (Martínez, 2008).
Es fundamental considerar el TAMAÑO y la CALIDAD
de la muestra (técnica de muestreo).

18. TIPOS DE
MUESTREO
NO
PROBABILÍSTICOS
PROBABILÍSTICOS

19. TIPOS DE MUESTREO
No probabilístico
A juicio
Por conveniencia
Voluntariado
Probabilístico
Aleatorio Simple
Sistemático
Estratificado
Por conglomerados

20. ACTIVIDAD DE LA CLASE
A través de dos ejemplos médicos explique, en el
primero por qué usaría un censo y en el segundo por
qué emplearía un muestreo.
Enuncie un experimento médico donde se aplique un
muestreo, cumpliendo con los criterios de calidad y
cantidad.
Construya un problema médico con al menos 10
datos y calcule el error muestral.

21. REFERENCIAS
Camel, F. (1991). Estadística Médica y Planificación de
la Salud. Mérida: Consejo de Publicaciones de la
Universidad de Los Andes.
Martínez, C. (2008). Estadística y Muestreo (12a. Ed.).
Bogotá: ECOE Ediciones.
FINALMENTE, LOS INVITO A LA PÁGINA WEB DE
BIOESTADÍSTICA:
URL http://www.webdelprofesor.ula.ve/ciencias/joanfchipia/