Enciclopedia

1. Enciclopedia
Una enciclopedia (en griego: ἐνκύκλιos παιδεία [enkyklios paideia], ‘círculo de la
instrucción; educación redonda’) es una obra de referencia que busca compendiar el
conocimiento. La enciclopedia reúne conocimientos casi siempre de forma alfabética o
temática con pretensión objetiva y universal, porque si los contuviera de forma
especializada y monotemática sería considerada un género distinto de obras: un tratado,
y si lo hiciera de forma subjetiva, dispersa, parcial, exploratoria y asistemática sería
considerada también otro género distinto: un ensayo.
Las enciclopedias han dispensado un importante servicio a la cultura moderna
permitiendo hallar en todas las épocas y con facilidad los conocimientos esenciales para
cualquier orden de actividad.

2. Introducción
• La noción más moderna de enciclopedia de propósito general y de
amplia distribución data de la época de Ephraim Chambers y su
Cyclopaedia (1728). Luego le sucederían Denis Diderot y los
enciclopedistas del siglo XVIII que se inspiraron en la Cyclopaedia de
Chambers creando el mayor hito del periodo de laIlustración del siglo
XVIII: la Encyclopédie (1751-1772), compilada por un grupo de
escritores y hombres de ciencia franceses.
• De manera plenamente consciente, estos hombres estaban dando la
espalda tanto a la religión como a la metafísica como fuentes de
conocimiento, viendo en la ciencia pura una nueva fuerza motriz
intelectual según la ideología materialista y laicista propia de la clase
media o burguesía entonces en auge.

3. Desarrollo
• Principales enciclopedias modernas[editar]
• Las principales enciclopedias modernas son:
• • De habla española, la Enciclopedia Espasa, Diccionario Enciclopédico Hispano-Americano de Literatura,
Ciencias y Artes y el Gran diccionario enciclopédico universal; todas de origen hispano y concebidas para su
utilización americana y europea en el siglo XX.
• • De habla inglesa, la Enciclopedia Británica y la Enciclopedia Británica Online; enciclopedia en inglés
más antigua (1768). El 13 de marzo de 2012 se anunció que dejaría de imprimirse y se conservaría únicamente
la versión en línea, que debutó en 1994.
• • De habla francesa, la Enciclopedia Larousse (Grand Larousse) y Encyclopedia Universalis; de alto
reconocimiento y editada la primera por Larousse han sido de gran aceptación en el mundo.
• • De habla alemana, la Enciclopedia Brockhaus (Brockhaus Encyclopädie); la más completa de las
enciclopedias alemanas con 260 000 entradas en 17 000 páginas.
• • De habla italiana, la Enciclopedia Treccani, la mayor de origen italiano, que cuenta con 35 volúmenes.
• • De habla portuguesa, Grande enciclopédia portuguesa e brasileira.
• • De habla rusa, la Gran Enciclopedia Soviética (Bolshaya Sovietskaya Entsiklopediya); una de las más
extensas publicaciones de saber en idioma eslavo.

4. Características de un texto enciclopédico
• Los artículos enciclopédicos presentan una serie de características que los
distinguen de otros formatos textuales:
• • Son muy sintéticos, tratando de condensar al máximo la información.
• • No suelen hacer concesiones a la legibilidad del texto, primando la
facilidad de obtener la información.
• • Explicitan cuándo los elementos son subjetivos o de opinión, priorizándose
ante todo el rigor y la exposición de los hechos.
• • La cantidad de información que contienen tiende a ser la máxima posible
en función del tamaño de la obra en su conjunto.
• • Una enciclopedia suele tener varios autores, pudiendo llegar su número a
decenas y centenares

5. Contenidos de una enciclopedia
• Los contenidos (entradas o artículos) de una enciclopedia, independientemente del tema que traten,
cumplen siempre una serie de requisitos:
• • Son de interés universal: pueden llegar a interesar a cualquier ser humano, con independencia
de cualquier otra consideración. Así, no hay contenidos de interés puramente local o personal.
• • Son de interés atemporal: deben mantener cierto interés con el paso del tiempo, evitándose la
información efímera o pasajera.
• • Se organizan de lo general a lo concreto: esto se hace por las limitaciones de espacio que
presenten y para conseguir que la obra completa sea autosuficiente y guarde cohesión, es decir, que no
sea necesario consultar otros textos para entender su contenido.
• • Deben ser lo más objetivos posibles: es decir, en caso de que haya diversidad de enfoques, o de
posturas, o de teorías, o de opiniones, tratar de compendiar o de mencionar todas ellas sin tomar
partido por ninguna, y en caso de referirse a un personaje o a una situación controvertida señalar esta
circunstancia con ecuanimidad.
• • No son una fuente primaria de información: por lo tanto es conveniente indicar la o las fuentes
externas que fueron utilizadas.

6. Conclusión
• Con el tiempo se ha derivado la incorporación de contenido en
almacenamiento vital digital. Otros sitios web enciclopédicos son Knol
de Google y la Stanford Encyclopedia of Philosophy. Un elemento
crítico en la evolución de las enciclopedias virtuales fue la inclusión
de contenido abierto, iniciada por GNUpedia y continuada por su
bifurcación Nupedia bajo la empresa Bomis. Tiempo después, se
desarrollaron las ediciones wiki conWikipedia y Wikia.
• Adicionalmente, se elaboró software con contenido enciclopédico, y
ejemplos de ello son la Microsoft Encarta y la versión suite de la
Enciclopedia Británica.