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ACTIVIDAD 2: ASESORIAS
PARA EL USODE LAS TIC´S
EN LA FORMACIÓN
Escojo la opción 1, porque en muchas ocasiones en el medio
educativo se encuentra un gran rechazo a iniciar actividades
con las TIC, los docentes se sienten atemorizados al pensar
en una estrategia para la realización de una clase, porque a
veces no cuentan con la suficiente capacitación o son
reacios al cambio tecnológico, no han desarrollado las
habilidades suficientes para asumir este reto y quieren
desarrollarlas pero encuentran excusas y justificaciones
para evitar la utilización de las TIC. El docente hoy en día
tiene que adaptarse al cambio y utilizar estas herramientas
por gusto, motivación propia, otros le tienen miedo al
cambio y más aún cuando ni si quieran utilizan un
computador.
En las instituciones educativas se están
implementando nuevas tecnologías y para
muchos docentes se les hace muy difícil
sacarles el mayor provecho a ellas, porque
sienten la obligación de hacerlo para seguir
vinculados laboralmente, existiendo un
temor y más de aquellos que no hacen uso
constante de la tecnología.
De todas maneras hay que brindarles
capacitación a estos docentes para
ayudarlos a evolucionar y que no se
sientan en el atraso, se releguen o no
permitan el cambio; que haya una
continuidad para una mejor formación
con herramientas valiosas, que ayuden
al crecimiento integral de los
estudiantes.
Por tal motivo no es llenarse de
herramientas y tecnología, sino hay que
establecer criterios bien definidos que
estén acordes con los objetivos, misión y
visión de la institución educativa en la cual
se esté laborando, para lograrlo debemos
tener las suficientes fuentes que nos ofrece
hoy en día la globalización que es muy
competente y que da mayores
oportunidades.
Las herramientas TIC no deben considerarse
solamente un medio de entretenimiento,
sino como un medio de aprendizaje para el
ser humano, las cuales nos ayudan a
desarrollar las capacidades y permitiéndonos
comunicarnos con las demás personas,
expresando pensamientos, las formas de
sentir de cada uno; intercambiando
conocimientos e información.
Por ejemplo un docente que quiere explicarles a sus
alumnos una clase de historia y que en el pasado era
engorroso hacer una cartelera con un mapa conceptual,
ahora con el uso de las tecnologías como por ejemplo
Microsoft Power Point en el que se puede hacer estos
mapas conceptuales más fácilmente y además se pueden
agregar imágenes, videos a la presentación para una mejor
explicación acerca del tema que quiere enseñar a sus
alumnos, ellos estarán más dispuestos a prestar atención
haciendo la clase más amena e interactiva, como
consecuencia el alumno se interesará por hacer sus
exposiciones utilizando esta herramienta, explorando
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Asesorías TIC en formación docente

  • 1. ACTIVIDAD 2: ASESORIAS PARA EL USODE LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN
  • 2.
  • 3. Escojo la opción 1, porque en muchas ocasiones en el medio educativo se encuentra un gran rechazo a iniciar actividades con las TIC, los docentes se sienten atemorizados al pensar en una estrategia para la realización de una clase, porque a veces no cuentan con la suficiente capacitación o son reacios al cambio tecnológico, no han desarrollado las habilidades suficientes para asumir este reto y quieren desarrollarlas pero encuentran excusas y justificaciones para evitar la utilización de las TIC. El docente hoy en día tiene que adaptarse al cambio y utilizar estas herramientas por gusto, motivación propia, otros le tienen miedo al cambio y más aún cuando ni si quieran utilizan un computador.
  • 4. En las instituciones educativas se están implementando nuevas tecnologías y para muchos docentes se les hace muy difícil sacarles el mayor provecho a ellas, porque sienten la obligación de hacerlo para seguir vinculados laboralmente, existiendo un temor y más de aquellos que no hacen uso constante de la tecnología.
  • 5. De todas maneras hay que brindarles capacitación a estos docentes para ayudarlos a evolucionar y que no se sientan en el atraso, se releguen o no permitan el cambio; que haya una continuidad para una mejor formación con herramientas valiosas, que ayuden al crecimiento integral de los estudiantes.
  • 6. Por tal motivo no es llenarse de herramientas y tecnología, sino hay que establecer criterios bien definidos que estén acordes con los objetivos, misión y visión de la institución educativa en la cual se esté laborando, para lograrlo debemos tener las suficientes fuentes que nos ofrece hoy en día la globalización que es muy competente y que da mayores oportunidades.
  • 7. Las herramientas TIC no deben considerarse solamente un medio de entretenimiento, sino como un medio de aprendizaje para el ser humano, las cuales nos ayudan a desarrollar las capacidades y permitiéndonos comunicarnos con las demás personas, expresando pensamientos, las formas de sentir de cada uno; intercambiando conocimientos e información.
  • 8. Por ejemplo un docente que quiere explicarles a sus alumnos una clase de historia y que en el pasado era engorroso hacer una cartelera con un mapa conceptual, ahora con el uso de las tecnologías como por ejemplo Microsoft Power Point en el que se puede hacer estos mapas conceptuales más fácilmente y además se pueden agregar imágenes, videos a la presentación para una mejor explicación acerca del tema que quiere enseñar a sus alumnos, ellos estarán más dispuestos a prestar atención haciendo la clase más amena e interactiva, como consecuencia el alumno se interesará por hacer sus exposiciones utilizando esta herramienta, explorando nuevas para mejorar sus exposiciones, trabajos o consultas.