El documento describe los componentes de un ambiente de aprendizaje efectivo, incluyendo actividades, herramientas, actores, el ambiente sociocultural y componentes pedagógicos. Explica que en un ambiente de aprendizaje los estudiantes interactúan bajo condiciones que generan experiencias de aprendizaje significativas. También contrasta ambientes de aprendizaje tradicionales con nuevos ambientes de aprendizaje más flexibles.
2. Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los
estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias
físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar
experiencias de aprendizaje significativo y con sentido.
El reto en un ambiente de aprendizaje es integrar todo ese
conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y
lograr que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus
objetivos.
COMPONENTES
•
•
•
•
•
Actividades.
Herramientas (mentales y físicas).
Actores (docentes y alumnos).
Ambiente socio-cultural y las normas sociales
que rigen su comportamiento.
Componentes pedagógicos.
3. LOS ALUMNOS EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTERACCIÓN
INTERACTIVIDAD
Acción recíproca
con alguien
Acción recíproca
con algo
CONFRONTACIÓN
- Diácrónica o sincrónica
-Continua y en una situación
docente dirigida
- Directa o indirecta
- Individual o en equipo
4. LOS ALUMNOS EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
(herramientas)
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
TRADICIONAL
NUEVOS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE
5. LOS ALUMNOS EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
(herramientas)
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
TRADICIONAL
NUEVOS AMBIENTES
DE APRENDIZAJE
9. •
Ambiente de
aprendizaje
Permite que la vida, la
naturaleza y el trabajo
ingresen al entorno, como
materias
de
estudio,
reflexión e intervención
Aula de
clases
•Es un sistema cerrado
•La información entra al
entorno con el ingreso del
docente
•Los conocimientos sirven
únicamente para solucionar
problemas escolares