INCLUSIÓN DE TIC EN ESCUELAS PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

1. Instituto Superior de Formación y Capacitación Docente N° 1.
Profesorado en Educación Especial con Orientación en Ciegos
y Disminuidos Visuales.
Integrantes:
Benitez, Tamara.
Sotelo, Valeria Noemí.
Suppes, Jessica.

2. INCLUSIÓN DE TIC EN ESCUELAS PARA ALUMNOS CON
DISCAPACIDAD VISUAL

3. Educación Especial: Está destinada a asegurar el derecho de
la educación de las personas con discapacidades, temporales
o permanentes.
Educación Inclusiva Requiere de políticas educativas
claras y coherentes.
Un cambio de prácticas y de
actitudes de quienes están
directamente involucrados en
ella.

4. El uso de computadoras portátiles en las
escuelas y en las casas.
Representan una gran oportunidad para
los alumnos para lograr:
Desarrollar habilidades, acceder al
currículum.
Comunicarse, alcanzar mayor autonomía.
Avanzar hacia la inclusión pedagógica,
social y laboral.

5. Tecnologías de apoyo o adaptativas.
Son recursos para superar barreras de acceso
a las tecnologías digitales.

6. Alumnos y su relación con TIC.
«Los objetivos que guían dicha gestión son pedagógicos,
no tecnológicos»

7. El uso de las tecnologías digitales ha permitido a las
personas con discapacidad visual mayor acceso a la
información.

8. Propuestas didácticas para el trabajo en el aula.
Programas: Lectores de pantalla.
Uso de otras tecnologías.
Definir las características de cada
alumno.
Que el alumno logre el uso autónomo de
estos recursos para desenvolverse con
mayor autonomía.

9. Diferentes formatos digitales.