SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
6B et 6C
Le spectacle Index
par la compagnie « Pyramid »
Interview de Mounir Kerfah
1 – A quel âge avez-vous commencé à danser ?
J'ai commencé à l'âge de 14 ans.
2 – Qu'est-ce qui vous a donné envie de danser ?
J'ai découvert la danse dans un centre de loisirs. J'ai aimé la façon
dont le prof nous a appris à danser. Il m'a transmis l'amour de la
danse. Après ça, j'ai continué à danser avec mon frère, dans la rue.
3 - Quand vous étiez enfant, vouliez-vous déjà être danseur ?
Non, je voulais devenir footballeur professionnel mais, un jour, en
changeant de club, j'en ai eu assez. Je me suis rendu compte que je
n'aimais pas l'esprit de cette équipe. Alors j'ai arrêté.
4– Vos parents étaient-ils danseurs eux aussi ?
Non, pas du tout. Mon père était médecin et ma mère ne travaillait
pas.
5 - Quel a été votre parcours avant de devenir danseur ?
Je ne me débrouillais pas trop à l'école. A la fin du collège, je n'avais
donc pas beaucoup de possibilités d'orientation. Alors j'ai fait plein de
petits boulots et, à côté, je continuais à danser.
6 - Qu'est-ce que vous ressentez quand vous dansez ?
Je ne ressens que du plaisir, de la passion, que du bonheur !
7 - Combien de temps travaillez-vous chaque jour ?
Je travaille entre 7 et 8 heures par jour.
8 - Avez-vous d'autres passions que la danse ?
Oui, le football !
9 – Quelles sont vos influences culturelles dans vos créations ?
Celles de nos origines déjà, et puis celles des pays où chaque danseur a
voyagé.
10 – Comment est née l'idée d'un spectacle autour des livres ?
Aujourd'hui, on est tout le temps en contact avec des écrans et on ne
touche plus beaucoup aux livres, sauf à l'école. Quand on arrête les
études, le contact avec les livres peut devenir très rare. On a eu envie
de se poser des questions sur nos relations aux livres.
11 – Comment le titre « Index » vous est-il venu ?
Quand on cherche un livre, on pointe le doigt vers lui. On utilise aussi
l'index pour suivre les lignes d'une page.
12 - Pourquoi lisez-vous dans des positions bizarres sur l'affiche du
spectacle ?
Pour interroger les spectateurs, pour les impressionner. Et puis
surtout, si on lit « normalement », assis sur une chaise, il n'y a pas de
danse !
13 - Pourquoi êtes-vous habillé de façon un peu ancienne sur l'affiche ?
Parce que beaucoup de livres importants sont plus vieux que nous. Et
puis le décor qu'on a choisi est ancien.
14– Pourquoi y a -t-il une mappemonde sur la table de la bibliothèque sur
l'affiche ?
Parce que dans toutes les bibliothèques, il y a une mappemonde. Et
puis les livres, ça fait voyager dans le monde entier. La mappemonde,
ça représente le monde des livres.
15 - Sur l'affiche, vous êtes dans une bibliothèque et vous lisez. Est-ce que
vous êtes de grands lecteurs, tous les 4 ?
Moi, non, au contraire ! Mais certains de mes collègues lisent des
livres tous les soirs à leurs enfants. Les parents de l'un d'entre eux
étaient analphabètes...
16 – Est-ce que vous mélangez plusieurs styles de danse dans vos
spectacles ? Oui, nous avons tous une spécialité (break-dance, dance-
hall...etc.) mais on reste toujours dans le domaine de la danse hip-hop.
17 - D'où vient le nom de votre compagnie, Pyramid ?
A l'origine de la compagnie, il y a un groupe de 6 amis. Chaque
membre du groupe est important, comme chaque côté d'une
pyramide. Si une personne s'en va, la pyramide s'effondre.
18 – Pourquoi n'y a-t-il pas de fille dans votre compagnie ?
Il y en a une mais depuis qu'elle est devenue maman, elle danse moins.
Elle donne des cours de hip-hop et elle participe quand même aux
créations.
19 – Comment avez-vous rencontré les autres danseurs de votre
compagnie ?
J'ai fait un stage dans leur compagnie. Un jour, ils m'ont appelé pour
que je les rejoigne et j'ai accepté.
20 - Est-ce chacun a un rôle différent dans la compagnie ?
Non, pas vraiment. Tout le monde donne des idées. Il n'y a pas de
« chef » et c'est très rare.
21 – Dans combien de villes avez-vous présenté Index ?
Nous l'avons présenté dans 4 villes en Poitou-Charentes : La Rochelle,
Rochefort, ? puis Angoulême, mais nous espérons le jouer dans
beaucoup d'autres, comme Avignon.
22 - Comment écrivez-vous une chorégraphie ?
Chacun propose des choses à partir d'une idée. Par exemple, comment
prendre un livre d'une manière différente ? Ensuite, nous gardons les
meilleures propositions et petit à petit, ça fait une histoire, ça fait un
spectacle.
23 - Que ressentez-vous dans les coulisses ?
On ressent de la pression, un stress joyeux. On ressent un stress car on
a peur d'oublier des pas de la chorégraphie, mais aussi l'envie d'aller
sur scène et de danser. Dès qu'on y est, on prend énormément de
plaisir !
24 – Est-ce que vous voulez dire quelque chose avec ce spectacle ?
On veut dire que les livres sont précieux, les livres sacrés comme tous
les livres, et qu'il ne faut pas les oublier.

Contenu connexe

En vedette

This is my india by kapileshwar
This is my india by kapileshwarThis is my india by kapileshwar
This is my india by kapileshwarkapileshwar kumar
 
Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.
Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.
Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.i-voix
 
First set of 57 t bird photos
First set of 57 t bird photosFirst set of 57 t bird photos
First set of 57 t bird photosDerik Lattig
 
Configuración1°i (1)
Configuración1°i (1)Configuración1°i (1)
Configuración1°i (1)2012971008
 
Plan de unidad
Plan de unidadPlan de unidad
Plan de unidadpatanilla
 
Indiabulls return ratio levers 3
Indiabulls   return ratio levers 3Indiabulls   return ratio levers 3
Indiabulls return ratio levers 3Gokul Raj
 
RSE - Cómo llegan los 17 ODS a América Latina
RSE - Cómo llegan los 17 ODS a América LatinaRSE - Cómo llegan los 17 ODS a América Latina
RSE - Cómo llegan los 17 ODS a América LatinaCapacitaRSE
 
Atelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à Brestivorno
Atelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à BrestivornoAtelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à Brestivorno
Atelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à Brestivornoi-voix
 
El género musical
El género musicalEl género musical
El género musicalcurban5
 

En vedette (13)

2.ไม่ลบtwelve values
2.ไม่ลบtwelve values2.ไม่ลบtwelve values
2.ไม่ลบtwelve values
 
This is my india by kapileshwar
This is my india by kapileshwarThis is my india by kapileshwar
This is my india by kapileshwar
 
Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.
Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.
Manon Lescaut par Giulia T, Stefania P, Asya S, Sara C, Virginia V.
 
First set of 57 t bird photos
First set of 57 t bird photosFirst set of 57 t bird photos
First set of 57 t bird photos
 
Nuestro proyecto del ciclo 901 (2)
Nuestro proyecto del ciclo 901 (2)Nuestro proyecto del ciclo 901 (2)
Nuestro proyecto del ciclo 901 (2)
 
Configuración1°i (1)
Configuración1°i (1)Configuración1°i (1)
Configuración1°i (1)
 
reglamento de trabajo
reglamento de trabajoreglamento de trabajo
reglamento de trabajo
 
Plan de unidad
Plan de unidadPlan de unidad
Plan de unidad
 
Indiabulls return ratio levers 3
Indiabulls   return ratio levers 3Indiabulls   return ratio levers 3
Indiabulls return ratio levers 3
 
RSE - Cómo llegan los 17 ODS a América Latina
RSE - Cómo llegan los 17 ODS a América LatinaRSE - Cómo llegan los 17 ODS a América Latina
RSE - Cómo llegan los 17 ODS a América Latina
 
Atelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à Brestivorno
Atelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à BrestivornoAtelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à Brestivorno
Atelier d’ecriture : Quelque part, quelqu'un à Brestivorno
 
El género musical
El género musicalEl género musical
El género musical
 
Newsletter03
Newsletter03Newsletter03
Newsletter03
 

Plus de Javelas

Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017Javelas
 
Concours de Unes
Concours de UnesConcours de Unes
Concours de UnesJavelas
 
Affiches ap
Affiches apAffiches ap
Affiches apJavelas
 
Fiches métiers autour de l'alimentation
Fiches métiers autour de l'alimentationFiches métiers autour de l'alimentation
Fiches métiers autour de l'alimentationJavelas
 
Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016
Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016
Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016Javelas
 
Critiques spectacle
Critiques spectacleCritiques spectacle
Critiques spectacleJavelas
 
Concours de Unes 2015
Concours de Unes 2015Concours de Unes 2015
Concours de Unes 2015Javelas
 
Val'ibre
Val'ibreVal'ibre
Val'ibreJavelas
 
La Plume de Valois
La Plume de ValoisLa Plume de Valois
La Plume de ValoisJavelas
 
Libre Marg'news
Libre Marg'newsLibre Marg'news
Libre Marg'newsJavelas
 
Outils critiques de livres
Outils critiques de livres Outils critiques de livres
Outils critiques de livres Javelas
 
Sans nom 1
Sans nom 1Sans nom 1
Sans nom 1Javelas
 
Outils critiques de livres
Outils critiques de livresOutils critiques de livres
Outils critiques de livresJavelas
 

Plus de Javelas (13)

Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017
 
Concours de Unes
Concours de UnesConcours de Unes
Concours de Unes
 
Affiches ap
Affiches apAffiches ap
Affiches ap
 
Fiches métiers autour de l'alimentation
Fiches métiers autour de l'alimentationFiches métiers autour de l'alimentation
Fiches métiers autour de l'alimentation
 
Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016
Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016
Choix des oeuvres pour l'Histoire des Arts session 2016
 
Critiques spectacle
Critiques spectacleCritiques spectacle
Critiques spectacle
 
Concours de Unes 2015
Concours de Unes 2015Concours de Unes 2015
Concours de Unes 2015
 
Val'ibre
Val'ibreVal'ibre
Val'ibre
 
La Plume de Valois
La Plume de ValoisLa Plume de Valois
La Plume de Valois
 
Libre Marg'news
Libre Marg'newsLibre Marg'news
Libre Marg'news
 
Outils critiques de livres
Outils critiques de livres Outils critiques de livres
Outils critiques de livres
 
Sans nom 1
Sans nom 1Sans nom 1
Sans nom 1
 
Outils critiques de livres
Outils critiques de livresOutils critiques de livres
Outils critiques de livres
 

Dernier

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxabdououanighd
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsJaouadMhirach
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkRefRama
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKNassimaMdh
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Technologia Formation
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Coursebenezerngoran
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...Universidad Complutense de Madrid
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxrajaakiass01
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLElebaobabbleu
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 

Dernier (20)

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 

Interview collège au spectacle

  • 1. 6B et 6C Le spectacle Index par la compagnie « Pyramid » Interview de Mounir Kerfah 1 – A quel âge avez-vous commencé à danser ? J'ai commencé à l'âge de 14 ans. 2 – Qu'est-ce qui vous a donné envie de danser ? J'ai découvert la danse dans un centre de loisirs. J'ai aimé la façon dont le prof nous a appris à danser. Il m'a transmis l'amour de la danse. Après ça, j'ai continué à danser avec mon frère, dans la rue. 3 - Quand vous étiez enfant, vouliez-vous déjà être danseur ? Non, je voulais devenir footballeur professionnel mais, un jour, en changeant de club, j'en ai eu assez. Je me suis rendu compte que je n'aimais pas l'esprit de cette équipe. Alors j'ai arrêté. 4– Vos parents étaient-ils danseurs eux aussi ? Non, pas du tout. Mon père était médecin et ma mère ne travaillait pas. 5 - Quel a été votre parcours avant de devenir danseur ?
  • 2. Je ne me débrouillais pas trop à l'école. A la fin du collège, je n'avais donc pas beaucoup de possibilités d'orientation. Alors j'ai fait plein de petits boulots et, à côté, je continuais à danser. 6 - Qu'est-ce que vous ressentez quand vous dansez ? Je ne ressens que du plaisir, de la passion, que du bonheur ! 7 - Combien de temps travaillez-vous chaque jour ? Je travaille entre 7 et 8 heures par jour. 8 - Avez-vous d'autres passions que la danse ? Oui, le football ! 9 – Quelles sont vos influences culturelles dans vos créations ? Celles de nos origines déjà, et puis celles des pays où chaque danseur a voyagé. 10 – Comment est née l'idée d'un spectacle autour des livres ? Aujourd'hui, on est tout le temps en contact avec des écrans et on ne touche plus beaucoup aux livres, sauf à l'école. Quand on arrête les études, le contact avec les livres peut devenir très rare. On a eu envie de se poser des questions sur nos relations aux livres. 11 – Comment le titre « Index » vous est-il venu ? Quand on cherche un livre, on pointe le doigt vers lui. On utilise aussi l'index pour suivre les lignes d'une page. 12 - Pourquoi lisez-vous dans des positions bizarres sur l'affiche du spectacle ? Pour interroger les spectateurs, pour les impressionner. Et puis surtout, si on lit « normalement », assis sur une chaise, il n'y a pas de danse ! 13 - Pourquoi êtes-vous habillé de façon un peu ancienne sur l'affiche ? Parce que beaucoup de livres importants sont plus vieux que nous. Et puis le décor qu'on a choisi est ancien. 14– Pourquoi y a -t-il une mappemonde sur la table de la bibliothèque sur l'affiche ?
  • 3. Parce que dans toutes les bibliothèques, il y a une mappemonde. Et puis les livres, ça fait voyager dans le monde entier. La mappemonde, ça représente le monde des livres. 15 - Sur l'affiche, vous êtes dans une bibliothèque et vous lisez. Est-ce que vous êtes de grands lecteurs, tous les 4 ? Moi, non, au contraire ! Mais certains de mes collègues lisent des livres tous les soirs à leurs enfants. Les parents de l'un d'entre eux étaient analphabètes... 16 – Est-ce que vous mélangez plusieurs styles de danse dans vos spectacles ? Oui, nous avons tous une spécialité (break-dance, dance- hall...etc.) mais on reste toujours dans le domaine de la danse hip-hop. 17 - D'où vient le nom de votre compagnie, Pyramid ? A l'origine de la compagnie, il y a un groupe de 6 amis. Chaque membre du groupe est important, comme chaque côté d'une pyramide. Si une personne s'en va, la pyramide s'effondre. 18 – Pourquoi n'y a-t-il pas de fille dans votre compagnie ? Il y en a une mais depuis qu'elle est devenue maman, elle danse moins. Elle donne des cours de hip-hop et elle participe quand même aux créations. 19 – Comment avez-vous rencontré les autres danseurs de votre compagnie ? J'ai fait un stage dans leur compagnie. Un jour, ils m'ont appelé pour que je les rejoigne et j'ai accepté. 20 - Est-ce chacun a un rôle différent dans la compagnie ? Non, pas vraiment. Tout le monde donne des idées. Il n'y a pas de « chef » et c'est très rare. 21 – Dans combien de villes avez-vous présenté Index ? Nous l'avons présenté dans 4 villes en Poitou-Charentes : La Rochelle, Rochefort, ? puis Angoulême, mais nous espérons le jouer dans beaucoup d'autres, comme Avignon. 22 - Comment écrivez-vous une chorégraphie ?
  • 4. Chacun propose des choses à partir d'une idée. Par exemple, comment prendre un livre d'une manière différente ? Ensuite, nous gardons les meilleures propositions et petit à petit, ça fait une histoire, ça fait un spectacle. 23 - Que ressentez-vous dans les coulisses ? On ressent de la pression, un stress joyeux. On ressent un stress car on a peur d'oublier des pas de la chorégraphie, mais aussi l'envie d'aller sur scène et de danser. Dès qu'on y est, on prend énormément de plaisir ! 24 – Est-ce que vous voulez dire quelque chose avec ce spectacle ? On veut dire que les livres sont précieux, les livres sacrés comme tous les livres, et qu'il ne faut pas les oublier.