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Presentado por:
Jacob Jaén
Danuvis Guerra
Grado: 11º A
LA DANZA
¿QUÉ ES LA DANZA?
Es la ejecución de movimientos que se realizan con el
cuerpo, principalmente con los brazos y las piernas y que
van acorde a la música que se desee bailar.
IMPORTANCIA DE LA DANZA
La danza es una actividad tradicionalmente vinculada a la educación y
a la educación física y artística en particular, así ha quedado de
manifiesto una vez explorada su presencia dentro del pensamiento
pedagógico a través de la historia.
TIPOS DE DANZA
Algunos son: el ballet (danza clasica), la danza moderna, danza posmoderna
(contemporánea) y jazz son parte de las danzas formales. También los bailes de
salón (Tango, Chachachá, Charleston, etc.) se encuentran reglados en la
actualidad y se practican en forma profesional.
EVOLUCIÓN DE LA DANZA
Música y Danza existen desde que la humanidad sintió la necesidad de
invocar a las fuerzas de la naturaleza. Formas y ritmos que fueron
evolucionando e incorporándose al ritmo que evolucionaba la sociedad y con
él, el hombre y su pensamiento, sus creencias, su religión, sus formas de
divertimento y sus trabajos.
INFLUENCIAS
Como parte de la cultura de un pueblo a lo largo de la historia teniendo en
cuenta que la danza forma parte de la esencia , que supone beneficios a nivel
psicológicos que repercuten en otras áreas del individuo de los procesos
cognitivos como la tensión percepción y la memoria la psicomotricidad y su
desarrollo, la capacidad rítmica, los procesos de motivación y autoestima.
COREOGRAFÍA
Coreografía es el arte de crear estructuras en las que suceden movimientos; el término
composición también puede referirse a la navegación o conexión de estas estructuras de
movimientos.
La danza

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La danza

  • 1. Presentado por: Jacob Jaén Danuvis Guerra Grado: 11º A LA DANZA
  • 2. ¿QUÉ ES LA DANZA? Es la ejecución de movimientos que se realizan con el cuerpo, principalmente con los brazos y las piernas y que van acorde a la música que se desee bailar.
  • 3. IMPORTANCIA DE LA DANZA La danza es una actividad tradicionalmente vinculada a la educación y a la educación física y artística en particular, así ha quedado de manifiesto una vez explorada su presencia dentro del pensamiento pedagógico a través de la historia.
  • 4. TIPOS DE DANZA Algunos son: el ballet (danza clasica), la danza moderna, danza posmoderna (contemporánea) y jazz son parte de las danzas formales. También los bailes de salón (Tango, Chachachá, Charleston, etc.) se encuentran reglados en la actualidad y se practican en forma profesional.
  • 5. EVOLUCIÓN DE LA DANZA Música y Danza existen desde que la humanidad sintió la necesidad de invocar a las fuerzas de la naturaleza. Formas y ritmos que fueron evolucionando e incorporándose al ritmo que evolucionaba la sociedad y con él, el hombre y su pensamiento, sus creencias, su religión, sus formas de divertimento y sus trabajos.
  • 6. INFLUENCIAS Como parte de la cultura de un pueblo a lo largo de la historia teniendo en cuenta que la danza forma parte de la esencia , que supone beneficios a nivel psicológicos que repercuten en otras áreas del individuo de los procesos cognitivos como la tensión percepción y la memoria la psicomotricidad y su desarrollo, la capacidad rítmica, los procesos de motivación y autoestima.
  • 7. COREOGRAFÍA Coreografía es el arte de crear estructuras en las que suceden movimientos; el término composición también puede referirse a la navegación o conexión de estas estructuras de movimientos.