3. Medier Massmedia
• Rösten
• Kroppsspråk
• Telefon (Rösten, men
ej kroppsspråk)
• Videosamtal
• Skriftligt (Brev, SMS,
Facebook, böcker,
tidningar)
• Inspelat ljud/video
(Ingen möjlighet till rak
tvåvägskommunikation
)
Tidningar, radio TV, film
I huvudsak:
• Indirekt (via
massmedier)
• Enkelriktad
(begränsad feedback,
växer med internet)
• Opersonlig (ej riktad
mot en enskild person
• Samtidig (går
samtidigt ut till en
stor publik)
måndag 17 mars 14
10. Diskutera!
• Varför ser kvälls- och
morgontidningarnas löpsedlar så olika
ut?
• Hur distribueras tidningarna till
läsarna?
• Finns det fler sätt att distribuera
tidningar?
måndag 17 mars 14
11. Massmediernas uppgift
• Att granska makthavarna – ”den tredje
statsmakten” vid sidan av regering och
riksdag
• Skapa och främja debatt
• Informera
• Kommentera
• Diskutera vilka inom massmedia som
främst försöker genomföra denna uppgift?
SVT eller TV6? Sveriges radio eller RIX FM?
måndag 17 mars 14
12. Varifrån kommer nyheterna?
• Nyhetsbyråer (TT – tidningarnas
telegrambyrå, AP – associated press,
Reuters, m fl)
• Andra medier
• Journalister och redaktioner
• Pressmeddelanden
• Allmänheten
måndag 17 mars 14
13. Vad blir en nyhet?
Vad som blir en nyhet beror på avstånd:
• Geografiskt avstånd
• Kulturellt avstånd
• Avstånd i tid
Och omfattning:
• Det är skillnad på vanliga stormvågor
och tsunamivågor
måndag 17 mars 14
15. Är nyheterna objektiva?
Det finns ett ideal om objektivitet:
• Saklighet – inte blanda in egna
värderingar
• Allsidighet – låta alla sidor komma till
tals
måndag 17 mars 14
16. Från händelse till nyhet
Nyhetsbyråernas
korrespondenter
gallrar och värderar
Nyhetsbyråerna
gallrar och
värderar
Nyhetsredaktion-
erna gallrar och
värderar Mottagaren gallrar
och värderar
Vad blir kvar av nyheten?
måndag 17 mars 14
18. Tänk källkritiskt! – En
analysmodell
• Vem är sändaren?
• Vilken roll har sändaren?
• Vilket medium använder sändaren?
• Vilka för- och nackdelar finns med valet av medium?
• Vilket är budskapet?
• Vilka är mottagarna / målgruppen?
• Vilken effekt vill sändaren uppnå?
• Uppnås den effekten? Varför / varför inte?
• Används rätt medium/budskap gentemot
mottagarna/målgruppen?
måndag 17 mars 14
19. Tänk källkritiskt -
Vardagsverktyget
• Vem har skrivit det här / var kommer den
här informationen ifrån, och
• Varför?
UPPGIFT:
• Bläddra i våra vanliga tidningar på
internet t ex dn.se svd.se aftonbladet.se
expressen.se
– Välj ut tre artiklar och granska dem kritiskt
utifrån ovanstående frågor.
– Varför har artiklarna blivit nyheter?
– Är artiklarna ”objektiva”?
måndag 17 mars 14
