La relación entre la escuela y la comunidad influye mucho en el comportamiento y actitud de los estudiantes, ya sea de manera positiva o negativa. En las observaciones en zonas rurales, la buena comunicación y ayuda entre la comunidad escolar se reflejó en el buen comportamiento de los estudiantes, mientras que en zonas urbanas, la falta de unidad comunitaria se relacionó con problemas de conducta entre los estudiantes.

1. ¿Qué es ser maestro?
El maestro es como una guía por el camino inculcándonos con valores, actitudes y
saber esa aconsejándonos siempre para un bien de nosotros, intentando de
resolver siempre todas nuestras dudas, tratando de explotar nuestras habilidades
que descubrimos y que nos falta por descubrir, el que nos transmite sus
conocimientos y todo lo que tiene por dar a conocer hacia nosotros así como sus
experiencias vividas, es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien
con carácter general, bien especializado en todas las materias en por eso que son
todo logos porque saben un poco de todo es el doctor cuando nos raspamos, en
nuestro psicólogo cuando nos sentimos mal, etcétera. El escomo nuestro segundo
padre ya que estamos con él la mayor parte del día el que nos cuida estando en la
escuela y nos orienta cuando no sabemos qué hacer, también es como un amigo
en el que puedes confiar y hablar sobre tus problema, es por eso que un maestro
debe ser respetuoso del diálogo, pues es en él, en la discusión de los diferentes
puntos de vista en la confrontación de las diferentes perspectivas de cada uno de
los alumnos y en la comprensión de las situaciones reales como el estudiante
comprende el mundo que nos rodea junto con los problemas que existen, y se
forma a sí mismo como hombre, en la auto-responsabilidad, en la autonomía y en la
realidad. Pero antes de brindar la participación hay que construir las condiciones
para ella. Nos debe de apoyar dentro y fuera del aula así que ser maestro no
termina cuando dan el toque para salir.
¿Cómo se aprende a ser maestro?
Es algo que vas adquiriendo poco a poco, así como en la escuela donde nos
formaremos y adquiriremos los conocimientos y valores que necesitamos pero en
sí para aprender a ser maestro no es solo en la escuela sino que fuera de ella con
base a las experiencias que se tienen aun sean buenas o malas; ya que si nos
malas nos sirven para saber que tenemos que cambiar, ya sean en las prácticas
en estas podemos observar tanto al maestro como da las clases como a los
alumnos cómo y es aquí donde vemos si el maestro es bueno y es malo las
estrategias que no sirven así como vemos en contexto que este afecta a la
formación de los niños ya que si ven vandalismo, drogadicción y violencia no
tendrá una buena formación y desempeño en la escuela, en cambio si el contexto
social es bueno las personas se ayudan unas con otras, si no hay influencias
negativa la formación es muy buena así como el desempeño escolar, la película de
panzazo nos deja un muy buena reflexión de cómo está la educación hoy en día y
que si no hay cambios la educción va a empeorar, es por esta razón que todos los
que vamos a ser maestros debemos estar bien formados para desenvolvernos en
un salón de clases, pero una de las cosas más importantes de cómo se aprende a
ser maestro es conviviendo con los niños con el amor que sentimos hacia ellos.

2. Maestro por vocación Maestro sin vocación
Pasión a su trabajo
Valora su profesión
Uso de las tic´s
Hace planeaciones
Amor hacia los alumnos
Sigue las reglas
Llega temprano a clases
Usa estrategias
Tiene valores
Regala premios a sus alumnos
Motiva a sus alumnos
Tiene buena relación maestro-alumno
Tiene buena relación maestro-director
Lleva una buena relación con los
padres de familia
No tiene interés
No quiere trabajar
No se esfuerza
No es actualizado
No tiene motivación
No convive con lo alumnos
No va a clases
No quiere a sus alumnos
No tiene relación maestro-alumno
No tiene relación maestro-director
No se lleva bien con los padres de
familia
No usa dinámicas
No lleva a cabo planeaciones
No respeta las reglas
Definir que es la palabra cultura:
Cultura es los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo
social, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembros
para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo. Para entender
lo que es cultura, hay que mirar lo que somos todos y cada uno de nosotros los
seres humanos, porque como sabemos aun siendo amigos o compañeros todos
tenemos diferentes cultura porque no a todos educan de la misma manera, no
todos nos comportamos igual aun estando en la familia en ocasiones no teneos la
misma cultura ya que si todos en una casa tienen una religión en particular, yo
puedo elegir otra así que cada uno de nosotros tenemos diferentes cultura nos
adaptamos a lo que nos conviene siendo bueno o malo. Nosotros somos seres en
constante movimiento, creación y desarrollo, etcétera. La cultura, son todas
aquellas expresiones que el hombre ha ido incorporando a la naturaleza.
De modo que, y podemos concluir amenamente: la cultura es la impronta que
avanza según la historia del ser humano sobre la Tierra. Hay una diversidad de
culturas. Dentro década cultura existe una subcultura: la cultura de la lectura, del
deporte, de la convivencia familiar, etc. Todo, absolutamente todo es cultura; de
allí pasamos a un valor cualitativo de una “cultura efímera”, para comprender
cómo es que

3. Maestro
Hola, buenos días mi nombre es Jair De Jesús Paredes Ontiveros soy
alumno de la escuela Normal Experimental de El Fuerte, Extensión
Mazatlán. Y vengo con el propósito de ver si nos brinda un poco de su
tiempo para observar qué papel desempeña usted dentro del aula, y pedirle
la autorización para realizarle unas preguntas acerca de su forma de
trabajar.
¿Cuántos años tiene de servicio?
Cuatro años.
¿Cómo es su relación maestro-alumno?
Buena siempre estoy al pendiente de cada uno de ellos, platico con ellos,
resuelvo sus dudas y si tienen algún problema trato de ayudarlos en todo lo
que puedo, o mando llamar a sus padres si no se soluciona.
¿Considera usted que tiene el suficiente apoyo por parte de los padres de
familia?
Si, ya que siempre que los necesito ellos acuden ya sea en las juntas, en los
honores o en eventos culturales que se realizan en la escuela.
¿Cómo cree usted que el contexto social afecta en el comportamiento de
los niños?
Sí, mucho depende como sea el contexto social es como de comportan los
niños, pero aquí como no existen conflictos y es tranquilo se buena, en
ocasiones son un poco rebeldes pero siempre soluciono los problemas.
¿Tiene relación con los vecinos de la escuela?
Sí, y muy buena yaque siempre nos ayudan con la limpieza porque como no
tenemos conserje ellos como buenos vecinos nos apoyan.
¿Qué clase de cultura se manifiesta en esta escuela?
Muy buena, todos los niños son tranquilos creo que la educación que
reciben en su hogares muy buena.
¿Ha tenido algún problema con la comunidad?
No creo que nunca

4. Vecino
Buenos días señor(a) venimos de la escuela Normal Experimental de El
Fuerte Extensión Mazatlán, nos gustaría saber si participaría contestando
unas preguntas sobre la escuela.
¿Tiene algún hijo en esta escuela?
Si, uno en segundo año.
¿Piensa que hay seguridad en la escuela?
Pues no están buena pero como es un pueblo chico todos nos cuidamos
entre todos y pues nosotros hacemos la seguridad de la escuela
¿Cómo ve la infraestructura de la escuela?
Pues lo único que les falta es que tapen unos hoyos en la barda de la
escuela porque ya que los niños se salen y entran de la escuela por ahí.
¿Cómo ve la estructura de la escuela?
Pues buena ya que la escuela antes de que llegara el director que está hoy
actualmente estaba muy deteriorada, ha mejorado mucho ya que no había
techumbre, estaba toda rallada, solo tenía piso de concretó
¿Está ubicada en un buen lugar?
Si ya que esta en cerro y les queda muy cerca a todos los alumnos.
¿De qué manera contribuye la comunidad en eventos de la escuela?
Pues los que más contribuyen son los padres de familia pero como la
mayoría tienen hijos en la escuela, pues contribuimos muy bien.
¿Cree que la escuela se encuentre en un contexto social favorable?
Si ya que mis hijos están en la escuela y siempre estoy al pendiente de
cualquier cosa que se ofrezca a ellos y también a la escuela.
¿Cómo contribuye en la escuela?
Pues limpiando aquí cercas y viviendo a las juntas.

5. Padre de familia
Buenos días Señor Padre de Familia somos alumnos de la Escuela Normal
Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán, nos permite hacerle una
serie de preguntas para saber el roll que desempeñan los padres en la
educación de su hijo.
¿Tiene hijos en esta escuela?
Sí, tengo dos en primero y tercero.
¿Cree que el contexto social influye en la conducta de sus hijos?
No porque los valores se enseñan en el hogar.
¿Cómo es la relación con el maestro?
Es buena siempre me avisa si hay un problema con mi hijo.
¿Con que frecuencia lo citan a reuniones de padres de familia?
Siempre que puedo venir lo hago aun si no hay juntas.
¿De qué manera apoya a su hijo en su aprendizaje?
Ayudándolo con las tareas.
¿De qué manera influyen las amistades de su hijo fuera de la escuela?
Buenas ya que aquí todos se conocen y la mayoría de los niños juegan
juntos, y hacer juegos de fútbol
¿Asiste a los eventos que realiza la escuela?
Sí, siempre y siempre apoyo en todo lo que puedo
¿Cree que la escuela tiene un ambiente seguro para su hijo?
Pues no tanta pero creo que aquí no se necesita tanta ya que todos nos
cuidamos aquí
¿Es buena la educación que recibe su hijo?
Si la maestra enseña muy bien
¿La escuela realiza actividades escolares?
Si

6. Redactar de las entrevistas anteriores lo más importante que
tiene la comunidad con la escuela y de qué manera puede influir
en el comportamiento y actitud es de los niños:
Influir mucho ya sea para bien o para mal, cuando fui a la zona rural a
realizar mis observaciones, pude observar que como en la comunidad se
llevaban bien, tenían una buena comunicación así como también eran muy
amables y nos atendían muy bien, en las entrevistas nunca se quejaron por
hacerlas, y entre todos se ayudaban y los niños eran muy buenos, les
gustaba mucho jugar y no eran groseros.
Y cuando fui a realizar mis observaciones a la zona urbana eran todo lo
contrario en la vecindad no querían brindarnos las entrevistas, no eran muy
unidos y así se comportaban los alumnos de la escuela, los alumnos no
tenían un buen comportamiento algunos eran agresivos y hacia bullying a
sus compañeros, es por eso que cero que influye demasiado.
Relación escuela-comunidad
En las observaciones que eh tenido en las escuelas urbana y rural a mi
criterio personal la relación de la escuela-comunidad influye mucho ya sea
de manera positiva o negativa, ya que si no hay una buena relación, hay
conflictos entre otras cosas afecta tanto a la escuela como a los niños en su
educación y también a trabajadores de la escuela (director, maestros y
personal de limpieza) como he visto hay más conflictos en las escuelas
urbanas que en las rurales ya que en la rurales existe una buena relación
así que se cuidan la comunidad y la escuela, y como no existen vandalismo
no cosas que verían en otro contexto ellos son buenos estudiantes, así
como los vecinos ayudan en el aseo de la escuela que como lo eh visto creo
que es todo lo contrario que existe en la urbana. La vinculación de la
escuela con la comunidad surge de la necesidad de establecer lazos que
fortalezcan el proceso de aprendizaje de los alumnos, a través del
establecimiento de alianzas con los padres de familia, con otras
organizaciones sociales e instituciones educativas, en la búsqueda
constante por elevar la calidad de la educación y por superar diversas
problemáticas que aquejan a la escuela.

7. ¿Qué son las prácticas pedagógicas?
Son todas aquellas que vamos realizando al tener contacto con la escuela y los
alumnos, cuando vamos adquiriendo los saberes necesarios para un mejor
proceso educativo, para una mejor comprensión en cualquier aspecto de la
educación o formación así como la cultura en la trayectoria del estudio.
¿En qué consiste la formación inicial de los estudiantes normalistas?
Consiste en conocer el proceso educativo adquiriendo todos los conocimientos,
conceptos, actitudes, valores y experiencias para poder ponerlo en práctica para
un momento dado de estar enfrente de un aula y saber cómo vas actuar y aplicar
todos los conocimientos y experiencias vividas y es ahí cuando empiezas a
ser maestro.
¿A qué se refiere la ceremonia de graduación?
Es un festejo para dar a conocer que ya tienes todos los conocimientos, valores y
actitudes que ya tienes adquiridas este acto dar a conocer que ya has terminado
tus estudios y estás listo para estar en un salón de clases.
¿Cuál es la finalidad de las prácticas pedagógicas?
Más específicamente, esto significa dar a los profesores, estudiantes y
comunidades el control de las condiciones para la producción del conocimiento,
utilizar los recursos culturales que los estudiantes aportan a la escuela sin
dejarlos como meros objetos de consideración romántica, unir las formas de
representación y los contenidos de la enseñanza con el desarrollo de los
conocimientos que han hecho posible la revolución electrónica del mundo
postmoderno; significa también hacer que las escuelas resulten seguras para los
estudiantes, de modo que puedan permitirse correr riesgos, hablar, participar
abordar y poner en duda la forma de construir el conocimiento y con qué
propósitos, y situarse así ellos mismos más como agentes que como objetos de
conocimiento y poder.
¿Consideras que los estudiantes normalistas, van formando su identidad
profesional por medio de las prácticas docentes?
Sí, ya que cada uno de nosotros vamos adquiriendo lo que nos conviene, las
actitudes y valores que creemos necesarios para poder desarrollarnos bien para
el momento de estar frente a un salón de clases, y saber que vamos hacer e
improvisar si las cosas planeadas no salen como uno cree, es por eso que cada
quien se forma a su manera los maestros solo nos dan las herramientas
necesarias para saber que vamos hacer en el futuro.