Suche senden
Hochladen
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
558 views
J
JIMKON
Folgen
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
Weniger lesen
Mehr lesen
Umweltschutz
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 36
Jetzt herunterladen
Empfohlen
κανόνες συμπεριφοράς
κανόνες συμπεριφοράς
GIA VER
Petrelaio stin Kypro
Petrelaio stin Kypro
nullclerk4172
Arxaia Kat. 2009
Arxaia Kat. 2009
Stergios
Ψηφιακές Περιοχές: Ζητήματα σχεδιασμού φυσικού και ψηφιακού χώρου
Ψηφιακές Περιοχές: Ζητήματα σχεδιασμού φυσικού και ψηφιακού χώρου
Panagiotis Tsarchopoulos
Fysiki Genikis Paideias 2009
Fysiki Genikis Paideias 2009
Stergios
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
Ελενη Ζαχου
Επικύρωση του Πίνακα Αξιολόγησης Προτάσεων | Ενίσχυση για την ίδρυση επιχειρή...
Επικύρωση του Πίνακα Αξιολόγησης Προτάσεων | Ενίσχυση για την ίδρυση επιχειρή...
Agrosimvoulos
SeaSchool
SeaSchool
Zoe Abrazi
Empfohlen
κανόνες συμπεριφοράς
κανόνες συμπεριφοράς
GIA VER
Petrelaio stin Kypro
Petrelaio stin Kypro
nullclerk4172
Arxaia Kat. 2009
Arxaia Kat. 2009
Stergios
Ψηφιακές Περιοχές: Ζητήματα σχεδιασμού φυσικού και ψηφιακού χώρου
Ψηφιακές Περιοχές: Ζητήματα σχεδιασμού φυσικού και ψηφιακού χώρου
Panagiotis Tsarchopoulos
Fysiki Genikis Paideias 2009
Fysiki Genikis Paideias 2009
Stergios
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
Ελενη Ζαχου
Επικύρωση του Πίνακα Αξιολόγησης Προτάσεων | Ενίσχυση για την ίδρυση επιχειρή...
Επικύρωση του Πίνακα Αξιολόγησης Προτάσεων | Ενίσχυση για την ίδρυση επιχειρή...
Agrosimvoulos
SeaSchool
SeaSchool
Zoe Abrazi
Μελιτζάνα
Μελιτζάνα
Fotini Razakou
21o nhpiagwgeio kallitheas o diaforetikos sakos toy ai-basilh
21o nhpiagwgeio kallitheas o diaforetikos sakos toy ai-basilh
ssuser04ff74
Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009
Stergios
Ενότητα 2.3_Χρήση και Υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης
Ενότητα 2.3_Χρήση και Υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης
nikbalki
Ο δανεισμος των νοικοκυριών
Ο δανεισμος των νοικοκυριών
smyrnaios
Ενότητα 1.1_Ο Ρόλος των ΤΠΕ στη Δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης
Ενότητα 1.1_Ο Ρόλος των ΤΠΕ στη Δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης
nikbalki
Οι υδατάνθρακες από θρεπτική άποψη
Οι υδατάνθρακες από θρεπτική άποψη
Fotini Razakou
Protaseis gia yposthriktiko yliko 2
Protaseis gia yposthriktiko yliko 2
ssuser04ff74
Αρχαία κωμωδία,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Αρχαία κωμωδία,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Iliana Kouvatsou
Virus 2gymvrilissia
Virus 2gymvrilissia
gymnasio
LOgotecnia
LOgotecnia
haskieleni
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
Ελενη Ζαχου
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Environmental Education
E2007 2021
E2007 2021
Panayotis Sofianopoulos
Dentro frontidas-stin-taxi-mas
Dentro frontidas-stin-taxi-mas
ssuser04ff74
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Fotini Razakou
Ποιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατος
Fotini Razakou
Γεώργιος Ιακωβιδης Poutoka
Γεώργιος Ιακωβιδης Poutoka
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294
MyrtiannaKriti
Οι τριάκοντα τύραννοι
Οι τριάκοντα τύραννοι
Ria Papamanoli
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
JIMKON
Administrative problems of intercultural schools in Greece.pptx
Administrative problems of intercultural schools in Greece.pptx
JIMKON
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Μελιτζάνα
Μελιτζάνα
Fotini Razakou
21o nhpiagwgeio kallitheas o diaforetikos sakos toy ai-basilh
21o nhpiagwgeio kallitheas o diaforetikos sakos toy ai-basilh
ssuser04ff74
Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009
Stergios
Ενότητα 2.3_Χρήση και Υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης
Ενότητα 2.3_Χρήση και Υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης
nikbalki
Ο δανεισμος των νοικοκυριών
Ο δανεισμος των νοικοκυριών
smyrnaios
Ενότητα 1.1_Ο Ρόλος των ΤΠΕ στη Δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης
Ενότητα 1.1_Ο Ρόλος των ΤΠΕ στη Δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης
nikbalki
Οι υδατάνθρακες από θρεπτική άποψη
Οι υδατάνθρακες από θρεπτική άποψη
Fotini Razakou
Protaseis gia yposthriktiko yliko 2
Protaseis gia yposthriktiko yliko 2
ssuser04ff74
Αρχαία κωμωδία,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Αρχαία κωμωδία,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Iliana Kouvatsou
Virus 2gymvrilissia
Virus 2gymvrilissia
gymnasio
LOgotecnia
LOgotecnia
haskieleni
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
Ελενη Ζαχου
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Environmental Education
E2007 2021
E2007 2021
Panayotis Sofianopoulos
Dentro frontidas-stin-taxi-mas
Dentro frontidas-stin-taxi-mas
ssuser04ff74
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Fotini Razakou
Ποιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατος
Fotini Razakou
Γεώργιος Ιακωβιδης Poutoka
Γεώργιος Ιακωβιδης Poutoka
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294
MyrtiannaKriti
Οι τριάκοντα τύραννοι
Οι τριάκοντα τύραννοι
Ria Papamanoli
Was ist angesagt?
(20)
Μελιτζάνα
Μελιτζάνα
21o nhpiagwgeio kallitheas o diaforetikos sakos toy ai-basilh
21o nhpiagwgeio kallitheas o diaforetikos sakos toy ai-basilh
Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009
Ενότητα 2.3_Χρήση και Υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης
Ενότητα 2.3_Χρήση και Υποστήριξη Κοινοτήτων Πρακτικής και Μάθησης
Ο δανεισμος των νοικοκυριών
Ο δανεισμος των νοικοκυριών
Ενότητα 1.1_Ο Ρόλος των ΤΠΕ στη Δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης
Ενότητα 1.1_Ο Ρόλος των ΤΠΕ στη Δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης
Οι υδατάνθρακες από θρεπτική άποψη
Οι υδατάνθρακες από θρεπτική άποψη
Protaseis gia yposthriktiko yliko 2
Protaseis gia yposthriktiko yliko 2
Αρχαία κωμωδία,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Αρχαία κωμωδία,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Virus 2gymvrilissia
Virus 2gymvrilissia
LOgotecnia
LOgotecnia
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
E2007 2021
E2007 2021
Dentro frontidas-stin-taxi-mas
Dentro frontidas-stin-taxi-mas
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Ποιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατος
Γεώργιος Ιακωβιδης Poutoka
Γεώργιος Ιακωβιδης Poutoka
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294
Οι τριάκοντα τύραννοι
Οι τριάκοντα τύραννοι
Mehr von JIMKON
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
JIMKON
Administrative problems of intercultural schools in Greece.pptx
Administrative problems of intercultural schools in Greece.pptx
JIMKON
Web 2
Web 2
JIMKON
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
JIMKON
ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ
ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ
JIMKON
ΕΓΕ ΗΠΕΙΡΟΣ ΓΕΩΘΕΡΜΙΑ
ΕΓΕ ΗΠΕΙΡΟΣ ΓΕΩΘΕΡΜΙΑ
JIMKON
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι.Γ.Μ.Ε.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι.Γ.Μ.Ε.
JIMKON
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Microsoft office power point
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Microsoft office power point
JIMKON
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ KAI ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ KAI ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
JIMKON
ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
JIMKON
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
JIMKON
ΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΩΣ ΠΗΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΩΣ ΠΗΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
JIMKON
Mehr von JIMKON
(12)
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
Administrative problems of intercultural schools in Greece.pptx
Administrative problems of intercultural schools in Greece.pptx
Web 2
Web 2
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ
ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ
ΕΓΕ ΗΠΕΙΡΟΣ ΓΕΩΘΕΡΜΙΑ
ΕΓΕ ΗΠΕΙΡΟΣ ΓΕΩΘΕΡΜΙΑ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι.Γ.Μ.Ε.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι.Γ.Μ.Ε.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Microsoft office power point
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Microsoft office power point
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ KAI ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ KAI ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΩΣ ΠΗΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΩΣ ΠΗΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
1.
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΣΔΡΔΩΝ
ΑΠΟΒΛΗΣΩΝ ΚΟΝΣΟΑΚΟ ΓΗΜΗΣΡΗ ΓΔΩΛΟΓΟ 1
2.
ΑΣΗΚΑ ΣΔΡΔΑ ΑΠΟΒΛΖΣΑ
(ΑΠΟΡΡΗΜΜΑΣΑ) Με ηνλ όξν αζηηθά ζηεξεά απόβιεηα (απνξξίκκαηα) ελλννύκε όια ηα άρξεζηα ζηεξεά πιηθά πνπ δεκηνπξγνύληαη ζηα αζηηθά θέληξα θαη απνηεινύληαη από νηθηαθά ζηεξεά (ππνιείκκαηα θαγεηώλ, πιηθά ζπζθεπαζίαο, πιηθά λνηθνθπξηνύ), άρξεζηα πιηθά από ηνπο δεκνηηθνύο δξόκνπο, από ηηο ππαίζξηεο αγνξέο, από ην εκπόξην, θ.ά. 2
3.
ΤΝΘΔΗ ΟΙΚΙΑΚΩΝ
ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΣΩΝ (2001) ΠΔΡΗΟΥΖ ΑΘΖΝΑ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΥΑΝΗΑ ΗΩΑΝΝΗΝΑ ΚΑΛΑΜΑΣΑ Εςμώζιμα οπγανικά 59 57 55 49 54 Υαπηί 20 19 18 25 22 Μέηαλλα 4,5 6 5,5 5 4 Πλαζηικά 7 7 9 8 7 Γςαλί 4,5 3,5 3 5 5,5 Αδπανή + Τπολλείμαηα 6 7,5 9,5 8 7,5
4.
ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΑ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ Πεξηβαιινληηθά πξνβιήκαηα πνπ 1. δεκηνπξγνύληαη από ηελ αλεμέιεγθηε δηάζεζε ησλ απνβιήησλ Πεξηβαιινληηθά πξνβιήκαηα πνπ 2. δεκηνπξγνύληαη θαη από ηελ ειεγρόκελε δηάζεζε ησλ απνβιήησλ
5.
1. ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΟ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ Κίλδπλνο έθξεμεο θαη ππξθαγηάο, όηαλ απνηίζεληαη εύθιεθηα πιηθά ή πιηθά πνπ είλαη δπλαηό κε δηάθνξεο επηδξάζεηο θαη δηεξγαζίεο λα δεκηνπξγήζνπλ εθξεθηηθά κίγκαηα. 5
6.
ΑΝΔΞΔΛΔΓΚΣΗ ΓΙΑΘΔΗ
6
7.
2. ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΟ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ Μεηαθνξά ηνμηθώλ ζηεξεώλ απνβιήησλ από ηνλ άλεκν κε ηε κνξθή ζθόλεο ζε επηθαλεηαθά λεξά, ζε γεηηνληθέο θαιιηέξγεηεο ή αθόκα ζηνλ αέξα θαηνηθεκέλσλ πεξηνρώλ. 7
8.
ΥΑΓΑ
8
9.
3. ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΟ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ Δθπνκπή ηνμηθώλ θαη δύζνζκσλ αεξίσλ ηα νπνία ζρεκαηίδνληαη κε ηελ επίδξαζε ρεκηθώλ ή βηνινγηθώλ παξαγόλησλ. Έηζη, π.ρ. όηαλ απόβιεηα πνπ πεξηέρνπλ ζεηνύρα άιαηα ζπλαπνηίζεληαη κε όμηλα ζηεξεά, παξάγεηαη πδξόζεην. 9
10.
4. ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΟ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ Η ξύπαλζε ησλ επηθαλεηαθώλ θαη ησλ ππόγεησλ λεξώλ κε ηνμηθέο νπζίεο πνπ από ηα ζηεξεά απόβιεηα κεηαθέξνληαη ζε απηά. Σν είδνο απηό ηεο ξύπαλζεο είλαη ηδηαίηεξα επηθίλδπλν γηαηί είλαη δύζθνιν λα πξνβιεθζεί πνύ θαη πόηε ζα εκθαληζηεί. 10
11.
ΤΦΗΣΑΜΔΝΖ ΚΑΣΑΣΑΖ ΣΖΝ
ΔΛΛΑΓΑ • Σν κεγαιύηεξν κέξνο ησλ απνξξηκκάησλ ζηελ ρώξα καο θαηαιήγεη ζε ΥΤΣΑ (90%) θαη ην ππόινηπν ζε αλαθύθισζε(10%) ελώ πνιιέο είλαη αθόκε νη αλεμέιεγθηεο θαη παξάλνκεο ρσκαηεξέο. • Η Διιάδα θαηαγξάθεηαη ηειεπηαία ζηελ αλαθύθισζε θαη πξώηε ζηε δηάζεζε ησλ ζηεξεώλ απνβιήησλ ρσξίο θακηά επεμεξγαζία. 11
12.
Παξαγσγή αζηηθώλ ζηεξεώλ
απνβιήησλ ζε θηιά αλά θάηνηθν, αλά έηνο, ζηελ Δπξσπατθή Έλσζε. ΥΩ ΡΑ 1995 2002 2003 Αςζηπία 437 611 612 Βέλγιο 443 461 446 Γανία 566 667 675 Φινλανδία 413 456 450 Γαλλία 500 555 560 Γεπμανία 533 640 638 Δλλάδα 306 436 441 Ηπλανδία 513 695 735 Ηηαλία 451 519 520 Λοςξεμβούπγο 585 653 658 12
13.
Παξαγσγή αζηηθώλ ζηεξεώλ
απνβιήησλ ζε θηιά αλά θάηνηθν, αλά έηνο, ζηελ Δπξσπατθή Έλσζε. ΥΩ ΡΑ 1995 2002 2003 Ολλανδία 548 613 598 Ποπηογαλία 391 454 461 Ηζπανία 469 587 616 οςηδία 379 468 470 Ζνωμ. Βαζίλειο 433 599 610 Ηζλανδία 914 1032 1049 Νοπβηγία 624 675 695 Βοςλγαπία 694 501 501 Κύππορ 529 654 672 Σζεσία 302 279 280 13
14.
Παξαγσγή αζηηθώλ ζηεξεώλ
απνβιήησλ ζε θηιά αλά θάηνηθν, αλά έηνο, ζηελ Δπξσπατθή Έλσζε. ΥΩ ΡΑ 1995 2002 2003 Δζθονία 371 386 420 Οςγγαπία 465 457 464 Λεηηονία 261 370 363 Λιθοςανία 426 288 263 Μάληα 331 471 547 Πολωνία 285 275 260 Ροςμανία 342 375 357 λοβακία 339 283 319 λοβενία 596 487 458 14
15.
ΤΦΗΣΑΜΔΝΖ ΚΑΣΑΣΑΖ
ΣΖΝ ΔΛΛΑΓΑ • Θεηηθό ζηνηρείν γηα ηελ Διιάδα απνηειεί ν κηθξόηεξνο όγθνο ησλ παξαγνκέλσλ απνβιήησλ αλά θάηνηθν, αλά έηνο. • Σα θύξηα αλαθπθισκέλα πιηθά ζηε ρώξα καο είλαη ην γπαιί (25%) θαη ην ραξηί (29%) όηαλ ηα αληίζηνηρα πνζνζηά ζηε Γεξκαλία θηάλνπλ ην 79% γηα ην γπαιί θαη ην 70% γηα ην ραξηί. 15
16.
ΟΓΗΓΙΑ ΣΗ ΔΤΡΩΠΑΪΚΗ
ΔΝΩΗ ΔΩ ΣΟ 2011 • Βάζεη ηεο λέαο νδεγίαο ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο έσο ην είκαζηε 2011 ππνρξεσκέλνη λα αλαθπθιώλνπκε: •• ην 60% ηος γςαλιού, • ην 60% ηος σαπηιού, •• ην 50% ηων μεηάλλων, •• ην 22,5% ηων πλαζηικών θαη • ην 15 % ηος ξύλος. 16
17.
ΠΡΟΠΑΘΔΙΔ ΑΝΑΚΤΚΛΩΗ • Όιεο
νη πξνζπάζεηεο γηα ηελ αλαθύθισζε, νδεγνύλ ζηελ απνηπρία γηα δύν θύξηνπο ιόγνπο: 1. Λόγσ ηεο απνζπαζκαηηθήο νξγάλσζεο ησλ πξνζπαζεηώλ θαη 2. Λόγσ ηεο ειιηπήο ελεκέξσζεο ησλ πνιηηώλ 17
18.
ΠΡΑΚΣΙΚΔ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΤΜΦΩΝΑ
ΜΔ ΣΗΝ ΔΤΡΩΠΑΪΚΗ ΝΟΜΟΘΔΙΑ • Πξόιεςε • • Δπαλαρξεζηκνπνίεζε • • Αλαθύθισζε πιηθώλ • • Αλάθηεζε ελέξγεηαο • • Καύζε ρσξίο αλάθηεζε ελέξγεηαο • ή πγεηνλνκηθή ηαθή ππνιεηκκάησλ 18
19.
ΓΔΡΜΑΝΗΑ • Σν 33%
ησλ απνξξηκκάησλ νδεγνύληαη ζε ΥΤΣΤ, • ην 20% πθίζηαηαη ζεξκηθή επεμεξγαζία, • ην 17% γίλεηαη θνκπόζη, • ην 30 % αλαθπθιώλεηαη. 19
20.
ΔΛΒΔΣΗΑ • ηνπο ΥΤΣΤ
θαηαιήγεη πεξίπνπ ην 15% ησλ παξαγόκελσλ ζθνππηδηώλ θαη • ην 45% πεγαίλεη γηα ζεξκηθή επεμεξγαζία, • ην 10% γίλεηαη θνκπόζη • ην 30% αλαθπθιώλεηαη θαη 20
21.
ΑΤΣΡΗΑ • Πεξίπνπ ην
30% ησλ απνξξηκκάησλ νδεγείηαη ζε ΥΤΣΤ • ην 20% πεγαίλεη γηα ζεξκηθή επεμεξγαζία, • ην 20% γίλεηαη θνκπόζη ελώ • ην 30% αλαθπθιώλεηαη. 21
22.
ΤΠΟΓΟΜΔ ΠΟΛΔΩΝ ΣΗ
ΔΤΡΩΠΑΪΚΗ ΔΝΩΗ • Όιεο νη ζύγρξνλεο ππνδνκέο ησλ πόιεσλ ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο εδώ θαη ρξόληα έρνπλ ζηξαθεί ζε ζπζηήκαηα αλαθύθισζεο, επεμεξγαζίαο θαη ελεξγεηαθήο αμηνπνίεζεο ησλ ζθνππηδηώλ ηνπο. • Σα νθέιε είλαη νηθνλνκηθά θαη πεξηβαιινληηθά. 22
23.
ΜΟΝΑΓΑ ΔΝΔΡΓΔΗΑΚΖ ΑΞΗΟΠΟΗΖΖ
ΟΗΚΗΑΚΩΝ ΑΠΟΡΡΗΜΜΑΣΩΝ ΣΟ AMSTERDAM ΟΛΛΑΝΓΗΑ 23
24.
ΥΤΣΑ • Με
ηελ ςγειονομική ηαθή ηα απνξξίκκαηα, αθνύ ζπκπηεζηνύλ, ελαπνηίζεληαη ζε νξηδόληηα ζηξώκαηα, πάρνπο κέρξη 2 m. Σα ζηξώκαηα απηά δηαρσξίδνληαη θαη ζηεγαλνπνηνύληαη κεηαμύ ηνπο κε έλα ζηξώκα, πάρνπο 30 cm πεξίπνπ, ην νπνίν απνηειείηαη από δηάθνξα πιηθά, όπσο κπάδα, ηέθξα, ρώκα θ.ά. 24
25.
ΠΛΔΟΝΔΚΣΗΜΑΣΑ ΣΩΝ ΥΤΣΑ •
Σν κηθξό θόζηνο. • Η ζηαδηαθή επέλδπζε ησλ απαηηνύκελσλ ρξεκάησλ. • Η απιή ηερληθή. • Η επειημία σο πξνο ηελ αύμεζε ηεο πνζόηεηαο θαη αιιαγήο ηεο ζύζηαζεο ησλ απνξξηκκάησλ. 25
26.
ΜΔΙΟΝΔΚΣΗΜΑΣΑ ΣΩΝ ΥΤΣΑ •
Η κεγάιε απαηηνύκελε επηθάλεηα γηα δηάζεζε. • Η δπζθνιία εμεύξεζεο θαηάιιεινπ ρώξνπ. • Δίλαη αλαγθαία ε ύπαξμε πιηθνύ επηθάιπςεο. • Ο κηθξόο ρξόλνο δσήο. 26
27.
ΚΑΤΖ ΚΑΗ ΑΠΟΣΔΦΡΩΖ ΣΩΝ
ΣΔΡΔΩΝ ΑΠΟΒΛΖΣΩΝ • Πξόθεηηαη γηα πνιύ δηαδεδνκέλε κέζνδν ζηελ Δπξώπε, ε νπνία σζηόζν έρεη έλα βαζηθό αξλεηηθό ζηνηρείν ζπγθξηηηθά κε ηηο ππόινηπεο κεζόδνπο ηελ εθπνκπή πεξηζζνηέξσλ αεξίσλ ξύπσλ. 27
28.
ΠΤΡΟΛΤΖ •Η
ππξόιπζε είλαη ε κέζνδνο απνζύλζεζεο ηεο νξγαληθήο ύιεο κε ζέξκαλζε ρσξίο ηελ παξνπζία νμπγόλνπ. Γηα ηελ ππξόιπζε ησλ ζηεξεώλ απνξξηκκάησλ ε ζεξκνθξαζία πνπ εθαξκόδεηαη είλαη 850-1000 ν C. 28
29.
ΚΟΜΠΟΣΟΠΟΗΖΖ • Η θνκπνζηνπνίεζε
αμηνπνηεί ηα αζηηθά απνξξίκκαηα κε κεγάιν πεξηερόκελν ζε νξγαληθή ύιε γηα ηελ παξαγσγή ιηπάζκαηνο. Η κέζνδνο απηή είλαη ε πην θαηάιιειε γηα ηα νξγαληθά ππνιείκκαηα θπηηθήο πξνέιεπζεο θαη ηα γεσξγηθά απόβιεηα. 29
30.
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ
ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ • Δίλαη ιάζνο λα ζπλερίδνπλ νη θνξείο λα επηθεληξώλνπλ ην ελδηαθέξνλ ηνπο θπξίσο ζηελ θαηαζθεπή ΥΤΣΑ ή λα ζπδεηηέηαη ζέκα θαύζεο, αιιά λα επηθεληξώλεηαη ε πξνζπάζεηα ζε νιόθιεξε ηελ ηεξαξρία κεζόδσλ κε ηε ζσζηή ζεηξά. 30
31.
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ
ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ • Πξόιεςε, • Δπαλαρξεζηκνπνίεζε θαη αλαθύθισζε, • Κνκπνζηνπνίεζε • Καη ηέινο ηελ επηινγή κεζόδσλ ηειηθήο δηάζεζεο ησλ ππνιεηκκάησλ δειαδή ηνπο ΥΤΣΤ. 31
32.
ΑΝΑΕΖΣΖΖ ΛΤΔΩΝ
32
33.
ΓΙΑΛΟΓΗ ΣΗΝ ΠΗΓΗ
33
34.
ΥΤΣΤ • Σε ζέζε
ησλ ΥΤΣΑ παίξλνπλ νη Υώξνη Τγεηνλνκηθήο Σαθήο Τπνιεηκκάησλ (Υ.Τ.Σ.Τ.), ζηνπο νπνίνπο θαηαιήγνπλ ηα ππνιείκκαηα ησλ απνξξηκκάησλ πνπ δελ αλαθπθιώλνληαη (π.ρ. νηθηαθά ζθνππίδηα, ππόινηπα θαγεηνύ θ.α.) δειαδή κόλν ην 10%. 34
35.
ΜΟΝΑΓΑ ΠΑΡΑΓΩΓΖ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ
ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΣΟΤ ΣΑΓΑΡΑΓΔ 35
36.
ΓΔΩΣΔΔ ΠΑΡΑΣΗΜΑ
ΗΠΔΙΡΟΤ http://www.geotee-gatos.blogspot.com 36
Jetzt herunterladen