1. Nombre: Sánchez Rios Ivonne Berenice
Carrera: LMKT
Salón: A5
Fecha: 13 de agosto de 2012
La inteligencia emocional y sus competencias.
El artículo trata sobre cómo se aplica la inteligencia emocional en la vida
cotidiana, además de señalar varias opiniones que se han realizado por otros
autores, y tratan de explicar cómo en la actualidad, las personas ya no
dependen solo de diferentes habilidades sino también de las emociones.
El autor explica cómo se maneja la inteligencia emocional junto con las
emociones en un plano laboral, ya que no solo deben tener capacidades,
habilidades o herramientas para desarrollarse en un plano laboral, si no
también es importante la relación con las emociones llamado “clima emocional”
que permita que todos los procesos humanos vinculados con las emociones
salgan con éxito en un empresa.
Observe que el texto se divide en 5 partes: la primera parte habla sobre que
trata el texto (párrafos de 1 al 2). La segunda nos da a conocer el concepto de
la inteligencia emocional (párrafos del 2 al 4). La tercera explica donde
comienza la utilización de la inteligencia emocional y donde lo encontramos
(párrafo 5). En la cuarta parte encontramos la explicación de la inteligencia
emocional en distintos aspectos (párrafo del 6 al 8). En la quinta parte y ultima
se encuentra el cierre del articulo.
Las ideas principales que se muestran en el texto son las siguientes:
1. “Competencia emociona” que se refiere al manejo adecuado de las
emociones en el sitio del trabajo fomentando un “clima emocional”
adecuado para un desempeño exitoso (párrafo 2).
2. Entre las cuales se encuentran: la empatía, la expresión y compresión
de los sentimientos, el control de nuestro genio, la independencia , la
capacidad de adaptación, la simpatía, la capacidad de resolver
problemas de forma interpersonal, la perseverancia, la amabilidad y el
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2. respeto. Implica conocer y reconocer nuestras propias emociones,
manejarlas y canalizarlas adecuadamente, controlar las motivaciones,
reconocer y comprender las emociones de los demás y cultivar las
relaciones (párrafo 3).
3. “El entusiasmo respecto del concepto de la inteligencia emocional
comienza a partir de las consecuencias para la crianza y educación de
los niños” (párrafo 5)
4. Las relaciones interpersonales estén resquebrajadas por el inadecuado
manejo de las emociones por parte de sus miembros deriva en un
ambiente laboral donde se percibe la frustración, la decepción, la
intolerancia el desanimo y por ende la desmotivación como los
elementos cotidianos y desastrosos que erosionan dolorosamente la
convivencia en la organización (párrafo 6).
El autor al final explica como la inteligencia emocional puede estar presente en
la vida cotidiana como en lo laboral, ya que no solo se necesita de capacidades
o herramientas porque para ejercer un liderazgo deben estar presentes las
emociones y también concluye con una reflexión propia.
Es interesante e poder observar otro aspecto de las emociones que no conocía
y como no solo es importante en una sola cosa coincido con el autor Cooper ya
que menciona que para que el liderazgo de una persona es necesario que se
apoye en la inteligencia emocional para tener el éxito esperado
Bibliografía:
Rojas Duno Robín (29, 06,2010) la inteligencia emocional y sus competencias
en Gestiopolis.com. Recuperado el 8 de agosto de 2012, desde
http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento-2/inteligencia-emocional-competencias.htm
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