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El SACRIFICIO DE LAPIEL
Israel Ayala Murillo
FES Iztacala UNAM
Provocar daño de forma deliberada en el propio cuerpo,
principalmente a través de cortes, quemaduras y abuso
de drogas, alcohol y otras sustancias.
(Mental Health Foundation 2000)
Conducta repetitiva que intenta aliviar el dolor emocional
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Autolesión estereotípica, que incluye acciones
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una pared, morderse, etc. Se presenta
principalmente en personas con retraso mental,
autistas o psicóticas.
Autolesión superficial o moderada: cortarse,
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pelo, quebrarse huesos, pegarse, interferir con
la cicatrización de heridas y casi cualquier
método en que uno mismo se inflija daño físico.
Autoaimplantación: lesiones por
autoincrustación de grapas, minas de lápiz y
fragmentos de vidrio bajo la piel de las manos,
los brazos o los pies.
Se estima que entre el 10 y el 14%
de los adolescentes se
autolesionan. (Santos, 2012)
Investigación en los videos que aparecen en el sitio de
internet “Youtube” sobre adolescentes que están
autolesionándose.
Los investigadores escogieron los 100 videos más vistos
en la Red sobre autolesiones durante 2009.
En conjunto, habían sido observados más de 2,3
millones de veces y el 80% era accesible a la audiencia
general. La media de edad de los visitantes era de 25
años y un 95% eran mujeres (Lewis, Heath, St Denis & Noble 2009).
Se trata de la práctica entendida como modos
de hacer y acercarse a las cosas que se
comparten en cierta medida significativa entre
los miembros.
Proveen grandes beneficios a una organización,
ya que sus miembros convierten sus
conocimientos, o sus saberes individuales en
conocimientos colectivos, los cuales
contribuyen a la creación, acumulación y
transferencia del conocimiento dentro de dicha
organización. (Wenger, 2001).
Rápida integración de los nuevos miembros en
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El sacrificio de la piel. Autolesiones en niñas y adolescentes.
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El sacrificio de la piel. Autolesiones en niñas y adolescentes.

  • 1. El SACRIFICIO DE LAPIEL Israel Ayala Murillo FES Iztacala UNAM
  • 2. Provocar daño de forma deliberada en el propio cuerpo, principalmente a través de cortes, quemaduras y abuso de drogas, alcohol y otras sustancias. (Mental Health Foundation 2000)
  • 3. Conducta repetitiva que intenta aliviar el dolor emocional y la tensión fisiológica provocada por emociones intolerables, sin el intento de suicidio. Es un acto deliberado que destruye o altera el tejido del cuerpo, dejando una marca que dure al menos una hora. (Santos, 2012)
  • 4. Autoagresión mayor: desfiguraciones permanentes como castración, amputación de miembros, extracción de ojos (asociada a estados psicóticos).
  • 5. Autolesión estereotípica, que incluye acciones como golpearse la cabeza rítmicamente contra una pared, morderse, etc. Se presenta principalmente en personas con retraso mental, autistas o psicóticas.
  • 6. Autolesión superficial o moderada: cortarse, quemarse, rascarse hasta sangrar, arrancarse el pelo, quebrarse huesos, pegarse, interferir con la cicatrización de heridas y casi cualquier método en que uno mismo se inflija daño físico.
  • 7. Autoaimplantación: lesiones por autoincrustación de grapas, minas de lápiz y fragmentos de vidrio bajo la piel de las manos, los brazos o los pies.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Se estima que entre el 10 y el 14% de los adolescentes se autolesionan. (Santos, 2012)
  • 12.
  • 13. Investigación en los videos que aparecen en el sitio de internet “Youtube” sobre adolescentes que están autolesionándose. Los investigadores escogieron los 100 videos más vistos en la Red sobre autolesiones durante 2009. En conjunto, habían sido observados más de 2,3 millones de veces y el 80% era accesible a la audiencia general. La media de edad de los visitantes era de 25 años y un 95% eran mujeres (Lewis, Heath, St Denis & Noble 2009).
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Se trata de la práctica entendida como modos de hacer y acercarse a las cosas que se comparten en cierta medida significativa entre los miembros. Proveen grandes beneficios a una organización, ya que sus miembros convierten sus conocimientos, o sus saberes individuales en conocimientos colectivos, los cuales contribuyen a la creación, acumulación y transferencia del conocimiento dentro de dicha organización. (Wenger, 2001).
  • 22. Rápida integración de los nuevos miembros en la comunidad Disponibilidad de la información para todos los miembros de la comunidad y La comunidad virtual es vista como una enciclopedia accesible.