DIAPOSITIVAS SENA

1. APRENDIZ:
ISMAEL ANDRES PADILLA BERRIO
FORMACIÓN:
TECNOLOGÍA EN MANTENIMIENTO
ELECTRÓNICO E INSTRUMENTAL
INDUSTRIAL
ABRIL 2015

2. El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país

4. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de
Colombia a través de:
Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional integral.
La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos,
financieros).
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en
total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector
empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

5. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales
se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector
industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.

6. Muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

7. Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marles.
El mensaje que nos trasmite el himno del Sena es formar hombres
y mujeres mejores para generar un cambio en la sociedad donde
se vea el progreso de nuestro país ya que los jóvenes son el futuro
de Colombia. Aportando una mejor educación fortaleciendo sus
criterios, valores y capacidades intelectuales para todas aquellas
personas que lo quieran aprovecha.

10. En los ambientes de aprendizaje es
importante, porque cambia la manera
de recibir sus clases que era de forma
magistral. Porque Ya:
Ø Se vuelve un aprendizaje autónomo
Se siente más motivado, ya que él es
quien resuelve los problemas, planea y
dirige su propio proyecto.
Ø Dirige por sí mismo las actividades
de aprendizaje.
Ø Se convierte en un descubridor,
integrador y presentador de ideas.
Ø Define sus propias tareas y trabaja
en ellas, independientemente del
tiempo que se requiere.
Ø Usa la tecnología para manejar sus
presentaciones o ampliar sus
capacidades.
Ø Trabaja en equipo.
Ø Se enfrenta a ambigüedades,
complejidades y a lo impredecible.
Ø Se enfrenta a obstáculos, busque
recursos y resuelva problemas para
enfrentarse a los retos que se le
presenten.
Ø Adquiere nuevas habilidades y
desarrolla las que ya tiene.

11. El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque
cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o
presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que permite que el
aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no está en las manos
del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio
aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
Ø Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
Ø deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte
más importante.
Ø se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le
permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el
aprendizaje.
Ø se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las
actividades de aprendizaje.
Ø es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o
colega

12. ARTE Y CULTURA
El Área de Arte y Cultura comprende el
conjunto de actividades que le permitan
al alumno desarrollar su dimensión
estética, a través de la identificación y el
fomento de las diversas manifestaciones
artísticas y culturales. Además, está
orientada a preservar la identidad
cultural de nuestra Nación, mediante el
reconocimiento y la valoración corporal,
el fomento a la lúdica y el estímulo a la
creatividad
ACCIONES:
Talleres formativos danzas, teatro
y cuentera. Aprendices inscritos.
Festival de la canción más
colombianos que nunca.
Aprendices ganadores.
Festival nacional agrupaciones
musicales, concurso arte digital.
Aprendices inscritos.
Cineclub. Aprendices inscritos.

13. El Área de Consejería y
Orientación está integrada por el
conjunto de actividades
formativas, encaminadas a lograr
en el alumno del SENA el
conocimiento de sí mismo y de los
demás miembros de la comunidad
que le propicie un mejor
desempeño en el ámbito educativo
y en los entornos familiar, laboral
y social.
ACCIONES:
Taller preparación etapa lectiva (hoja de
vida, entrevista y pruebas psicotécnicas).
Dirigido a aprendices que inician la etapa
lectiva.
Taller preparación vida laboral etapa
productiva (perfil empresarial, etiqueta y
protocolo, opciones etapa practica, Sofía,
servicio público empleo, emprendimiento).
Dirigido a aprendices que finalizan etapa
lectiva
Convivencia jornada nocturna (salud,
perfil empresarial, liderazgo, recreación).
Aprendices en formación.

14. El área de Desarrollo Intelectual debe procurar espacios que propicien el
encuentro de las personas y el aprovechamiento del tiempo libre; la adaptación y
desempeño excelente dentro de la comunidad, incentivando los mejores logros y
las realizaciones destacadas. Lo intelectual comprende la formación y desarrollo
del pensamiento, del intelecto, de las capacidades cognitivas, analíticas y
creativas; de habilidades para el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo para
afrontar, plantear y resolver problemas, tomar decisiones y tener iniciativa;
adaptabilidad a los cambios constantes de la productividad, desenvolvimiento en la
estructura ocupacional y de emprendimiento y empresario.
ACCIONES:
Apoyo giras técnicas, olimpiadas, eventos, ferias, entre otros

15. El Área de Información y Comunicación comprende
el conjunto de acciones orientadas al logro de una
interacción asertiva y eficaz, así como a garantizar
un clima organizacional apropiado, a través del
establecimiento e implementación de mecanismos
de información y comunicación que mejoren las
relaciones interpersonales y organizacionales de
los distintos actores de la comunidad educativa, su
integración y la de los Centros de Formación
Profesional Integral con el entorno.
ACCIONES:
Inducción bienestar
aprendices. Aprendices en
general.
Foro de liderazgo. Líderes
de programa.
Encuentro regional de
liderazgo. Líderes de
programa.
Encuentro representantes
aprendices. Representantes
aprendices

16. El Área de Promoción Socioeconómica integra el conjunto de acciones
encaminadas a mejorar la calidad de vida y las condiciones socioeconómicas
de los alumnos de escasos recursos, con el fin de procurar su permanencia
en la Entidad durante el proceso formativo y, al mismo tiempo, contribuir en la
identificación de posibilidades para su proyección y desenvolvimiento en la
sociedad y en el mundo del trabajo.
ACCIONES:
Monitorias
Apoyos de sostenimiento

17. Pretende el desarrollo de las dimensiones física y psicológica de los aprendices.
Contribuye a su salud integral estimulando el desarrollo de sus cualidades físicas
básicas, de la motivación para la práctica y el conocimiento de deportes.
ACCIONES:
Juegos zonales aprendices.
Torneos extramurales. Todos los programas formación (futbol masculino, tenis de
mesa, futbol salón femenino, voleibol mixto, futbol salón masculino y ajedrez).
Servicio gimnasio. Aprendices en general.

18. El Área de Salud procurará
el mejoramiento
permanente de las
condiciones ambientales,
físicas, nutricionales,
psíquicas, emocionales y
de salud ocupacional de
los alumnos del SENA
mediante acciones
preventivas y correctivas
que contribuyan a un buen
desempeño en el proceso
formativo, a mejorar su
calidad de vida y a la
adopción de un estilo de
vida saludable
ACCIONES:
1. Día de la salud: campañas de
promoción y prevención en salud,
riesgos ambientales, responsabilidad y
embellecimiento del centro
2. Seminarios promoción y prevención
en salud
3. Campañas educativas: alcoholismo,
primeros auxilios y de prevención en
cáncer de seno –autoexamen de seno
(campañas solicitadas por los
instructores)
Póliza contra accidentes estudiantiles
COLPATRIA.
Póliza Accidentes Personales
Póliza Responsabilidad Civil
Contractual

19. ACCIONES:
Celebración fechas especiales
Día de amor por el Sena
Celebración día del aprendiz jornada de la
noche
Jornada nacional de responsabilidad y
embellecimiento institucional

21. Etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa sabiduría o
conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para
la Formación Integral y Aprendizaje
Activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente,
transparente, flexible y de calidad de los procesos de formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el
proceso de aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda
la comunidad Sena en general. Primero es un programa que les permite a los
colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el momento a nivel
nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales,
resultados y notificaciones para los procesos de selección.