1. CULTURA
7. Factores no processo de tornar-se
Humano
Pág. 89-100
Escola Secundária do Cartaxo
Psicologia B

2. Evolução
Cérebro
Genética
• O que são?
• Como se comportam?

3. Cultura
 É a identidade própria de um grupo humano num território e num
determinado período.
Confere ao indivíduo características
humanas.
 É um conceito desenvolvido pelo antropólogo Edward Burnett
Tylor para designar todo complexo meta-biológico criado pelo
homem.
 São práticas e acções sociais que seguem um determinado padrão
no espaço. Refere-se a crenças, comportamentos, valores, instituições,
regras morais que definem e identificam uma sociedade.
 É uma totalidade onde se conjugam diversos elementos materiais e
simbólicos.

4. Totalidade Cultural
Crenças Valores Normas
Encontram expressão
Materializam-se em múltiplas produções culturais
Influenciam as teorias, valores ou leis
de uma determinada cultura
Produtos Produtores

5. Crianças Selvagens
Cresceram privadas de todo o contacto humano ou este era mínimo
Não choram ou riem
Não nos reconhecemos nelas e vice-versa.
Provocam em nós umas estranheza fundamental.
As suas capacidades, características
dos seus corpos, cicatrizes e marcas,
quer físicas, quer mentais, mostram-
nos como dependemos de outros, do
contacto físico e sociocultural com
eles, para nos tornarmos seres
humanos que somos.

6. Culturas
• Tempo • Espaço • Épocas• Momentos históricos • Lugar
Não há uma cultura, mas múltiplas culturas
Convívio
Necessidades de
sobrevivência
Acontecimentos da
sua História
Alimentação
Descanso
Organização social
Exigências do meio
Diversidade
Cultural

7. . Conjunto de práticas,
crenças e valores comuns
aos membros de uma
determinada cultura
• Diferenciar aceitável de inaceitável
• Roupa
• Alimentação
• O que consideramos “normal ” de “anormal”
• Consideração bonito/feio
• Pensar
• Sentir
• Relações

8. Entre culturas ou entre pessoas de
diferentes culturas ocorre contacto
Pode levar
Ao aparecimento de novas
culturas, novos hábitos, matérias
primas, alimentos, novas formas
de fazer compreender o mundo
Extinção de culturas existentes,
destruição de elementos culturais,
perda de tradições, rituais e
informação.
A História está cheia de exemplos de processos de aculturação

9. Aculturação Hoje.
Este processo é sentido nos nossos
dias, em que se pode falar de uma
socialização global.
Viagens.
Migração.
Comunicações.
Turismo.

11. - É a assimilação de hábitos característicos de
um grupo social.
É um processo contínuo que nunca se dá por
terminado, realizando-se através da
comunicação, sendo inicialmente pela
"imitação" para se tornar mais sociável.
É o processo através do qual o indivíduo se
integra no grupo em que nasceu adquirindo os
seus hábitos e valores característicos.

12. O indivíduo desenvolve a sua personalidade,
criando modelos e as suas próprias crenças;
É um processo fundamental não apenas para a
integração do indivíduo na sua sociedade, mas
também, para a continuidade dos sistemas
sociais.
Inicia-se após o nascimento e através,
primeiramente, da família ou outros agentes
próximos, da escola, dos meios de comunicação
de massas e dos grupos de referência que são
compostos pelas nossas bandas favoritas,
actores, atletas, super-heróis, etc.

13. Socialização Primária Socialização Secundária
Aprendizagem e interiorização:
- linguagem;
- regras básicas da sociedade;
- moral;
- modelos comportamentais;
- Valor primordial para o indivíduo pois
constrói o seu primeiro mundo;
- Deixa marcas muito profundas.
- Ocorre sempre que um indivíduo tem
de se adaptar e integrar em situações
sociais novas e especificas, ao longo da
vida;

14. Grupos primários
• família;
• vizinhança;
• Jardins de Infância;
• escola;
•meios de comunicação
(jornais, televisão, rádio,
cinema, etc);
Grupos secundários
• as empresas;
• as associações;
• grupo de amigos;
• países que visita ou
emigra;
• escola;

15. através
Toda e qualquer apreensão que o indivíduo
toma para si é consequente da socialização e
desde o seu nascimento até a sua morte.