O documento fornece diretrizes para organizar feiras do livro nas escolas, abordando aspectos como preparação, divulgação, envolvimento de famílias e fornecedores. É destacada a importância de selecionar livros adequados para diferentes idades e de promover a participação de toda a comunidade escolar. Contatos de editoras são listados no final para apoiar a organização do evento.
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feiras do livr
Feiras do livro
como organizar
2. Feiras do livro na escola: como organizar
1. Vantagens das feiras do livro na escola 2
2. Preparação de feiras 2
2.1 Momentos 2
2.2 Locais 2
2.3 Destinatários 3
2.4 Seleção de livros 3
2.5 Fornecedores 3
3. Divulgação e dinamização 3
4. Venda de livros 4
5. Envolvimento das famílias dos alunos 4
Editoras: contactos 6
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3. Feiras do livro na escola: como organizar
1. Vantagens das feiras do livro na escola
Os professores reconheceram há muito a vantagem de incentivar os alunos e as famílias a
adquirirem livros que iniciem ou enriqueçam a sua biblioteca pessoal.
A realização de feiras do livro nas escolas, prática comum na maioria das escolas e
bibliotecas, tem vários tipos de vantagens:
• Proporciona um contacto vivo e direto com grande número de títulos adequados às
diferentes idades.
• Assegura a presença de novidades, que eventualmente a biblioteca escolar ainda não
possua, e a presença de títulos menos recentes que já não se encontrem disponíveis
em livrarias ou supermercados, tornando mais amplo o leque de escolhas.
• Incentiva o manuseamento e a apreciação dos livros expostos, por parte dos alunos,
para se habituarem a fazer escolhas fundamentadas.
• Beneficia do aconselhamento dos professores, no caso de serem solicitados.
• Possibilita a compra a preços mais convidativos, graças aos descontos que os
fornecedores (editores ou livreiros) sempre oferecem.
• Permite que a escola utilize os lucros da feira para adquirir livros para a biblioteca.
• Abre a possibilidade de mobilizar os pais para que ofereçam livros aos filhos e à
biblioteca escolar.
2. Preparação de feiras
2.1 Momentos
Em qualquer altura se pode organizar uma feira do livro na escola, mas há datas
especialmente propícias:
• No mês de dezembro, por se avizinhar o período de compras de prendas de Natal.
• Na Semana da Leitura, por ser um período em que a atenção da escola se centra nos
livros.
• Na última ou penúltima semana de aulas, ou no dia da festa de fim do ano, para que
os alunos e as famílias possam adquirir livros para lerem nas férias.
• Por ocasião de visita de um escritor ou ilustrador à escola, para possibilitar o contacto
com vários títulos do autor em questão e a aquisição de livros que poderão ser
autografados.
2.2 Locais
• A feira do livro deve funcionar num local onde os alunos circulem e onde seja fácil o
acesso às famílias, como por exemplo a entrada da escola, o que implica vigilância
permanente.
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4. Feiras do livro na escola: como organizar
• Caso não seja possível, o melhor local é naturalmente a biblioteca, conforme regras
acordadas com os professores bibliotecários.
• Numa sala contígua à biblioteca, que possa ser fechada nas horas em que esta não
funcione.
2.3 Destinatários
A fim de rentabilizar ao máximo o esforço de quem organiza, a feira do livro deve envolver
toda a comunidade escolar: alunos, professores, funcionários e famílias.
2.4 Seleção de livros
• As obras encomendadas para exposição e venda devem ser adequadas aos níveis
etários dos alunos que frequentam a escola, podendo privilegiar-se os títulos
recomendados pelo Plano Nacional de Leitura.
• Se possível, será aconselhável incluir-se um conjunto de títulos que interessem aos
adultos visitantes.
• Quando a feira se realiza por ocasião da visita de um autor, poderá optar-se por uma
de duas soluções:
• Organizar uma mini-feira que inclua apenas livros desse autor.
• Assegurar destaque dos livros desse autor, numa feira de maior dimensão.
2.5 Fornecedores
• As entidades convidadas para fornecimento de livros podem ser editoras ou livrarias
locais. Tudo correrá sempre melhor se os professores estabelecerem relações próximas e
cordiais com os fornecedores, em geral promotores de editoras ou livreiros.
Há várias editoras que têm serviços especialmente dedicados a apoiar a organização de
feiras do livro em escolas. [Vide Editoras: contactos]
3. Divulgação e dinamização
É essencial uma ampla informação sobre a realização da feira e garantir que todos os
alunos e o maior número possível de pais tenham oportunidades de a visitar. Para isso é
aconselhável:
• Afixar cartazes sugestivos em locais adequados. Alguns fornecedores de livros oferecem
cartazes destinados a anunciar feiras do livro nas escolas.
• Propor aos professores que conversem sobre a feira com os alunos das suas turmas,
explicando as vantagens que oferece.
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5. Feiras do livro na escola: como organizar
• Estabelecer um horário de visita à feira, no quadro da atividade letiva, para que cada
turma, acompanhada por um professor, possa permanecer algum tempo a examinar e a
adquirir livros.
• Manter a feira aberta nas horas de recreio, bem como nos intervalos, nas horas de saída
e entrada dos alunos, para que tanto os alunos como as famílias possam ter várias
oportunidades de visitar a feira e fazer as suas compras.
• Garantir que os professores ou diretores de turma proporcionam informação às famílias,
pelos meios mais convenientes, por exemplo através de mensagens escritas no caso das
crianças mais novas ou do envio de emails aos encarregados de educação, no caso dos
alunos mais velhos.
4. Venda de Livros
• A venda pode ser feita por professores, por funcionários, por alunos mais velhos e por
pais, avós ou outros adultos que se disponham a colaborar como voluntários.
• A fim de evitar sobrecarga de ocupação de tempo é aconselhável elaborar um horário de
permanência dos responsáveis pela venda e prever um local para depositar o produto das
vendas diárias.
5. Envolver as famílias
Ter livros em casa suscita a prática da leitura e constitui um dos principais fatores do
desenvolvimento cultural.
Os professores desempenham um papel único na sensibilização dos pais para a
importância de constituírem bibliotecas pessoais para os seus filhos. Com esse intuito,
podem aproveitar as feiras do livro para envolver as famílias na escola e fomentar o seu
interesse pela aquisição de livros.
Cartazes a anunciar a feira do livro e informações no site da escola ou da biblioteca são
estratégias necessárias, mas podem não ser suficientes para a boa divulgação de uma
feira do livro.
Para garantir um envolvimento das famílias é indispensável que os docentes e/ou
professores bibliotecários, responsáveis pela organização da feira, desencadeiem
iniciativas específicas. Por exemplo:
• Assegurar que os alunos do pré-escolar e do 1º ciclo levam um convite para os pais
visitarem a feira, sem esquecer de mencionar:
• o horário de funcionamento;
• os descontos ;
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6. Feiras do livro na escola: como organizar
• informações sobre preços dos livros (por exemplo preço do livro mais barato e o
do mais caro), para que os pais possam ficar com uma ideia dos custos e decidir
que despesa podem fazer.
• Aproveitar eventuais reuniões de pais ou momentos de presença das famílias para dar
informações e fazer convites.
• Enviar convites por email aos encarregados de educação.
• Usar os blogues de turma e os das bibliotecas escolares.
• Recorrer à colaboração da associação de pais para divulgar a feira junto dos associados
e para solicitar a sua participação.
• Incentivar os alunos de todos os ciclos a informarem os pais sobre a feira e sobre o
interesse em adquirir livros para a sua biblioteca pessoal.
• Incentivar os professores a imaginarem com os alunos formas criativas de envolver as
famílias na feira e a estimularem a aquisição de pelo menos um livro.
• Incentivar as famílias a contribuírem para enriquecer a biblioteca escolar (Uma prática
que tem dado bons resultados é elaborar uma lista de livros que a biblioteca gostaria de
possuir, com indicação do preço de cada titulo, para solicitar às famílias que ofereçam um
exemplar à escola, ou que contribuam com uma fração, para, em conjunto com outras
famílias, tornar possível a aquisição).
• Convidar familiares dos alunos (pais, tios, avós) a colaborar na organização da feira, na
promoção de livros, na vigilância, na venda.
A fim de valorizar os diversos tipos de participação das famílias é desejável que a
biblioteca e a direção da escola promovam um agradecimento público a todos os que
colaboraram, por exemplo, mediante a afixação de um cartaz na entrada da escola.
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