SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
Novembre 2011




EOI LA
CAROLINA
            YVES SAINT-LAURENT: DIALOGUE AVEC L’ART




       Département de Français | isabelmontes.over-blog.com
I. Yves Saint-Laurent et l’art
B1-B2 : Le langage de l’art. Voici des descriptions des styles des peintres
qui ont inspiré Yves Saint-Laurent. À partir de ces descriptions, seriez-vous
capables d’identifier le nom du peintre ou son style ?

      « Lors d'une exposition à Amsterdam, en 1912, il découvre le cubisme et décide alors
      de s'installer à Paris pour rejoindre le groupe des peintres "cubistes". C'est au cours
      de cette période parisienne, entre 1912 et 1914, qu'il passe d'un cubisme figuratif à
 A    un cubisme plus abstrait dans lequel les objets perdent leur fonction figurative pour
      ensemble de lignes formelles horizontales et verticales, mêlées aux couleurs
      primaires dans un espace à deux dimensions. »


      La découverte de courants modernes dans la peinture française le lance dans de
      nouvelles expériences. Il développe au fil des années son propre style, unique, connu
 B    pour ses coups de pinceaux expressifs et ses couleurs vives et claires qui ont inspiré
      et influencé bon nombre d’artistes des générations suivantes.


      Son œuvre plus importante est une combinaison entre son cubisme qui superpose
      des éléments géométriques, son cubisme analytique et son cubisme synthétique où
      finalement il atteint l’unité compositive. À son retour de 1ère Guerre Mondiale, il s’est
      consacré à faire des natures mortes, en reprenant son intérêt pour la couleur. Après
      la 2e Guerre Mondiale, il a commencé à faire des peintures en studio et ses fameux
      oiseaux monumentaux.


      Connu de tous, cet artiste est associé à différents mouvements de l'art moderne.
      Plutôt que de suivre les modes de l'époque, il développa un art gouverné par sa
      situation personnelle et sa propre humeur. Il était en tête du mouvement cubiste
 D    caractérisé par des formes humaines disloquées et déstructurées aux couleurs
      monochromes, devenues sa marque de fabrique. Il se mit également au collage, à la
      sculpture et aux dessins au crayon.


      Ce « maître de la couleur », trouvera un langage nouveau qui lui permettra de laisser
      à la couleur sa pureté, sans que le tableau ne perde de plasticité. Ce langage lui a
      donné la possibilité de refuser la perspective, le clair-obscur, le modèle, sans que le
      tableau ne perde le volume ni l’idée de l’espace. Il y réussi plus particulièrement
      encore dans sa démarche s’appuyant sur la ligne naissant de la correspondance et
      l’analogie entre les formes : l’arabesque.

Dans les pages suivantes apparaissent des reproductions des tableaux de
                                                                                                  1




ces artistes. Associez les tableaux aux descriptions des styles des
                                                                                                  PAGE




paragraphes précédents.
1 _____________________
                          2
                          PAGE
2 __________________________




                                    3
                                    PAGE




3 _______________________________
Les courants artistiques :
    Courant              artistique            issu          du
    mouvement impressionniste qui consiste à peindre par
    juxtaposition de petites touches de peinture de couleurs
1   primaires (rouge, bleu et jaune)        et      de couleurs
    complémentaires (orange, violet et vert). On perçoit
                                                                   A      Cubisme
    néanmoins        des couleurs     secondaires,    par     le
    mélange optique des six différents tons seulement.
    L'expressionnisme est la projection d'une subjectivité qui
    tend à déformer la réalité pour inspirer au spectateur
    une réaction émotionnelle. Les représentations sont

2   souvent fondées sur des visions angoissantes, déformant
    et stylisant la réalité pour atteindre la plus grande
                                                                   B      Fauvisme
    intensité expressive. Celles-ci sont le reflet de la vision
    pessimiste que les expressionnistes ont de leur époque,
    hantée par la menace de la Première Guerre mondiale.
    mouvement pictural caractérisé par une tendance à
    noter la mobilité des phénomènes, plutôt que l'aspect

3   stable et conceptuel des choses, et à les reporter
    directement sur la toile. Ce mouvement eut une grande
                                                                   C   Impressionnisme
    influence sur l'art de cette époque, la peinture bien sûr,
    mais aussi la littérature1 et la musique2.
    Ce mouvement naît comme une réaction aux recherches
    des effets lumineux des impressionnistes, par la

4   recherche d'une solidité et d'une densité. « Traitez la
    nature par le cylindre, la sphère, le cône, le tout mis en
                                                                   D     Pointillisme
    perspective, soit que chaque côté d'un objet, d'un plan, se
    dirige vers un point central. »
    Courant de peinture du début du XXe siècle son influence
    marqua tout l'art du XXe siècle, notamment par la
    libération de la couleur. Il caractérisé par l'audace et la
    nouveauté de ses recherches chromatiques. Les peintres

5   avaient recours à de larges aplats de couleurs violentes,
    pures et vives, et revendiquaient un art fondé sur             E   Expressionisme
    l'instinct. Ils séparaient la couleur de sa référence à
    l'objet afin d'accentuer l'expression et réagissaient de
    manière provocatrice contre les sensations visuelles et la
    douceur de l'impressionnisme.
                                                                                         4
                                                                                         PAGE
A1-A2/B1 : Voici des tableaux d’artistes très connus et des modèles d’Yves
Saint-Laurent qui s’en inspirent. Reconnaissez-vous ces artistes ? Faites des
hypothèses.




    1




    2



                                                                                5
                                                                                PAGE
4
               3




PAGE   6
5




Connaissiez-vous ces peintres avant ? Lequel(s). Pouvez-vous donner le
titre (en français) des tableaux ?




Que pensez-vous des modèles d’Yves Saint-Laurent ? Les aimez-vous ?
Trouvez trois adjectifs pour les qualifier. Justifiez votre choix.



immettable – original – élégant – bizarre – féminin – luxueux – cher – ravissant –
laid – démodé – moderne – etc.
                                                                                     7
                                                                                     PAGE
II. La confusion des genres
A1-
B2        1. Associez chaque définition à l’habit qui correspond :

                         jumpsuit – smoking – saharienne – costume pantalon

       A. Veste de toile à manches courtes, inspiré des vestes portés dans les safaris par les chasseurs et les
          explorateurs.
       B. Veston de soirée ou de cérémonie en drap et à revers de soie, généralement noir, blanc ou bleu
          nuit, que les hommes portent lorsque l’habit n’est pas de rigueur.
       C. Vêtement d'homme formé d'une veste, d'un pantalon, parfois d'un gilet, taillés dans le même
          tissu (cf. complet).
       D. Vêtement de travail masculin, d’une seule pièce, faisant office de veste et de pantalon, on l’appelle
          aussi « combinaison » ; en général, il est coupé dans des matériaux extra fins et fluides, tels que la
          soie ou le jersey.
      2. Quelle est la caractéristique commune de tous ces habits ? Qui portait, d’habitude,
         ce type de vêtements dans leurs versions originales ? Soulignez les mots qui ont un
         sens équivalent dans toutes les définitions.




A1- 3. Associez un habit à chaque photo :
B2




                                                                                                                   8
                                                                                                                   PAGE
3. Que pensez-vous de cette révolution dans l’habillement féminin ? Lisez et
B1-B2
           commentez ce texte tiré de la présentation de l’exposition :

        Pressentant la prise de pouvoir des femmes dans la société des années 60, Yves Saint-
        Laurent rompt définitivement avec les anciens codes et leur offre une garde-robe novatrice.
        Dès sa première collection en 1962 avec le caban, le trench-coat et la vareuse, il transpose
        le vêtement de travail masculin dans l’univers féminin. La révolution Saint-Laurent est en
        marche :
             1966 le premier smoking
             1967 la première saharienne et le premier costume pantalon
             198 le premier jumpsuit
        Mademoiselle Chanel avait donné la liberté aux femmes, Yves Saint-Laurent leur donne le
        pouvoir. Elles abandonnent le carcan du « total look » pour composer librement une
        silhouette féminine avec des emprunts masculins.

        4. Cherchez dans un dictionnaire monolingue ou sur Google Images ou sur un
B1-B2      dictionnaire visuel ou magazine de mode les termes suivants. Quel est l’équivalent
           dans votre langue maternelle ?


               Caban

               Vareuse

               Trench-coat
                                                                                                       9
                                                                                                       PAGE
III. Yves Saint-Laurent et l’exotisme :
À quel(s) pays ou régions du monde vous font penser ces costumes traditionnels ?




           A                           B                           C




           D                           E                           F


               •     Je suis sûr que c’est..-
               •     Je crois que c’est…
               •     Il ressemble à…
               •     Il me fait penser à ……
                                                                                   10
                                                                                   PAGE
Dans ses créations, Yves Saint-Laurent reflète ses passions, ses intérêts. Nous
connaissons déjà sa passion pour l’art. Mais il était aussi très intéressé par les
destinations « exotiques ». Quels pays ou quelles régions de la planète sont représentés par
les modèles YSL suivants ?




                    1                      2               3              4               5

     COMPRÉHENSION ORALE : Yves Saint-Laurent tire sa révérance (INA).
         Complétez les données suivantes sur la biographie d’Yves Saint-Laurent.

A1       Yves Saint Laurent a décidé de se retirer _________ après la création de sa maison de
A2        haute couture.
         Au moment de prendre sa retraite, Yves Saint-Laurent avait __________ ans.
         Il a commencé sa carrière en ___________ quand il a succédé Christian Dior. Il avait
          alors ____________ ans.
         En ___________ il a ouvert sa propre maison de couture.

B1 Selon Yves Saint-Laurent, quelle qualité doit avoir un couturier pour triompher dans la
B2 mode ?



     Relevez trois grandes contributions d’YSL à la mode du XXe siècle :



     Véritable précurseur, YSL a été le premier à (citez au moins 3 arguments) :
                                                                                                            11




L'Humanité est un journal français, socialiste jusqu'à fin 1920 puis communiste, fondé en 1904 par le
                                                                                                            PAGE




dirigeant socialiste Jean Jaurès. Organe central du Parti communiste français de 1920 à 1994, il en reste
très proche malgré l'ouverture de ses pages à d'autres composantes de la gauche

Contenu connexe

Tendances

Analyse marketing Passionata lingerie
Analyse marketing Passionata lingerieAnalyse marketing Passionata lingerie
Analyse marketing Passionata lingerie
Goncalves Chloe
 
BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)
BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)
BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)
Ann-Sophy Cicofran
 
Yves saint laurent
Yves saint laurentYves saint laurent
Yves saint laurent
nacarEOI
 
Jean Paul Gaultier-Semiotics & Communication
Jean Paul Gaultier-Semiotics & CommunicationJean Paul Gaultier-Semiotics & Communication
Jean Paul Gaultier-Semiotics & Communication
Irina Gurova
 

Tendances (20)

Analyse marketing Passionata lingerie
Analyse marketing Passionata lingerieAnalyse marketing Passionata lingerie
Analyse marketing Passionata lingerie
 
Cas badoit
Cas badoitCas badoit
Cas badoit
 
Analyse de stratégie de communication de la marque Lee Cooper en France
Analyse de stratégie de communication de la marque Lee Cooper en FranceAnalyse de stratégie de communication de la marque Lee Cooper en France
Analyse de stratégie de communication de la marque Lee Cooper en France
 
Stratégie de Marque Levi's
Stratégie de Marque Levi'sStratégie de Marque Levi's
Stratégie de Marque Levi's
 
Banania
BananiaBanania
Banania
 
BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)
BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)
BRAND REVIEW : EAUX GAZEUSES (Perrier - Badoit - San Pellegrino)
 
COLORS TREND BOOK FW22-23 – PECLERS PARIS
COLORS TREND BOOK FW22-23 – PECLERS PARISCOLORS TREND BOOK FW22-23 – PECLERS PARIS
COLORS TREND BOOK FW22-23 – PECLERS PARIS
 
FW23-24 Colors trend book
FW23-24 Colors trend bookFW23-24 Colors trend book
FW23-24 Colors trend book
 
Bottega Veneta: general overview and new business platform proposal
Bottega Veneta: general overview and new business platform proposalBottega Veneta: general overview and new business platform proposal
Bottega Veneta: general overview and new business platform proposal
 
Masterclass Transformation Digitale de la Lingerie - MBADMB Lille 2020 - EFAP
Masterclass Transformation Digitale de la Lingerie - MBADMB Lille 2020 - EFAPMasterclass Transformation Digitale de la Lingerie - MBADMB Lille 2020 - EFAP
Masterclass Transformation Digitale de la Lingerie - MBADMB Lille 2020 - EFAP
 
FW23-24 Women's Fashion trend book
FW23-24 Women's Fashion trend bookFW23-24 Women's Fashion trend book
FW23-24 Women's Fashion trend book
 
Yves saint laurent
Yves saint laurentYves saint laurent
Yves saint laurent
 
Les Stratégies Marketing du Luxe : Le Kelly d'Hermès, du sac à main à l'icône...
Les Stratégies Marketing du Luxe : Le Kelly d'Hermès, du sac à main à l'icône...Les Stratégies Marketing du Luxe : Le Kelly d'Hermès, du sac à main à l'icône...
Les Stratégies Marketing du Luxe : Le Kelly d'Hermès, du sac à main à l'icône...
 
La Communication Lingerie - QualiQuanti
La Communication Lingerie - QualiQuantiLa Communication Lingerie - QualiQuanti
La Communication Lingerie - QualiQuanti
 
La Rinascente - Fashion Buying
La Rinascente -  Fashion BuyingLa Rinascente -  Fashion Buying
La Rinascente - Fashion Buying
 
Chanel brand analysis
Chanel brand analysisChanel brand analysis
Chanel brand analysis
 
SUSTAINABLE FASHION
SUSTAINABLE FASHIONSUSTAINABLE FASHION
SUSTAINABLE FASHION
 
SS24 Colors trend book
SS24 Colors trend bookSS24 Colors trend book
SS24 Colors trend book
 
Jean Paul Gaultier-Semiotics & Communication
Jean Paul Gaultier-Semiotics & CommunicationJean Paul Gaultier-Semiotics & Communication
Jean Paul Gaultier-Semiotics & Communication
 
FASHION CLOTHING PSYCHOLOGY
FASHION CLOTHING PSYCHOLOGY FASHION CLOTHING PSYCHOLOGY
FASHION CLOTHING PSYCHOLOGY
 

En vedette

Ysl presentation
Ysl presentationYsl presentation
Ysl presentation
Guida Svet
 
Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...
Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...
Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...
Fatoumata Chérif
 
Analyse De La Publicité D’Yves Saint Laurent
Analyse De La Publicité D’Yves Saint LaurentAnalyse De La Publicité D’Yves Saint Laurent
Analyse De La Publicité D’Yves Saint Laurent
grupodetrabajo
 
Introduction to chanel
Introduction to chanelIntroduction to chanel
Introduction to chanel
vsistw
 

En vedette (17)

Ysl presentation
Ysl presentationYsl presentation
Ysl presentation
 
YVES SAINT LAURENT
YVES SAINT LAURENTYVES SAINT LAURENT
YVES SAINT LAURENT
 
YVES ST LAURENT - French
YVES ST LAURENT - FrenchYVES ST LAURENT - French
YVES ST LAURENT - French
 
MRKT438 Brand Management: Saint Laurent Paris
MRKT438 Brand Management: Saint Laurent ParisMRKT438 Brand Management: Saint Laurent Paris
MRKT438 Brand Management: Saint Laurent Paris
 
Case analysis on YSL marketing
Case analysis on YSL marketingCase analysis on YSL marketing
Case analysis on YSL marketing
 
Analyse de l'entreprise l'Oréal
Analyse de l'entreprise l'OréalAnalyse de l'entreprise l'Oréal
Analyse de l'entreprise l'Oréal
 
Dossier de presse ineov
Dossier de presse ineovDossier de presse ineov
Dossier de presse ineov
 
Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...
Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...
Dossier de presse atelier de restitution du rapport final des consultations n...
 
Fashion designers from their capitals
Fashion designers from their capitalsFashion designers from their capitals
Fashion designers from their capitals
 
Magazine evaluation
Magazine evaluationMagazine evaluation
Magazine evaluation
 
Dominika Korcz YSL
Dominika Korcz YSLDominika Korcz YSL
Dominika Korcz YSL
 
Analyse De La Publicité D’Yves Saint Laurent
Analyse De La Publicité D’Yves Saint LaurentAnalyse De La Publicité D’Yves Saint Laurent
Analyse De La Publicité D’Yves Saint Laurent
 
Introduction to chanel
Introduction to chanelIntroduction to chanel
Introduction to chanel
 
Ysl
YslYsl
Ysl
 
Décrire une image
Décrire une imageDécrire une image
Décrire une image
 
Luxe et ADN de marque à l'ère digitale
Luxe et ADN de marque à l'ère digitaleLuxe et ADN de marque à l'ère digitale
Luxe et ADN de marque à l'ère digitale
 
Paris et la mode pp
Paris et la mode ppParis et la mode pp
Paris et la mode pp
 

Similaire à Yves Saint-Laurent. Dossier pédagogique FLE

Histoire de la peinture 3
Histoire de la peinture 3Histoire de la peinture 3
Histoire de la peinture 3
Michel Cénac
 
Histoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)a
Histoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)aHistoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)a
Histoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)a
Bondy Stenzler
 
Impressionistes francais1
Impressionistes francais1Impressionistes francais1
Impressionistes francais1
Anna2505
 
Pop art américain
Pop art américainPop art américain
Pop art américain
mllebertrand
 
Mémoire Cécile Charrière
Mémoire Cécile Charrière Mémoire Cécile Charrière
Mémoire Cécile Charrière
Cécile Charrière
 

Similaire à Yves Saint-Laurent. Dossier pédagogique FLE (20)

Histoire de la peinture 3
Histoire de la peinture 3Histoire de la peinture 3
Histoire de la peinture 3
 
Histoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)a
Histoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)aHistoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)a
Histoire de la_peinture-3-fr(d-07.15)a
 
Impressionistes francais1
Impressionistes francais1Impressionistes francais1
Impressionistes francais1
 
French and creativity (2/6) (3/6)
French and creativity (2/6) (3/6)French and creativity (2/6) (3/6)
French and creativity (2/6) (3/6)
 
Cath blanc-new
Cath blanc-newCath blanc-new
Cath blanc-new
 
Stand art-motif&art-2015-v2
Stand art-motif&art-2015-v2Stand art-motif&art-2015-v2
Stand art-motif&art-2015-v2
 
Le portrait de félix fénéon
Le portrait de félix fénéonLe portrait de félix fénéon
Le portrait de félix fénéon
 
الاستعارة في الفن
الاستعارة في الفنالاستعارة في الفن
الاستعارة في الفن
 
Bibliographie sur l'autoportrait
Bibliographie sur l'autoportraitBibliographie sur l'autoportrait
Bibliographie sur l'autoportrait
 
Soutine et de Kooning
Soutine  et de KooningSoutine  et de Kooning
Soutine et de Kooning
 
Visite au MNAC. Étude du paysage.
Visite au MNAC. Étude du paysage.Visite au MNAC. Étude du paysage.
Visite au MNAC. Étude du paysage.
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Le passage du XIXe au XXe siècle
Le passage du XIXe au XXe siècleLe passage du XIXe au XXe siècle
Le passage du XIXe au XXe siècle
 
Qu'est ce qu'un portrait
Qu'est ce qu'un portraitQu'est ce qu'un portrait
Qu'est ce qu'un portrait
 
Pop art américain
Pop art américainPop art américain
Pop art américain
 
Le realismeimpressionismenaturalismepeinture
Le realismeimpressionismenaturalismepeintureLe realismeimpressionismenaturalismepeinture
Le realismeimpressionismenaturalismepeinture
 
Histoire de la_peinture-2-
Histoire de la_peinture-2-Histoire de la_peinture-2-
Histoire de la_peinture-2-
 
Henri Matisse
Henri MatisseHenri Matisse
Henri Matisse
 
Collection Richarme 2018
Collection Richarme 2018Collection Richarme 2018
Collection Richarme 2018
 
Mémoire Cécile Charrière
Mémoire Cécile Charrière Mémoire Cécile Charrière
Mémoire Cécile Charrière
 

Plus de Escuela Oficial de Idiomas La Carolina, Département de Français

Plus de Escuela Oficial de Idiomas La Carolina, Département de Français (8)

Códigos QR en enseñanza de idiomas
Códigos QR en enseñanza de idiomasCódigos QR en enseñanza de idiomas
Códigos QR en enseñanza de idiomas
 
Le repas gastronomique français
Le repas gastronomique françaisLe repas gastronomique français
Le repas gastronomique français
 
Presentación aleman arte octubre
Presentación aleman arte octubrePresentación aleman arte octubre
Presentación aleman arte octubre
 
Octubre what's art
Octubre   what's artOctubre   what's art
Octubre what's art
 
Le blues du businessman
Le blues du businessmanLe blues du businessman
Le blues du businessman
 
Georges brassens a1 j'ai rendez vous avec vous
Georges brassens a1 j'ai rendez vous avec vousGeorges brassens a1 j'ai rendez vous avec vous
Georges brassens a1 j'ai rendez vous avec vous
 
Utiliser internet pour bien rédiger
Utiliser internet pour bien rédigerUtiliser internet pour bien rédiger
Utiliser internet pour bien rédiger
 
Cartes vocabulaire art
Cartes vocabulaire artCartes vocabulaire art
Cartes vocabulaire art
 

Dernier

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Dernier (16)

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 

Yves Saint-Laurent. Dossier pédagogique FLE

  • 1. Novembre 2011 EOI LA CAROLINA YVES SAINT-LAURENT: DIALOGUE AVEC L’ART Département de Français | isabelmontes.over-blog.com
  • 2. I. Yves Saint-Laurent et l’art B1-B2 : Le langage de l’art. Voici des descriptions des styles des peintres qui ont inspiré Yves Saint-Laurent. À partir de ces descriptions, seriez-vous capables d’identifier le nom du peintre ou son style ? « Lors d'une exposition à Amsterdam, en 1912, il découvre le cubisme et décide alors de s'installer à Paris pour rejoindre le groupe des peintres "cubistes". C'est au cours de cette période parisienne, entre 1912 et 1914, qu'il passe d'un cubisme figuratif à A un cubisme plus abstrait dans lequel les objets perdent leur fonction figurative pour ensemble de lignes formelles horizontales et verticales, mêlées aux couleurs primaires dans un espace à deux dimensions. » La découverte de courants modernes dans la peinture française le lance dans de nouvelles expériences. Il développe au fil des années son propre style, unique, connu B pour ses coups de pinceaux expressifs et ses couleurs vives et claires qui ont inspiré et influencé bon nombre d’artistes des générations suivantes. Son œuvre plus importante est une combinaison entre son cubisme qui superpose des éléments géométriques, son cubisme analytique et son cubisme synthétique où finalement il atteint l’unité compositive. À son retour de 1ère Guerre Mondiale, il s’est consacré à faire des natures mortes, en reprenant son intérêt pour la couleur. Après la 2e Guerre Mondiale, il a commencé à faire des peintures en studio et ses fameux oiseaux monumentaux. Connu de tous, cet artiste est associé à différents mouvements de l'art moderne. Plutôt que de suivre les modes de l'époque, il développa un art gouverné par sa situation personnelle et sa propre humeur. Il était en tête du mouvement cubiste D caractérisé par des formes humaines disloquées et déstructurées aux couleurs monochromes, devenues sa marque de fabrique. Il se mit également au collage, à la sculpture et aux dessins au crayon. Ce « maître de la couleur », trouvera un langage nouveau qui lui permettra de laisser à la couleur sa pureté, sans que le tableau ne perde de plasticité. Ce langage lui a donné la possibilité de refuser la perspective, le clair-obscur, le modèle, sans que le tableau ne perde le volume ni l’idée de l’espace. Il y réussi plus particulièrement encore dans sa démarche s’appuyant sur la ligne naissant de la correspondance et l’analogie entre les formes : l’arabesque. Dans les pages suivantes apparaissent des reproductions des tableaux de 1 ces artistes. Associez les tableaux aux descriptions des styles des PAGE paragraphes précédents.
  • 4. 2 __________________________ 3 PAGE 3 _______________________________
  • 5. Les courants artistiques : Courant artistique issu du mouvement impressionniste qui consiste à peindre par juxtaposition de petites touches de peinture de couleurs 1 primaires (rouge, bleu et jaune) et de couleurs complémentaires (orange, violet et vert). On perçoit A Cubisme néanmoins des couleurs secondaires, par le mélange optique des six différents tons seulement. L'expressionnisme est la projection d'une subjectivité qui tend à déformer la réalité pour inspirer au spectateur une réaction émotionnelle. Les représentations sont 2 souvent fondées sur des visions angoissantes, déformant et stylisant la réalité pour atteindre la plus grande B Fauvisme intensité expressive. Celles-ci sont le reflet de la vision pessimiste que les expressionnistes ont de leur époque, hantée par la menace de la Première Guerre mondiale. mouvement pictural caractérisé par une tendance à noter la mobilité des phénomènes, plutôt que l'aspect 3 stable et conceptuel des choses, et à les reporter directement sur la toile. Ce mouvement eut une grande C Impressionnisme influence sur l'art de cette époque, la peinture bien sûr, mais aussi la littérature1 et la musique2. Ce mouvement naît comme une réaction aux recherches des effets lumineux des impressionnistes, par la 4 recherche d'une solidité et d'une densité. « Traitez la nature par le cylindre, la sphère, le cône, le tout mis en D Pointillisme perspective, soit que chaque côté d'un objet, d'un plan, se dirige vers un point central. » Courant de peinture du début du XXe siècle son influence marqua tout l'art du XXe siècle, notamment par la libération de la couleur. Il caractérisé par l'audace et la nouveauté de ses recherches chromatiques. Les peintres 5 avaient recours à de larges aplats de couleurs violentes, pures et vives, et revendiquaient un art fondé sur E Expressionisme l'instinct. Ils séparaient la couleur de sa référence à l'objet afin d'accentuer l'expression et réagissaient de manière provocatrice contre les sensations visuelles et la douceur de l'impressionnisme. 4 PAGE
  • 6. A1-A2/B1 : Voici des tableaux d’artistes très connus et des modèles d’Yves Saint-Laurent qui s’en inspirent. Reconnaissez-vous ces artistes ? Faites des hypothèses. 1 2 5 PAGE
  • 7. 4 3 PAGE 6
  • 8. 5 Connaissiez-vous ces peintres avant ? Lequel(s). Pouvez-vous donner le titre (en français) des tableaux ? Que pensez-vous des modèles d’Yves Saint-Laurent ? Les aimez-vous ? Trouvez trois adjectifs pour les qualifier. Justifiez votre choix. immettable – original – élégant – bizarre – féminin – luxueux – cher – ravissant – laid – démodé – moderne – etc. 7 PAGE
  • 9. II. La confusion des genres A1- B2 1. Associez chaque définition à l’habit qui correspond : jumpsuit – smoking – saharienne – costume pantalon A. Veste de toile à manches courtes, inspiré des vestes portés dans les safaris par les chasseurs et les explorateurs. B. Veston de soirée ou de cérémonie en drap et à revers de soie, généralement noir, blanc ou bleu nuit, que les hommes portent lorsque l’habit n’est pas de rigueur. C. Vêtement d'homme formé d'une veste, d'un pantalon, parfois d'un gilet, taillés dans le même tissu (cf. complet). D. Vêtement de travail masculin, d’une seule pièce, faisant office de veste et de pantalon, on l’appelle aussi « combinaison » ; en général, il est coupé dans des matériaux extra fins et fluides, tels que la soie ou le jersey. 2. Quelle est la caractéristique commune de tous ces habits ? Qui portait, d’habitude, ce type de vêtements dans leurs versions originales ? Soulignez les mots qui ont un sens équivalent dans toutes les définitions. A1- 3. Associez un habit à chaque photo : B2 8 PAGE
  • 10. 3. Que pensez-vous de cette révolution dans l’habillement féminin ? Lisez et B1-B2 commentez ce texte tiré de la présentation de l’exposition : Pressentant la prise de pouvoir des femmes dans la société des années 60, Yves Saint- Laurent rompt définitivement avec les anciens codes et leur offre une garde-robe novatrice. Dès sa première collection en 1962 avec le caban, le trench-coat et la vareuse, il transpose le vêtement de travail masculin dans l’univers féminin. La révolution Saint-Laurent est en marche :  1966 le premier smoking  1967 la première saharienne et le premier costume pantalon  198 le premier jumpsuit Mademoiselle Chanel avait donné la liberté aux femmes, Yves Saint-Laurent leur donne le pouvoir. Elles abandonnent le carcan du « total look » pour composer librement une silhouette féminine avec des emprunts masculins. 4. Cherchez dans un dictionnaire monolingue ou sur Google Images ou sur un B1-B2 dictionnaire visuel ou magazine de mode les termes suivants. Quel est l’équivalent dans votre langue maternelle ? Caban Vareuse Trench-coat 9 PAGE
  • 11. III. Yves Saint-Laurent et l’exotisme : À quel(s) pays ou régions du monde vous font penser ces costumes traditionnels ? A B C D E F • Je suis sûr que c’est..- • Je crois que c’est… • Il ressemble à… • Il me fait penser à …… 10 PAGE
  • 12. Dans ses créations, Yves Saint-Laurent reflète ses passions, ses intérêts. Nous connaissons déjà sa passion pour l’art. Mais il était aussi très intéressé par les destinations « exotiques ». Quels pays ou quelles régions de la planète sont représentés par les modèles YSL suivants ? 1 2 3 4 5 COMPRÉHENSION ORALE : Yves Saint-Laurent tire sa révérance (INA). Complétez les données suivantes sur la biographie d’Yves Saint-Laurent. A1  Yves Saint Laurent a décidé de se retirer _________ après la création de sa maison de A2 haute couture.  Au moment de prendre sa retraite, Yves Saint-Laurent avait __________ ans.  Il a commencé sa carrière en ___________ quand il a succédé Christian Dior. Il avait alors ____________ ans.  En ___________ il a ouvert sa propre maison de couture. B1 Selon Yves Saint-Laurent, quelle qualité doit avoir un couturier pour triompher dans la B2 mode ? Relevez trois grandes contributions d’YSL à la mode du XXe siècle : Véritable précurseur, YSL a été le premier à (citez au moins 3 arguments) : 11 L'Humanité est un journal français, socialiste jusqu'à fin 1920 puis communiste, fondé en 1904 par le PAGE dirigeant socialiste Jean Jaurès. Organe central du Parti communiste français de 1920 à 1994, il en reste très proche malgré l'ouverture de ses pages à d'autres composantes de la gauche