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de estos fundamentos para concretar una
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las prácticas educativas, de acuerdo con las
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  • 1. Es el primer gran exponente latinoamericano del pensamiento crítico en el siglo XXI.
  • 2. Formación inicial y permanente de educadores; para mejorar su desempeño profesional. Proyecto Canaima educativo Creación de misiones educativas como: Misión Robinson, Misión Rivas, Misión Sucre . Creación de las escuelas bolivarianas. Programa de alimentación escolar (PAE) Alfabetización y educación de jóvenes y adultos. Integración escuela–familia– comunidad Incremento en la matricula estudiantil en la 1ra,2da y 3ra etapa de educación básica Educación gratuita en todos sus niveles
  • 3. Reconoció la importancia de la educación del pueblo para alcanzar el ideal de la Patria Nueva-Hombre Nuevo. Luchó por la inclusión de las nuevas tecnologías en el proceso educativo, lo cual se logró a partir del año 2009 con la implementación del Proyecto Canaima Educativo. Chávez como pedagogo popular se apoyó en el humanismo social por eso actuó con humildad y sencillez para enseñarnos desde la “Pedagogía del Amor” las acciones que debemos desarrollar como maestras y maestros amorosos. Fue un ejemplo de amplias dimensiones, nos enseñó siempre desde el amor; en este sentido, nos enseñó: el amor a la Patria como un motor fundamental para la transformación de nuestra sociedad, el amor a los valores patrios, la importancia del estudio y la lectura para la conformación de la conciencia social. Reconoció la importancia de un pueblo formado y educado, para alcanzar el ideal del hombre nuevo para la Patria Nueva, consolidando la verdadera y definitiva independencia de Venezuela.
  • 4. Democratización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. Erradicación del analfabetismo La equidad de género en el sistema educativo La universalización de la educación primaria
  • 5. Un legado importantísimo de nuestro eterno presidente Hugo Chávez es la distribución gratuita de más de 42 millones de libros de la Colección Bicentenario, cuyos contenidos han sido elaborados en su totalidad por docentes venezolanos y ofrecen una visión integral de las áreas de aprendizaje, promoviendo valores como el respeto, la solidaridad, la conservación del ambiente y la defensa de nuestra soberanía.
  • 6. Desde el pensamiento educativo del Comandante Supremo Hugo Rafael Chávez Frías. Considero que desde la experiencia académica e investigativa, cada uno de nosotros, las y los maestros debemos contribuir en la construcción de estos fundamentos para concretar una pedagogía que coadyuve en la redimensión de las prácticas educativas, de acuerdo con las exigencias de la calidad educativa en Venezuela. Hablar del legado Pedagógico de nuestro Comandante Supremo, es hablar de su gesta emancipadora, sus creencias, principios, del socialismo Bolivariano y de su acción.