Este documento presenta el Modelo de Relaciones Interpersonales de Hildegard Peplau, una enfermera y psicóloga estadounidense. El modelo se basa en las ciencias de la conducta e integra teorías psicoanalíticas, del aprendizaje social y del desarrollo de la personalidad. El núcleo del modelo es la relación enfermera-paciente, la cual pasa por 4 fases: orientación, identificación, aprovechamiento y resolución. A lo largo de estas fases, la enfermera asume diferentes roles

1. MODELO DE RELACIONES
INTERPERSONALES DE PEPLAU

2. 1909 Nace en
Reading
Pensilvania.
1999...Continúa
ofreciendo 1931 inicia su
conferencias etc. carrera
profesional.
1995 Aparece en la 1943 Recibe
titulo Bachelor
Lista de las 50 of Arts en
grandes psicología
personalidades interpersonal.
americanas.
Incorpora ciencias de la conducta
En el desarrollo de su
modelo, Peplau estuvo 1947 obtiene titulo Master en
Integro teorías psicoanalítica, el entregada a la enfermería psiquiátrica; en
Aprendizaje social, motivación incorporación de un 1953 se doctoró en educación
humana y el desarrollo de la conocimiento concreto a enfermera
personalidad. su trabajo.
Desarrollo el primer currículum conceptual Ha detentado puestos
Para la licenciatura de ciencias en el programa en el ejercito de los
E.U., hospitales 1952 Primera
de enfermería de la Universidad.
generales y privados, publicación
en investigación, Interpersonal Relations
docencia y práctica in Nursing.
privada de enfermería
psiquiátrica.

3. Enfermería
psicodinámica
Enfermera asume el
papel: Aplica principios de las
relaciones humanas a los
Profesora, recurso, problemas que surgen.
consejera-jefa,
experto técnico y
sustituta.
Modelo de relaciones
interpersonales
Fases:
Orientación Las fases de la relación
enfermera-paciente reflejan lo
Identificación sucedido en las interacciones
Aprovechamiento y personales
resolución
Aunque de forma separada las
fases se solapan y suceden a lo
largo de la relación

4. ASPECTOS CAMBIANTES DE LA RELACIÓN
ENFERMERA-PACIENTE
La enfermera y el paciente no se conocen y pueden tener
metas e intereses totalmente distintos.
Los roles de cada uno en la situación problemática pueden
ser muy diferentes, en parte debido a las preconcepciones
individuales sobre el significado de la enfermedad.
La enfermera y el paciente de manera conjunta, pueden
trabajar hacia una comprensión, en parte mutua y en parte
individual, de la naturaleza de la enfermedad.
Las metas de salud compartidas pueden ser el resultado
de una comprensión mutua de la naturaleza de la
enfermedad y de los roles y necesidades de la enfermera y
del paciente en la resolución del problema.
Sus esfuerzos de colaboración pueden dirigir a la
enfermera y al paciente hacia la resolución fructífera del
problema entre ambos.
De Peplau, H.E. Interpersonal Relations in Nursing. Nueva York: G.P. Putnum & Sons, 1952. Adaptado con la autorización de la autora.

5. ORIENTACIÓN
Paciente
expresa Proporciona el Se reúnen Clarificación y
Trabajan
“necesidad estímulo como definición del
juntos
sentida” desconocidos problema

6. IDENTIFICACIÓN
Las reacciones Clarificación de Enfermera
El paciente Actitud
del paciente percepciones y exprese su
responde optimista
difieren expectativas sentir

7. APROVECHAMIENTO
Utilización de Asistencia en
Identificación El paciente
todos los la utilización Obtención del
de nuevas participa más
servicios de dichos beneficio
metas en el entorno
disponibles recursos

8. RESOLUCIÓN
Relación El paciente
El paciente se
terapéutica finaliza la fase Éxito de las
dirige hacia
finaliza de otras fases
nuevas metas
identificación

9. • Individuo. La autora no incluye a las familias, grupos ni
comunidades.
• Debe tener en cuenta la cultura y los valores cuando
acomode al paciente en el entorno hospitalario.
• Movimiento dirigido de la personalidad y otros procesos
propios del hombre hacia una vida creativa, constructiva,
productiva, personal y en comunidad
• Proceso significativo, terapéutico e interpersonal
que actúa de forma conjunta con otros procesos
humanos que posibilitan la salud.

10. PREGUNTAS DE REPASO
•El Modelo de Relaciones Interpersonales de Peplau Esta basado en las
ciencias de la conducta.
•Peplau contempla su modelo como evolución de la enfermería psicodinámica.
•El núcleo de modelo de Peplau es la relación enfermera-paciente.
•La relación enfermera-paciente consta de 4 fases: orientación, identificación,
aprovechamiento y resolución.
•Durante estas fases, la enfermera asume varios roles mientras interactúa con
el paciente.

11. BIBLIOGRAFÍA
•R. L. Wesley. Teorías y modelos de enfermería. 2a Ed. McGraw-Hill
Interamericana.