SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
 
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA FRANCÉS INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ¿Cómo empezó todo? http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/fotosintesis/Inicio.htm
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez PIN  002/06 “ Uso continuado del nippe Descartes en  Matemáticas y extensión a otras áreas” http :// www.juntadeandalucia.es / averroes / html /adjuntos/proyectos/IN/MI_002-06. pdf
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES Trabajo colaborativo en el diseño web, creación de escenas, ajuste de la metodología, etc .  Unidades Web Descartes Unidades Descartes propias Unidades Descartes propias
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],Trabajo colaborativo en el diseño y creación de escenas   Materiales de elaboración  propia
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania   Antonio Ángel Pérez ,[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA FRANCÉS INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Proyecto de trabajo colaborativo con la Guayana Francesa
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maths et histoire dans notre région.
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],Maths et histoire dans notre région.
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MARCHA POR EL PATRIMONIO MINERO. ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR:  Educación Física, Matemáticas, Tecnología y Ciencias Naturales.
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],Marcha  de 16 km. Nudos Rápel Orientación
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],Marcha  de 16 km. Nudos Orientación ,[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],Marcha  de 16 km. Nudos Orientación Prácticas de trigonometría
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],Marcha  de 16 km. Nudos Orientación Identificación de restos de  casas de máquinas. Lectura de mapas y uso de la brújula. Explicación de la tecnología del vapor Cornish
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez ,[object Object],Marcha  de 16 km. Nudos Orientación El recorrido de este año fue grabado por el equipo del programa “El club de las ideas” de Canal Sur TV y emitido el pasado 9 de junio.
Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania”   Antonio Ángel Pérez MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA FRANCÉS INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Respuestas de Dios a las Inquietudes del Año Nuevo
Respuestas de Dios a las Inquietudes del Año NuevoRespuestas de Dios a las Inquietudes del Año Nuevo
Respuestas de Dios a las Inquietudes del Año NuevoJesús 24x7
 
Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...
Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...
Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...Congreso Internet en el Aula
 
La tempesta yaiza i andrea m
La tempesta yaiza i andrea mLa tempesta yaiza i andrea m
La tempesta yaiza i andrea mRoser Guiteras
 
Para esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguiente
Para esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguientePara esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguiente
Para esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguienteaholguin
 
De+gms+a+gd+con+excel
De+gms+a+gd+con+excelDe+gms+a+gd+con+excel
De+gms+a+gd+con+excelamtlucca
 
Neurotransmision 1 Autonomo A
Neurotransmision 1 Autonomo ANeurotransmision 1 Autonomo A
Neurotransmision 1 Autonomo AULSAMED
 

Andere mochten auch (9)

Respuestas de Dios a las Inquietudes del Año Nuevo
Respuestas de Dios a las Inquietudes del Año NuevoRespuestas de Dios a las Inquietudes del Año Nuevo
Respuestas de Dios a las Inquietudes del Año Nuevo
 
Mexico
MexicoMexico
Mexico
 
Introducion
IntroducionIntroducion
Introducion
 
Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...
Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...
Las TICs como experiencia global de participación educativa y comunitaria. El...
 
La tempesta yaiza i andrea m
La tempesta yaiza i andrea mLa tempesta yaiza i andrea m
La tempesta yaiza i andrea m
 
Transistores_jesus
Transistores_jesusTransistores_jesus
Transistores_jesus
 
Para esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguiente
Para esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguientePara esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguiente
Para esta parte de la actividad hemos tomado como referencia lo siguiente
 
De+gms+a+gd+con+excel
De+gms+a+gd+con+excelDe+gms+a+gd+con+excel
De+gms+a+gd+con+excel
 
Neurotransmision 1 Autonomo A
Neurotransmision 1 Autonomo ANeurotransmision 1 Autonomo A
Neurotransmision 1 Autonomo A
 

Ähnlich wie Antonio Angel Pérez - "Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el I.E.S. Oretania"

Estudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred AyzaEstudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred AyzaeTwinning España
 
Ppa con-tic. problema en el marco del pei
Ppa con-tic. problema en el marco del peiPpa con-tic. problema en el marco del pei
Ppa con-tic. problema en el marco del peidplimado
 
La Pizarra Digital Interactiva
La Pizarra Digital InteractivaLa Pizarra Digital Interactiva
La Pizarra Digital InteractivaFundación Impuls
 
Fichas eTwinning y Formación Profesional
Fichas eTwinning y Formación ProfesionalFichas eTwinning y Formación Profesional
Fichas eTwinning y Formación ProfesionalAlejandra L. Bodi
 
Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)a32infantil
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidasdplimado
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidasdplimado
 
Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...
Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...
Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...profesorjulioperez
 
Presentación patricia pomiés1
Presentación patricia pomiés1Presentación patricia pomiés1
Presentación patricia pomiés1diainternet
 
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...Juan Serrano Pérez
 
Descubro mis sentidos con el uso de las tic
Descubro mis sentidos con el uso de las ticDescubro mis sentidos con el uso de las tic
Descubro mis sentidos con el uso de las ticEfrén Ingledue
 
Pissarra digital motor de renovació
Pissarra digital motor de renovacióPissarra digital motor de renovació
Pissarra digital motor de renovacióJuan Arias
 
Proyecto centinela
Proyecto centinelaProyecto centinela
Proyecto centinelaMonica Moron
 

Ähnlich wie Antonio Angel Pérez - "Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el I.E.S. Oretania" (20)

Estudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred AyzaEstudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
 
Ppa con-tic. problema en el marco del pei
Ppa con-tic. problema en el marco del peiPpa con-tic. problema en el marco del pei
Ppa con-tic. problema en el marco del pei
 
La Pizarra Digital Interactiva
La Pizarra Digital InteractivaLa Pizarra Digital Interactiva
La Pizarra Digital Interactiva
 
Fichas eTwinning y Formación Profesional
Fichas eTwinning y Formación ProfesionalFichas eTwinning y Formación Profesional
Fichas eTwinning y Formación Profesional
 
Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidas
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidas
 
Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...
Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...
Comenius Bilateral 201315 Viaje PerugiaDocumento informativo movilidad españa...
 
Presentación patricia pomiés1
Presentación patricia pomiés1Presentación patricia pomiés1
Presentación patricia pomiés1
 
Informe dafo angy
Informe dafo angyInforme dafo angy
Informe dafo angy
 
Ac 2012 2013
Ac 2012 2013Ac 2012 2013
Ac 2012 2013
 
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...
 
Proyecto sede valencia
Proyecto sede valenciaProyecto sede valencia
Proyecto sede valencia
 
Descubro mis sentidos con el uso de las tic
Descubro mis sentidos con el uso de las ticDescubro mis sentidos con el uso de las tic
Descubro mis sentidos con el uso de las tic
 
Pissarra digital motor de renovació
Pissarra digital motor de renovacióPissarra digital motor de renovació
Pissarra digital motor de renovació
 
Proy. Innovación 2009
Proy. Innovación 2009Proy. Innovación 2009
Proy. Innovación 2009
 
Myza
MyzaMyza
Myza
 
Integracio tic
Integracio ticIntegracio tic
Integracio tic
 
Proyecto sede valencia
Proyecto sede valenciaProyecto sede valencia
Proyecto sede valencia
 
Proyecto centinela
Proyecto centinelaProyecto centinela
Proyecto centinela
 

Mehr von Congreso Internet en el Aula

José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...Congreso Internet en el Aula
 
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...Congreso Internet en el Aula
 
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICEl alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICCongreso Internet en el Aula
 
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Congreso Internet en el Aula
 
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"Congreso Internet en el Aula
 
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de CámaraJesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de CámaraCongreso Internet en el Aula
 
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...Congreso Internet en el Aula
 
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulasCatalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulasCongreso Internet en el Aula
 
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...Congreso Internet en el Aula
 
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativoGuillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativoCongreso Internet en el Aula
 
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...Congreso Internet en el Aula
 
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...Congreso Internet en el Aula
 
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...Congreso Internet en el Aula
 
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron SantanderLuis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron SantanderCongreso Internet en el Aula
 
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICEJosé Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICECongreso Internet en el Aula
 
Almudena Alcalde Rumayor - Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
Almudena Alcalde Rumayor -  Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...Almudena Alcalde Rumayor -  Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
Almudena Alcalde Rumayor - Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...Congreso Internet en el Aula
 

Mehr von Congreso Internet en el Aula (20)

Musical Blogies - Jose Valdes Huerta
Musical Blogies - Jose Valdes HuertaMusical Blogies - Jose Valdes Huerta
Musical Blogies - Jose Valdes Huerta
 
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
 
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
 
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICEl alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
 
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
 
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
 
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de CámaraJesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
 
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
 
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulasCatalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
 
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
 
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativoGuillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
 
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
 
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
 
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
 
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
 
Raúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al Aula
Raúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al AulaRaúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al Aula
Raúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al Aula
 
Jose Benito Bua Ares - Drawing A Crop Circle
Jose Benito Bua Ares - Drawing A Crop CircleJose Benito Bua Ares - Drawing A Crop Circle
Jose Benito Bua Ares - Drawing A Crop Circle
 
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron SantanderLuis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
 
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICEJosé Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
 
Almudena Alcalde Rumayor - Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
Almudena Alcalde Rumayor -  Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...Almudena Alcalde Rumayor -  Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
Almudena Alcalde Rumayor - Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
 

Kürzlich hochgeladen

How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 

Kürzlich hochgeladen (11)

How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 

Antonio Angel Pérez - "Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el I.E.S. Oretania"

  • 1.  
  • 2. Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania” Antonio Ángel Pérez MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA FRANCÉS INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA
  • 3. Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania” Antonio Ángel Pérez ¿Cómo empezó todo? http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/fotosintesis/Inicio.htm
  • 4. Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania” Antonio Ángel Pérez
  • 5. Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania” Antonio Ángel Pérez PIN 002/06 “ Uso continuado del nippe Descartes en Matemáticas y extensión a otras áreas” http :// www.juntadeandalucia.es / averroes / html /adjuntos/proyectos/IN/MI_002-06. pdf
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Trabajo interdisciplinar y colaborativo con las TIC en el IES “Oretania” Antonio Ángel Pérez MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA FRANCÉS INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA