SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
A Economia Moderna
Segundo Braudel
A evolução das relações socioeconômicas e os
empreendimentos da economia dos setores
populares
Contexto
Histórico
▸ Idade Moderna
▸ Economia de Mercado
▸ Formação dos Estados Nacionais
▸ Mercantilismo
▸ Capitalismo
 Séculos XV – XVII : Europa
 Maioria da população vivia em aldeias, onde
as trocas era “imperfeitas” (autoconsumo).
 Já existiam cidades que centralizavam o
comércio ( Antuérpia, Gênova, Veneza, etc).
 Interligação entre cidades e moeda.
 Expansão da Economia de Mercado: ligação
dos centros produtores e consumidores.
 Divisão de Mundos: estar ou não no mercado.
Idade Moderna
 Divisão de mundos sob a ótica do indivíduo:

Vida Material x Vida Econômica
 Vida Material :
 Hábitos e costumes transmitidos por
gerações que são reproduzidos no cotidiano.
 Mais da metade da humanidade está
mergulhada nela.
 Vida Econômica:
 Trocas estabelecidas dentro do mercado.
 Desenvolvimento das relações
socioeconômicas na economia de mercado.
Fruto da evolução da simples venda, o mercado
de trocas vai se transformando numa economia
de mercado.

 Trocas simples e lucro previsível, palpável.
 Economia de Mercado - Economia de trocas -
Economia real
 Já existiam práticas sofisticadas que não
condiziam com a economia de mercado
simples. Braudel chama de Capitalismo
(Anacronismo).
Economia de
Mercado
 Relação entre Economia e Política.
 Consolidação dos Estados Nacionais
 Fortalecimento das economias nacionais
 Medidas econômicas : Mercantilismo
 Balança comercial favorável, protecionismo e
colonialismo.
 Século XVII : Consolidação da Inglaterra como
potência Mundial – Londres centralizou os fluxos
econômicos. Sistema financeiro desenvolvido.
 Capitalismo ganhando traços mais definidos.
Economia de
Mercado e Estados
Nacionais
 Trocas desiguais que privilegiam os detentores
de poder/capital.
 Características básicas:
 Maximização dos lucros
 Mercantilização das coisas
 Diversificação das atividades
 Práticas anticoncorrenciais
Para Braudel, o capitalismo é um antimercado.
 Capitalismo não é o mercado. Passa pelo
mercado, precisa do mercado, mas é a negação
permanente do mercado.
Capitalismo
 Thorstein Veblen (1857 – 1929)
Veblen contava uma história conhecida, de
um fazendeiro que tinha um buraco com muita
lama em frente à casa. Durante muito tempo
ele, com pena dos viajantes que atolavam
freqüentemente neste buraco, usava seu gado
para retirá-los. De tanto praticar esta “ajuda” o
fazendeiro começou a achar justa a cobrança de
uma pequena taxa, por seus “serviços”, i.e,
para retirar os atolados do buraco. Não demorou
muito para ele abandonar seu trabalho de
fazendeiro e especializar-se em retirar os
atolados do buraco. Logo veio uma estação de
seca, e o buraco(enlameado) secou,levando
suas receitas para baixo. Após refletir sobre esta
nova situação, ele bolou um plano: ao
escurecer, ele buscava água em riachos
Um exemplo
 A expansão destas práticas acentuou a
hierarquia na organização social e econômica.
 Braudel defende a existência de 3 níveis:
 Vida material – economia de subsistência
 Economia de mercado
 Capitalismo
A Economia e seus
níveis
Vida material
Capitalismo
Economia
mercado
 Diferenças nas relações econômicas
capitalistas e dos empreendimentos dos
setores populares:
 posição no cenário econômico
 Maneira de estar no mercado
 Atitudes baseadas em valores e referências
distintas
Capitalismo e os
EEP’s
Obrigado !

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie A Economia Moderna Segundo Braudel

As Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e Clássica
As Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e ClássicaAs Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e Clássica
As Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e Clássicaeconomiadeuniversitario
 
O sistema capitalista
O sistema capitalistaO sistema capitalista
O sistema capitalistaJ R Messias
 
Umanovaordemeconomicamundial
UmanovaordemeconomicamundialUmanovaordemeconomicamundial
UmanovaordemeconomicamundialLena Nabais
 
Uma definição de capitalismo
Uma definição de capitalismoUma definição de capitalismo
Uma definição de capitalismoAgla Santos
 
Introduçao a Economia
Introduçao a EconomiaIntroduçao a Economia
Introduçao a EconomiaFasup
 
2. capítulo 2 mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital
2. capítulo 2   mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital2. capítulo 2   mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital
2. capítulo 2 mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capitaldayvidprofessor
 
O feudalismo e o mercantilismo
O feudalismo e o mercantilismoO feudalismo e o mercantilismo
O feudalismo e o mercantilismoEryka Fernanda
 
capitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdf
capitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdfcapitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdf
capitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdfAnderson Torres Pereira
 
Antigo regime 2 2ºE GG
Antigo regime 2 2ºE GGAntigo regime 2 2ºE GG
Antigo regime 2 2ºE GGsegundoanoe
 
Material complementar capitalismoxsocialismo
Material complementar capitalismoxsocialismoMaterial complementar capitalismoxsocialismo
Material complementar capitalismoxsocialismoLUIS ABREU
 

Ähnlich wie A Economia Moderna Segundo Braudel (20)

Aula 1 módulo 8
Aula 1 módulo 8Aula 1 módulo 8
Aula 1 módulo 8
 
Apostilaeconomiabasica
ApostilaeconomiabasicaApostilaeconomiabasica
Apostilaeconomiabasica
 
As Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e Clássica
As Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e ClássicaAs Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e Clássica
As Escolas: Mercantilista, Fisiocrata e Clássica
 
O capitalismo
O capitalismoO capitalismo
O capitalismo
 
O sistema capitalista
O sistema capitalistaO sistema capitalista
O sistema capitalista
 
Baixa i.média.15
Baixa i.média.15Baixa i.média.15
Baixa i.média.15
 
Umanovaordemeconomicamundial
UmanovaordemeconomicamundialUmanovaordemeconomicamundial
Umanovaordemeconomicamundial
 
Uma definição de capitalismo
Uma definição de capitalismoUma definição de capitalismo
Uma definição de capitalismo
 
O mercantilismo
O mercantilismoO mercantilismo
O mercantilismo
 
Introduçao a Economia
Introduçao a EconomiaIntroduçao a Economia
Introduçao a Economia
 
2. capítulo 2 mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital
2. capítulo 2   mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital2. capítulo 2   mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital
2. capítulo 2 mercado, riqueza e as técnicas e acumulação de capital
 
Aula 6
Aula 6Aula 6
Aula 6
 
O feudalismo e o mercantilismo
O feudalismo e o mercantilismoO feudalismo e o mercantilismo
O feudalismo e o mercantilismo
 
Os modos de produção capitalista e socialista
Os modos de produção capitalista e socialistaOs modos de produção capitalista e socialista
Os modos de produção capitalista e socialista
 
capitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdf
capitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdfcapitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdf
capitalismo-140224154700-phpapp01 (1).pdf
 
Antigo regime 2
Antigo regime 2Antigo regime 2
Antigo regime 2
 
Antigo regime 2 2ºE GG
Antigo regime 2 2ºE GGAntigo regime 2 2ºE GG
Antigo regime 2 2ºE GG
 
Material complementar capitalismoxsocialismo
Material complementar capitalismoxsocialismoMaterial complementar capitalismoxsocialismo
Material complementar capitalismoxsocialismo
 
Sistema Capitalista.pptx
Sistema Capitalista.pptxSistema Capitalista.pptx
Sistema Capitalista.pptx
 
Transp 978850209530 1
Transp 978850209530 1Transp 978850209530 1
Transp 978850209530 1
 

Kürzlich hochgeladen

activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 

Kürzlich hochgeladen (20)

activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 

A Economia Moderna Segundo Braudel

  • 1. A Economia Moderna Segundo Braudel A evolução das relações socioeconômicas e os empreendimentos da economia dos setores populares
  • 2. Contexto Histórico ▸ Idade Moderna ▸ Economia de Mercado ▸ Formação dos Estados Nacionais ▸ Mercantilismo ▸ Capitalismo
  • 3.  Séculos XV – XVII : Europa  Maioria da população vivia em aldeias, onde as trocas era “imperfeitas” (autoconsumo).  Já existiam cidades que centralizavam o comércio ( Antuérpia, Gênova, Veneza, etc).  Interligação entre cidades e moeda.  Expansão da Economia de Mercado: ligação dos centros produtores e consumidores.  Divisão de Mundos: estar ou não no mercado. Idade Moderna
  • 4.  Divisão de mundos sob a ótica do indivíduo:  Vida Material x Vida Econômica  Vida Material :  Hábitos e costumes transmitidos por gerações que são reproduzidos no cotidiano.  Mais da metade da humanidade está mergulhada nela.  Vida Econômica:  Trocas estabelecidas dentro do mercado.  Desenvolvimento das relações socioeconômicas na economia de mercado.
  • 5. Fruto da evolução da simples venda, o mercado de trocas vai se transformando numa economia de mercado.   Trocas simples e lucro previsível, palpável.  Economia de Mercado - Economia de trocas - Economia real  Já existiam práticas sofisticadas que não condiziam com a economia de mercado simples. Braudel chama de Capitalismo (Anacronismo). Economia de Mercado
  • 6.  Relação entre Economia e Política.  Consolidação dos Estados Nacionais  Fortalecimento das economias nacionais  Medidas econômicas : Mercantilismo  Balança comercial favorável, protecionismo e colonialismo.  Século XVII : Consolidação da Inglaterra como potência Mundial – Londres centralizou os fluxos econômicos. Sistema financeiro desenvolvido.  Capitalismo ganhando traços mais definidos. Economia de Mercado e Estados Nacionais
  • 7.  Trocas desiguais que privilegiam os detentores de poder/capital.  Características básicas:  Maximização dos lucros  Mercantilização das coisas  Diversificação das atividades  Práticas anticoncorrenciais Para Braudel, o capitalismo é um antimercado.  Capitalismo não é o mercado. Passa pelo mercado, precisa do mercado, mas é a negação permanente do mercado. Capitalismo
  • 8.  Thorstein Veblen (1857 – 1929) Veblen contava uma história conhecida, de um fazendeiro que tinha um buraco com muita lama em frente à casa. Durante muito tempo ele, com pena dos viajantes que atolavam freqüentemente neste buraco, usava seu gado para retirá-los. De tanto praticar esta “ajuda” o fazendeiro começou a achar justa a cobrança de uma pequena taxa, por seus “serviços”, i.e, para retirar os atolados do buraco. Não demorou muito para ele abandonar seu trabalho de fazendeiro e especializar-se em retirar os atolados do buraco. Logo veio uma estação de seca, e o buraco(enlameado) secou,levando suas receitas para baixo. Após refletir sobre esta nova situação, ele bolou um plano: ao escurecer, ele buscava água em riachos Um exemplo
  • 9.  A expansão destas práticas acentuou a hierarquia na organização social e econômica.  Braudel defende a existência de 3 níveis:  Vida material – economia de subsistência  Economia de mercado  Capitalismo A Economia e seus níveis Vida material Capitalismo Economia mercado
  • 10.  Diferenças nas relações econômicas capitalistas e dos empreendimentos dos setores populares:  posição no cenário econômico  Maneira de estar no mercado  Atitudes baseadas em valores e referências distintas Capitalismo e os EEP’s