Este documento define el plagio y explica sus causas y consecuencias. Define el plagio como el uso no autorizado de la propiedad intelectual de otro autor presentando su trabajo como propio. Enumera algunas causas comunes del plagio como la flojera, falta de tiempo o conocimiento sobre cómo citar correctamente. Finalmente, concluye que es importante educar a los estudiantes desde una edad temprana sobre la importancia de citar fuentes para evitar el plagio y desarrollar ideas originales.

1. Asignatura: Estrategias, Herramientas y
Recursos de aprendizaje en la educación a
distancia.
Ingris Ramírez
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EL PLAGIO

2. EL PLAGIO
Se ha convertido en un problema social y es cada vez son
más los estudiantes que optan por esta facilidad para
conseguir lo que quieren a nivel de investigación, encuentran
fácil acceder a una página “web” y encontrar allí lo que
buscan, y no tan solo lo leen, lo analizan sino también tienden
a copiar y pegar, muchos docente se hallan con esta situación
tan deshonesta.
ORIGEN
Se dice que todo comienza en la época atrás donde se
plagiaban los escrito literario y también cuando hurtaban y
secuestraban a los niños, según Marcial (siglo 1 después de
Cristo). En el siglo XX se denomina plagio para las literaturas
y se vuelve un delito.

3. DEFINICIÓN DE PLAGIO
Se presentan diferentes
definiciones entre ellas: El uso
no adecuado de la propiedad
intelectual. Es un acto doloso
contra la producción literaria,
artística o científica de un autor
en el que basándose en una
creación una persona se
adjudica como propias el
trabajo de otros. (Carmona
Salgado)
CAUSAS DEL PLAGIO
Según (Pérez Baquero, 2006)
Existen varios tipos de plagios
académicos entre ellos:
1.-La flojera
2.-Falta de tiempo
3.-Sensación de impunidad (falta
de difusión)
4.-Falta de información o recurso
5.-Desconocimiento de plagio
¿QUÉ SE PLAGIA?
Fotografías, cuadros, películas o caricaturas, obras musicales o
esculturas, literaturas. Según (Carrillo, 1988). El plagio no depende de
las intenciones de quien tome las ideas de otro, si no de un hecho
objetivo, se puede plagiar aunque no se quiera hacerlo. Se pude
plagiar por tener poca atención y cuidado.

4. CLASIFICACIÓN DEL PLAGIO
Según (Tapia Fernández 2000) Puede ser consciente o no consiente;
se refiere si una fuente fue editada correctamente colocada dentro de
las comillas o no se menciona el origen de las ideas. Consiente; copia
textual o parafrasear la idea del autor sin citarlo.
TIPOS DE PLAGIO
La utilización de ideas, frases o
investigaciones elaboradas por
otras personas y no es
declarado.
Copia
durante
una
evaluación
Plagio de
copia
exacta
Plagio de
copia
parcial
Auto
plagio

5. *Fabricación o invención
*Falsificación
*Plagio
*Robo o aprobación indebida
*Manipulación de datos
*Masaje de datos
Dentro de la tipificación fraudulenta del plagio científico se
encuentran, (Salinas, 2005)
Consecuencias
*Académicamente dificultad para culminar
con sus estudios
*Imposibilidad de
publicar algo
*Multas
*Profesionalmente
daño permanente
de su reputación
*Se puede
penalizar con
prisión

6. CONCLUSIÓN
Se considera importante educar desde el comienzo a nuestros
estudiantes, en la profundización de textos , análisis de los
mismos, indicándoles cómo se debe citar, darle en sus manos el
uso y manejo de las herramientas “APA” y ”MLA”
Sí es cierto que con la introducción de las tecnologías en nuestra
vida ha hecho de los estudiante unos corta y pega pero si desde
las primeras etapas vamos inculcando que la información ésta allí
pero es deber de cada quien hacer de la misma algo propio para la
construcción de sus conocimiento.
Es necesario crear en nuestros estudiantes la disciplina y el amor
al estudio desarrollando ideas originales, con nuestro apoyo cada
día serán menos los problemas del Plagio, y así cultivaremos en
ellos el deseo de formarse haciendo propia, sus ideas, carácter y
personalidad en su aprendizaje.