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CÓMO FOMENTAR LA
AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y
LAS NIÑAS ?
Ingrid Marín Araya
María Andrea Navarro Mena
Sabes que es autonomía?
 En términos bastante generales podemos
mencionar que la autonomía es la
condición, el estado o la capacidad de
cierto grado de independencia.
Un adecuado aprendizaje se debe de basar
en la fomentación de la autonomía desde
los primeros años de vida, esto causa que
los niños se muestren más seguros de sí
mismos y de sus capacidades y a la vez
que aprenden como deben de reaccionar
ante problemas y como dar valor a sus
aspectos positivos.
La tarea de crear autonomía en los niños y niñas
es primeramente de sus padres, es una tarea
muy sencilla si se inicia desde edades
tempranas; los niños vas a tener sus errores
pero debemos de dejar que ellos aprendan a
remediarlos así ayudamos a que sean más
autónomos.
Es muy importante tener en cuenta las
características, personalidad y las capacidades del
niño, así como sus gustos, ya que para fomentar la
autonomía realmente necesitan que las tareas
asignadas sean adecuadas a su edad y las metas
sean realistas.
La responsabilidad no surge de manera
espontánea sino que ésta es fruto de la
educación que se le da al niño y así como
la experiencia.
Fomentar la autonomía desde niños
pequeños favorece el pleno desarrollo de
la responsabilidad de los niños y niñas
desde edades tempranas.
La constancia y el reconocimiento de sus acciones
así como de los logros, y de sus errores se debe de
resaltar ya sea con reflexión sobre los errores son
las acciones para alcanzar y resaltar sus resultados
tanto positivos como negativos, favorecen el
desarrollo del los niños y niñas.
ACTIVIDADES QUE PODEMOS HACER CON
LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE NOS AYUDEN
A SU AUTONOMÍA.
 A partir del año y medio el niño o la niña debe de empezar a
moverse sin ayuda, caminar solos y han de pedir lo que
quieren o necesitan por su nombre, no sólo señalando.
Fomentación del lenguaje para su comunicación.
Fomentar el hábito de comer solo.
Vestirse solo.
Ordenamiento de su habitación y objetos en general.
Realización de sus tareas escolares.
Los niños y las niñas deben de brindar ayuda en las tareas
del hogar en general.
La fomentación de la autonomía como lo hemos
visto inicia en los hogares, nosotros como
maestras de Educación Preescolar debemos de
dar un seguimiento respecto a esta fomentación,
ya que si no hay consistencia en nuestros actos y
firmeza en nuestras decisiones los niños y niñas
no van a tener ese ejemplo que ellos necesitan
para fomentar aún más sus acciones positivas que
realizar constantemente.
Da confianza y seguridad a tus hijos y
alumnos ya que estas son las bases
para que estos pequeños realicen sus
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Cómo fomentar la autonomía en los niños

  • 1. CÓMO FOMENTAR LA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS ? Ingrid Marín Araya María Andrea Navarro Mena
  • 2. Sabes que es autonomía?  En términos bastante generales podemos mencionar que la autonomía es la condición, el estado o la capacidad de cierto grado de independencia.
  • 3. Un adecuado aprendizaje se debe de basar en la fomentación de la autonomía desde los primeros años de vida, esto causa que los niños se muestren más seguros de sí mismos y de sus capacidades y a la vez que aprenden como deben de reaccionar ante problemas y como dar valor a sus aspectos positivos.
  • 4. La tarea de crear autonomía en los niños y niñas es primeramente de sus padres, es una tarea muy sencilla si se inicia desde edades tempranas; los niños vas a tener sus errores pero debemos de dejar que ellos aprendan a remediarlos así ayudamos a que sean más autónomos.
  • 5. Es muy importante tener en cuenta las características, personalidad y las capacidades del niño, así como sus gustos, ya que para fomentar la autonomía realmente necesitan que las tareas asignadas sean adecuadas a su edad y las metas sean realistas.
  • 6. La responsabilidad no surge de manera espontánea sino que ésta es fruto de la educación que se le da al niño y así como la experiencia. Fomentar la autonomía desde niños pequeños favorece el pleno desarrollo de la responsabilidad de los niños y niñas desde edades tempranas.
  • 7. La constancia y el reconocimiento de sus acciones así como de los logros, y de sus errores se debe de resaltar ya sea con reflexión sobre los errores son las acciones para alcanzar y resaltar sus resultados tanto positivos como negativos, favorecen el desarrollo del los niños y niñas.
  • 8. ACTIVIDADES QUE PODEMOS HACER CON LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE NOS AYUDEN A SU AUTONOMÍA.  A partir del año y medio el niño o la niña debe de empezar a moverse sin ayuda, caminar solos y han de pedir lo que quieren o necesitan por su nombre, no sólo señalando. Fomentación del lenguaje para su comunicación. Fomentar el hábito de comer solo. Vestirse solo. Ordenamiento de su habitación y objetos en general. Realización de sus tareas escolares. Los niños y las niñas deben de brindar ayuda en las tareas del hogar en general.
  • 9.
  • 10. La fomentación de la autonomía como lo hemos visto inicia en los hogares, nosotros como maestras de Educación Preescolar debemos de dar un seguimiento respecto a esta fomentación, ya que si no hay consistencia en nuestros actos y firmeza en nuestras decisiones los niños y niñas no van a tener ese ejemplo que ellos necesitan para fomentar aún más sus acciones positivas que realizar constantemente.
  • 11. Da confianza y seguridad a tus hijos y alumnos ya que estas son las bases para que estos pequeños realicen sus acciones y aprendan de sus errores.
  • 12. Imágenes con fines ilustrativos, tomadas de Internet. Información basada en revista mujer de hoy. Referencias Bibliográficas