5. OPSU, LOE
Estudia, analiza e investiga la
problemática educativa desde
el punto de vista individual y
social, considerando para ello
la variedad de factores que la
influencian:
psicológicos,
sociológicos,
biológico,
económicos e históricos.
8. Transdisciplinariedad:
Forma integradora de investigación
Interacción integrupal e intragrupal
Estadística III
Métodos
Cuantitativos
Planificación
Educativa Regional
Tercer Semestre
Octavo Semestre
Noveno Semestre
Contenidos Conceptuales,
Procedimentales y Actitudinales
Cursos de Naturaleza teórico-práctica
Aplicación de conceptos comunes en experiencia de campo
14. Algunos Resultados del Diagnóstico
Edad promedio:
26 años
Promedio de
Familias por
vivienda: 2
Ausencia de
Centros de
Educación Inicial
(0 – 3 años)
Escolarización
hasta Bachillerato
Deserción: Familia,
Trabajo.
15. Algunas propuestas
Fortalecimiento de la Lectura, Escritura y Matemáticas.
Círculos Innovadores Docentes.
Capacitación para la creación y consolidación de
Microempresas Familiares / Jóvenes y Adultos
Educación para la Prevención de Riesgos
Socioambientales en la Comunidad
Manifestaciones culturales tradicionales y populares para
la proyección de la Comunidad.
Centro de Investigación Documental y Tecnológica Coco
e’ Mono.
Atención a niños, niñas y adolescentes con necesidades
educativas especiales.
Creación e implementación de un Simoncito Comunitario.
Cooperativas agrícolas familiares en la comunidad Coco
e’Mono.
Empresas artesanales comunitarias.
17. Conclusiones y Recomendaciones
Aprendizajes significativos.
Fomento del aprendizaje colaborativo.
Diálogo entre docentes de cátedras y/o
departamentos diferentes
Actividades innovadoras
Contenidos actitudinales
Nuevas experiencias de integración en núcleo
RCO