El documento habla sobre cómo se organiza el cerebro. El cerebro recibe información y la guarda usando una segunda etapa llamada almacenamiento. Esta etapa organiza, clasifica e integra la información recibida a través de los sentidos para que el cerebro la recuerde más fácilmente. El cerebro usa estrategias como preguntas, subrayado, palabras claves, ideas principales, tablas y esquemas para organizar la información de manera efectiva.

1. ¿CÓMO se organiza MI CEREBRO?
Una vez que recibe la información, el Cerebro
la guarda, y trabaja así … usando una 2da
Etapa.
Quiero decir tú
cerebro, no el mío

2. Etapa de
Almacenamiento Estrategias
Preguntas:
Usando ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuál? ¿Por
qué? etc. Al texto. Subrayado: Se
subrayan las
palabras claves;
Definición Parafraseado: Palabras ideas principales;
Escribir las ideas del Claves: Son lo desconocido y
El CEREBRO trabaja autor usando mis aquellas
con una etapa
lo nuevo;
propias palabras; usando que dan la
conocida como afirmaciones del
palabras de enlace estructura
ALMACENAMIENTO. autor, y dudas
como: “Yo opino que …” al texto; son del que lee.
Es la 2da. Etapa del
PHI encargada de
conceptos o
organizar, clasificar,
Ideas principales: Ubicar sustantivos,
las oraciones en un texto Tablas,
integrar, relacionar, o de quién Gráficas y
la información que que expresen algo se habla y
ya recibiste a través importante del tema Esquemas
de tus ojos, oídos, no tanto
boca, manos. Ejem: “Las células del verbos , ni
cerebro son las tampoco Mapa
Neuronas” Incluyen adjetivos. Conceptual
sujeto, verbo y
complemento.

3. Comparar, Asociar,
Clasificar, mezclar y todo
La Etapa de aquello que tenga que
Almacenamiento del ver con organizar el
PHI también se le pensamiento
conoce como Integrar,
Analizar, Elaborar

4. Veamos cada
Estrategia: PREGUNTAS AL TEXTO
¿Cuántas hojas hay en la foto?
¿Cómo se llama este árbol?
¿Cuándo se tomo está
foto? ¿Quién la sacó?
¿En cuáles países crecen
los árboles de Maple?
¿De qué color son las hojas
de este árbol?
¿Cuánto tiempo tienen estas
hojas del árbol de Maple?

5. ¿Y el Parafraseado
en qué consiste? PARAFRASEADO
Interpretar las ideas del Usar mis propias
Usar preguntas
autor palabras
guía para
redactar mi
composición.
Apoyarme en las Apoyarme en hacer
palabras claves del preguntas al texto y
autor. responderlas con mis
palabras.
Usar palabras de enlace: “Por
Apoyarme en los verbos
lo tanto”, “Por otra parte”,
principales que usa el autor
“Ante todo se incluye …”, “Lo
para explicar el tema.
más importante es …”
Ejem: Definir, Comparo,
Resalto, Concluyo…

6. ¿Y éstas
IDEAS PRINCIPALES
IDEAS?
Las ideas expuestas contestarán las preguntas referidas a esta oración:
La Hoja del árbol de Maple + está + sobre la mesa.
¿Qué está sobre la mesa?
¿Dónde está la hoja del árbol?
¿De cuál árbol forma parte la hoja que está sobre la mesa?
Se obtienen ideas principales de un párrafo, o de una página, o de un capítulo
En un texto lo que se busca es:
Introducción + Clímax (Centro) + Conclusiones .
Y pueden ser más de una idea principal.

7. PALABRAS CLAVES Son aquellas que dan la estructura al texto; son conceptos o sustantivos,
o de quién se habla y no tanto verbos , ni tampoco adjetivos. Si se sigue
con el ejemplo de la hoja de Maple, se tiene lo siguiente:
Desayuno
Aquí están algunas Palabras claves del tema, y
que le dan estructura a un texto. Cuando se lee
un texto, se identifican sólo las palabras claves.

8. SUBRAYADO
¿Qué se subraya en un texto?
Una sola palabra
o sustantivo Palabras Claves
referido al tema
Que contengan
sujeto + verbo + complemento
Ideas principales
El texto contiene algo Lo desconocido o nuevo
Las preguntas
nuevo y algo que ya se guían la lectura:
sabe; sólo se subraya lo Cuál, Dónde,
nuevo para el lector. Por qué, Quién,
Respuestas a preguntas
Cuándo …
Afirmaciones del autor
Las afirmaciones
incluyen las palabras: Las conclusiones terminan
“Por eso es …”, “Si … Cierres o conclusiones así: “En conclusión …”,
entonces …”, “Por lo “Retomando las ideas se
cual …” tiene que …”

9. TABLAS, GRAFICAS y ESQUEMAS
La información que se recibe del mundo exterior requiere ser organizada y acomodada
para que el CEREBRO la recuerde más fácilmente. Para ello se usa estas Estrategias.
Siempre llevan un título para orientar el contenido de ellos.
TABLAS
son cuadros
donde colocas los
datos que
obtienes; es como
si colocaras la
información en un
estante. Para que
los encuentres
más fácilmente.

10. GRAFICAS
sirven para
representar los
datos que obtienes
en orden y
secuencias.

11. ESQUEMAS
son llamados también
diagramas, y son muy
divertidos y vistosos
porque tú los puedes
diseñar para colocar
los datos para que tu
CEREBRO los recuerde
más fácilmente.
Ve unos Ejemplos.

12. EJEMPLOS: Dentro de cada círculo van las En cada hoja de la planta va el
PALABRAS CLAVES nombre de un país de América
MÉXICO
Esquema que indica los
días más lluviosos de la
semana

13. TIPOS DE … ESQUEMAS
Es una Estrategia de Almacenamiento que consiste en una representación visual y colorida de los
datos. Se usan palabras claves, dibujos, formas, imágenes, símbolos para organizar los datos de
una manera atractiva. Hay de diversos tipos:
Radial
Inclusión
Cronológico
2000 1000 0 1000 2000
Cíclico
Geográfico
De Árbol
Figurativo
Jerárquico
Derivativo
De Flujo

14. En cada cuadro va un dato numérico
AQUÍ VA EL TITULO DE LA TABLA _______________________________________
EDAD ESTATURA PESO GRADO CALIFICACION
6 60cm 10 kg 1ro. 10
7 70cm 15 kg 2do. 10
8 80cm 20 kg 3ro. 10
9 90cm 25 kg 4to. 10
10 1.10cm 30 Kg 5to. 10
11 1.20cm 35 kg 6to. 10
TOTALES 51 AÑOS 135 Kg

15. Receta para hacer un Mapa Conceptual Estrategia de Almacenamiento
Ingredientes:
• Palabras Claves
• Óvalos o Elipses
• Palabras Conectoras o de enlace
• Proposiciones (Sujeto verbo y complemento)
• Título
• Flechas
• Líneas
• Colores
• Orden
• Una pizca de ¡ WOW !
Se eligen pocas palabras claves que darán el eje del Mapa.
Se escriben en mayúsculas y se encierran en una Elipse, que sea una sola palabra. Se
colocan en la parte superior de la hoja donde diseñe el Mapa.
Se escogen las palabras de enlace que se escriben sobre la flechas y que conectarán
con otra palabra clave que se escribirá en minúscula y que se encerrará en otra Elipse.
Las palabras de enlace unirán a las dos palabras claves y por lo general son verbos y
que le den sentido a la oración, formándose las proposiciones.
Después se pueden desglosar las palabras claves secundarias dando sus características
y ya no se encierran en una elipse pueden presentarse en una lista.
Lleva un orden al colocar las palabras claves con sus elipses y se puede dar un toque de
¡WOW! … hacerlo atractivo con colores e imágenes, sería lo personal del asunto.
Una vez que esté construido el Mapa Conceptual se le asigna un Título, el cual indicará
el contenido del mapa.
Y ¡LISTO! Has diseñado un Mapa Conceptual. Puede aplicarse a cualquier tema.

16. Algunas características del diamante
Ejemplo de MAPA CONCEPTUAL
es cristalización del se presenta en CRISTALES
CARBONO
de
8 caras es frecuente
12 caras es poco
Grandes
Tiene varios
6 caras es raro
profundidades
4 caras es raro
Altas YACIMIENTOS
temperaturas CUALIDADES
en Sudáfrica
Altas India talla quilates color impurezas
presiones Brasil
57 facetas
Sierra leona
Incoloro azul tenue amarillo rojo pardo
USOS

17. Mapa Conceptual
Algunos aspectos de la abeja
Viven formando un Se asocian en un ENJAMBRE
PANAL blanca
color
tienen
MIEL Y CERA amarilla
hecho de
Hierbas Amargas
grosor
Hay 3 casillas sin miel COSTUMBRES
•Trabajan diario
Celda de la REINA es grande con muro y
valla. •Comen juntas REPÚBLICA
REPÚBLICA
Celda con miel es hexagonal – Hijos •Duermen en silencio
Reina - supervisa
•Mueren si no trabajan
Celdas para zánganos son pequeñas
•Las Enfermeras cuidan Anciana - acompaña
Celdas secretas es para Impurezas
•Protegen a la Reina
Adulta - Hace miel
•Cargan a la Reina
TIPOS •Muren por la Reina
Jóvenes - cargan y pulen
•Su aguijón mata Zánganas - Ladronas
•Pelean entre enjambres
Guardias - vigilan
•Predicen las lluvias
Con aguijón Sin aguijón Diputadas - Celdas secretas
•Si nieva no salen
•Sin Reina se dispersan Espías - Evalúan
•Cargan una piedra cuando
Despertadoras - ¡ RING !
hay viento

18. A continuación se te presentan unos ESQUEMAS que deberás llenar de acuerdo
al tema que se te pide.
MIS CUALIDADES Y MIS DEFECTOS

19. MI FAMILIA

20. NOMBRES DE ÁRBOLES

21. ¿Por qué no diseñas un
esquema de los de mi
RAZA?
Te lo agradecería mucho