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A Humanimais é uma empresa pioneira no trabalho de terapias e
educação assistidas por cães. Essas práticas utilizam a interação
entre homem e cão para potencializar os processos de
aprendizagem, auxiliar no desenvolvimento social e ainda gerar
melhorias na saúde, bem-estar e autoestima das pessoas.
Missão
"Oferecer os benefícios pedagógicos e terapêuticos da interação
Homem X Cão aos nossos clientes"
Visão
“Ser uma empresa referência no desenvolvimento e
atendimento de educação e terapias assistidas por cães”
Fundadores
Vinicius Fava Ribeiro, Fisioterapeuta (CREFITO: 96438-F)
Técnico em Terapias Assistidas por Animais pela
Fundação Bocalan da Espanha.
Fundador da Humanimais e Diretor da ONG TAC-Terapias
Assistidas por Cães (OSCIP). Trabalha em parceria com
psicólogos, pedagogos e adestradores, formando uma
equipe multidisciplinar para uma abordagem terapêutica
global do indivíduo.
Andrea Lorenzon Petenucci, pedagoga formada pela
Universidade Anhembi-Morumbi. Fundadora da
Humanimais e pedagoga da ONG TAC – Terapias
Assistidas por Cães (OSCIP). Extensão em Pedagogia
Hospitalar pela PUC-SP e A.C.Camargo. Em 2009, fez
parte do projeto Entre Jovens do Instituto Unibanco.
Já atuou como adestradora de cães no Centro de
Treinamento Pet Life. Aluna do curso de Atividade,
Educação e Terapias Assistidas por Cães da já extinta
OBIHACC. Pós-graduanda em Gerontologia
Fundadores
Vinicius Fava Ribeiro, Fisioterapeuta (CREFITO: 96438-F)
Técnico em Terapias Assistidas por Animais pela
Fundação Bocalan da Espanha.
Fundador da Humanimais e Diretor da ONG TAC-Terapias
Assistidas por Cães (OSCIP). Trabalha em parceria com
psicólogos, pedagogos e adestradores, formando uma
equipe multidisciplinar para uma abordagem terapêutica
global do indivíduo.
Andrea Lorenzon Petenucci, pedagoga formada pela
Universidade Anhembi-Morumbi. Fundadora da
Humanimais e pedagoga da ONG TAC – Terapias
Assistidas por Cães (OSCIP). Extensão em Pedagogia
Hospitalar pela PUC-SP e A.C.Camargo. Em 2009, fez
parte do projeto Entre Jovens do Instituto Unibanco.
Já atuou como adestradora de cães no Centro de
Treinamento Pet Life. Aluna do curso de Atividade,
Educação e Terapias Assistidas por Cães da já extinta
OBIHACC. Pós-graduanda em Gerontologia
Educação Assistida por Cães
Na Educação Assistida por Cães o cão
atua como mediador do processo de
ensino-aprendizagem, favorecendo as
conexões indispensáveis entre as
dimensões cognitivas e afetivas, para que
se estabeleça a relação entre o conteúdo
e o significado.
Treinado para atuar como interlocutor ora
do educador, ora do educando, o cão
facilita e estimula as interações que
promovem a relação do educando com o
conhecimento.
Pesquisas recentes apontam o efeito
tranquilizador gerado pela presença ativa do
cão no contexto da socialização ou de ensino-
aprendizagem.
O contato da criança com o cão promove a
liberação de B-endorfinas, oxicitocina,
prolactina, dopamina, entre outros,
diminuindo os níveis de cortisol (“hormônio
do estresse”) frequentemente desencadeado
pelas demandas da educação escolar. Além
disso, a interação com os cães treinados abre
outros canais de comunicação e expressão,
além do exclusivamente lógico-verbal
privilegiado em algumas situações escolares.
O cão pedagogo: uma ponte sensível entre cognição
e afetividade
Exemplos de atividades
As atividades em grupo
promovem a socialização,
o respeito pelo próximo e
auxilim nas tomadas de
decisões. Todas essas
habilidades são utilizadas
ao longo da vida e são
necessárias ao bom
desenvolvimento humano.
Atendimentos individuas
trabalham áreas pedagógicas
que estão em defasagem,
promovendo a retomada do
desempenho escolar e
consequente aumento do
prazer em aprender.
“Faz de conta”, jogos e
outros recursos lúdicos
aliados à presença do
cão transformam a
aprendizagem em puro
prazer e diversão.
Cães Pedagogos eTerapeutas
Os cães da Humanimais passam por um rígido acompanhamento veterinário e são
especialmente treinados para desenvolver suas atividades com toda segurança e
carinho.
Cães Pelas Escolas Do Mundo
R.E.A.D
Reading Education Assistance Dogs
é um projeto onde os cães são
levados às escolas, bibliotecas
públicas e outros locais para
sessões de leitura com as crianças.
Pets Relieve College Stress
Pesquisa da Univesidade de Ohio
comprova que cães auxiliam na
redução do estresse em alunos,
principalmente durante os
períodos de exames.
http://www.therapyanimals.org/read/ http://psychcentral.com/news/2008/12/24/p
ets-relieve-college-stress/3555.html
BACK TO SCHOOL: BETTER READING
GOES TO THE DOGS
http://animalfriendsinc.blogspot.com/201
1/04/canines-in-classroom-reading-with-
rover.html
CANINES IN THE CLASSROOM: READING
WITH ROVER
Programa Reading with Rover que
melhora as habilidades leitoras.
http://animals.change.org/blog/vie
w/back_to_school_better_reading_g
oes_to_the_dogs
Pesquisa de universidade americana
mostra os benefícios da leitura
assistida por cães.
Os profissionais que integram a Humanimais possuem o conhecimento
necessário para implantação de diferentes formatos de Atividade, Terapias e
Educação Assistidas por Cães. Os formatos variam desde uma atividade para
alívio de estresse em escolas nas épocas de exames até atendimentos
personalizados de terapias.
Contatos:
humanimais.contato@gmail.com
Vinicius F. Ribeiro
(11) 99131-5494

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Terapias e Educação Assistidas por Cães

  • 1.
  • 2. A Humanimais é uma empresa pioneira no trabalho de terapias e educação assistidas por cães. Essas práticas utilizam a interação entre homem e cão para potencializar os processos de aprendizagem, auxiliar no desenvolvimento social e ainda gerar melhorias na saúde, bem-estar e autoestima das pessoas.
  • 3. Missão "Oferecer os benefícios pedagógicos e terapêuticos da interação Homem X Cão aos nossos clientes" Visão “Ser uma empresa referência no desenvolvimento e atendimento de educação e terapias assistidas por cães”
  • 4. Fundadores Vinicius Fava Ribeiro, Fisioterapeuta (CREFITO: 96438-F) Técnico em Terapias Assistidas por Animais pela Fundação Bocalan da Espanha. Fundador da Humanimais e Diretor da ONG TAC-Terapias Assistidas por Cães (OSCIP). Trabalha em parceria com psicólogos, pedagogos e adestradores, formando uma equipe multidisciplinar para uma abordagem terapêutica global do indivíduo. Andrea Lorenzon Petenucci, pedagoga formada pela Universidade Anhembi-Morumbi. Fundadora da Humanimais e pedagoga da ONG TAC – Terapias Assistidas por Cães (OSCIP). Extensão em Pedagogia Hospitalar pela PUC-SP e A.C.Camargo. Em 2009, fez parte do projeto Entre Jovens do Instituto Unibanco. Já atuou como adestradora de cães no Centro de Treinamento Pet Life. Aluna do curso de Atividade, Educação e Terapias Assistidas por Cães da já extinta OBIHACC. Pós-graduanda em Gerontologia
  • 5. Fundadores Vinicius Fava Ribeiro, Fisioterapeuta (CREFITO: 96438-F) Técnico em Terapias Assistidas por Animais pela Fundação Bocalan da Espanha. Fundador da Humanimais e Diretor da ONG TAC-Terapias Assistidas por Cães (OSCIP). Trabalha em parceria com psicólogos, pedagogos e adestradores, formando uma equipe multidisciplinar para uma abordagem terapêutica global do indivíduo. Andrea Lorenzon Petenucci, pedagoga formada pela Universidade Anhembi-Morumbi. Fundadora da Humanimais e pedagoga da ONG TAC – Terapias Assistidas por Cães (OSCIP). Extensão em Pedagogia Hospitalar pela PUC-SP e A.C.Camargo. Em 2009, fez parte do projeto Entre Jovens do Instituto Unibanco. Já atuou como adestradora de cães no Centro de Treinamento Pet Life. Aluna do curso de Atividade, Educação e Terapias Assistidas por Cães da já extinta OBIHACC. Pós-graduanda em Gerontologia
  • 6. Educação Assistida por Cães Na Educação Assistida por Cães o cão atua como mediador do processo de ensino-aprendizagem, favorecendo as conexões indispensáveis entre as dimensões cognitivas e afetivas, para que se estabeleça a relação entre o conteúdo e o significado. Treinado para atuar como interlocutor ora do educador, ora do educando, o cão facilita e estimula as interações que promovem a relação do educando com o conhecimento.
  • 7. Pesquisas recentes apontam o efeito tranquilizador gerado pela presença ativa do cão no contexto da socialização ou de ensino- aprendizagem. O contato da criança com o cão promove a liberação de B-endorfinas, oxicitocina, prolactina, dopamina, entre outros, diminuindo os níveis de cortisol (“hormônio do estresse”) frequentemente desencadeado pelas demandas da educação escolar. Além disso, a interação com os cães treinados abre outros canais de comunicação e expressão, além do exclusivamente lógico-verbal privilegiado em algumas situações escolares. O cão pedagogo: uma ponte sensível entre cognição e afetividade
  • 8. Exemplos de atividades As atividades em grupo promovem a socialização, o respeito pelo próximo e auxilim nas tomadas de decisões. Todas essas habilidades são utilizadas ao longo da vida e são necessárias ao bom desenvolvimento humano. Atendimentos individuas trabalham áreas pedagógicas que estão em defasagem, promovendo a retomada do desempenho escolar e consequente aumento do prazer em aprender. “Faz de conta”, jogos e outros recursos lúdicos aliados à presença do cão transformam a aprendizagem em puro prazer e diversão.
  • 9. Cães Pedagogos eTerapeutas Os cães da Humanimais passam por um rígido acompanhamento veterinário e são especialmente treinados para desenvolver suas atividades com toda segurança e carinho.
  • 10. Cães Pelas Escolas Do Mundo R.E.A.D Reading Education Assistance Dogs é um projeto onde os cães são levados às escolas, bibliotecas públicas e outros locais para sessões de leitura com as crianças. Pets Relieve College Stress Pesquisa da Univesidade de Ohio comprova que cães auxiliam na redução do estresse em alunos, principalmente durante os períodos de exames. http://www.therapyanimals.org/read/ http://psychcentral.com/news/2008/12/24/p ets-relieve-college-stress/3555.html
  • 11. BACK TO SCHOOL: BETTER READING GOES TO THE DOGS http://animalfriendsinc.blogspot.com/201 1/04/canines-in-classroom-reading-with- rover.html CANINES IN THE CLASSROOM: READING WITH ROVER Programa Reading with Rover que melhora as habilidades leitoras. http://animals.change.org/blog/vie w/back_to_school_better_reading_g oes_to_the_dogs Pesquisa de universidade americana mostra os benefícios da leitura assistida por cães.
  • 12. Os profissionais que integram a Humanimais possuem o conhecimento necessário para implantação de diferentes formatos de Atividade, Terapias e Educação Assistidas por Cães. Os formatos variam desde uma atividade para alívio de estresse em escolas nas épocas de exames até atendimentos personalizados de terapias. Contatos: humanimais.contato@gmail.com Vinicius F. Ribeiro (11) 99131-5494