tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
Konsep Profesi dan Profesi Guru
1. Konsep Profesi dan Profesi
Guru
Leni Marlina
Ahmad Barokah
Siti Rofiah
Khanifah Inabah
Anwar Hidayat
2. Konsep Profesi dan Profesi Guru
• Pengertian Profesi
• Ciri-Ciri Profesi
• Profesional
• Profesionalisme
3. Pengertian profesi
• Dalam kamus Bahasa Indonesia , profesi diartikan
sebagai “bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan
keahlian (seperti keterampilan, kejuruan dan
sebagainya) tertentu.
• Dalam pengertian ini, dapat dipertegas bahwa profesi
merupakan pekerjaan yang harus dikerjakan dengan
modal keahlian, keterampilan dan sepesialisasi
tertentu.
4. Ciri-Ciri Profesi
• Lebih mementingkan pelayanan kemanusiaan
dibandingkan dengan kepentingan pribadi.
• Memiliki kualifikasi tertentu untuk memasuki
profesi, serta mampu mengikuti perkembangan
dalam pertumbuhan jabatan.
• Memiliki kode etik yang mengatur
keanggotaannya, tingkah laku, sikap dan cara
kerja.
5. Pengertian Profesional
• Dalam Kamus Besar Indonesia, profesional
diartikan sebagai ‘sesuatu yang memerlukan
kepandaian khusus untuk menjalankannya’
dengan kata lain, profesional yaitu serangkaian
keahlian yang dipersyaratkan utuk melakukan
suatu pekerjaan yang dilakukan secara efesien
dan efektif tingkat keahlian yang tinggi dalam
rangka untuk mencapai tujuan pekerjaan yang
maksimal.
6. Profesionalisme
• Dalam kamus besar Bahasa Indonesia,
profesionalisme mempunyai makna mutu,
kualitas, dan tindak tanduk yang merupakan
ciri suatu profesi atau yang profesional.
• Profesionalisme merupakan sikap dari seorang
yang profesianl. Artinya sebuah term yang
menjelaskan bahwa setiap pekerjaan hendaklah
dikerjakan oleh seseorang yang mempunyai
keahlian dalam bidangnya atau profesinya.
8. Pengertian Guru
• Guru adalah ”orang yang pekerjaan, mata
pencahariannya mengajar”. Guru
mrupakan sosok yang mengemban tugas
mengajar, mendidik dan membimbing.
9. Profesionalisme Guru
• Profesionalisme guru adalah suatu
pekerjaan yang didalamnya terdapat
tugas-tugas dan syarat-syarat yang harus
dijalankan oleh seorang guru dengan
penuh dedikatif, sesuai dengan bidang
keahliannya dan selalu melakukan
improvisasi diri.
10. Lima Ukuran Seorang Guru Dinyatakan Masuk
Kategori Profesionalisme
• Pertama, memiliki komitmen pada siswa dan proses
belajarnya.
• Kedua, secara mendalam menguasai bahan ajar dan
cara mengajarkannya.
• Ketiga, bertanggung jawab memantau kemajuan
belajar siswa melalukukan teknik evaluasi.
• Keempat, mampu berpikir sistematis dalam
melakukan tugasnya.
• Kelima, seyogyanya menjadi bagian dari masyarakat
belajar dalam linkungan profesinya.
11. Kode Etik Guru
• Menurut UU nomor 8 tahun 1974 tentang pokok
kepegawaian kode etik adalah pedoman sikap dan
tingkah laku dan perbuatan di dalam dan diuar
kedinasan.
• Dalam kongres PGRI XIII, bahwa kode etik guru
Indonesia merupakan landasan moral dan pedoman
tingkah laku guru warga PGRI dalam melaksanakan
panggilan pengabdiannya bekerja sebagai guru.
• Kode etik guru mengatur tentang apa yang harus
dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan guru
dalam menjalankan tiugas profesionannya.
12. Kode etik guru
• Guru berbakti membimbing peserta didik untuk
membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa
pancasila.
• Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran
profesional.
• Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta
didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan
pembinaan.
• Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya
yang menunjang hasil proses belajar mengajar.