1. ÉTICA Y ADOLESCENCIA
(de libertad a juicio ético)
1. De la definición operativa de libertad ¿qué parte indica que es necesario aprender a ejercerla?
a) Capacidad
b) Toma de decisiones
c) Asumir responsabilidad
d) Seguir normas
2. De la definición operativa de libertad ¿qué parte indica que el individuo tiene que hacer una
elección?
a) Capacidad
b) Toma de decisiones
c) Asumir responsabilidad
d) Seguir normas
3. De la definición operativa de libertad ¿qué parte indica que de una elección se derivan
consecuencias?
a) Capacidad
b) Toma de decisiones
c) Asumir responsabilidad
d) Seguir normas
4. Completa la oración siguiente: El ámbito de toma de decisiones va aumentando con...
a) el desarrollo de la persona
b) el entorno donde se desenvuelve
c) el entendimiento de las normas
d) el ejercicio de la libertad
5. ¿Cómo se denomina a la condición donde las normas provienen del exterior?
a) Heteronomía
b) Autonomía
c) Determinismo
d) Imposición
6. Daphne es una alumna de Preparatoria pero sus papás tienen la última palabra sobre la ropa que
usa ya que son ellos quienes se la compran. ¿Qué condición se observa en este caso?
a) Heteronomía
b) Autonomía
c) Rebeldía
d) Imposición
7. A Mario no le molesta llevar todos los días el uniforme que manda su escuela, para él es una
forma práctica de vestir y le agrada no tener que pensar lo que va a ponerse cada día. ¿Qué
condición se observa en este caso?
a) Autonomía
b) Heteronomía
c) Obediencia
d) Sumisión
8. ¿Cómo se denomina la condición en la que una persona interioriza las reglas?
a) Autonomía
b) Heteronomía
c) Derecho
d) Concientización
9. ¿Cuándo se alcanza la madurez?
a) Al conciliar heteronomía con autonomía
b) Al llegar a una edad apropiada
c) Al tomar decisiones más complicadas
d) Al hacerse responsable de sus decisiones

2. 10. Identifica en cuál de los casos siguientes la persona es madura.
a) Mauricio disfruta manejar y siempre respeta las señales por su propia seguridad.
b) Julia tiene muchos problemas con sus papás porque no le gusta la ropa que le obligan a ponerse.
c) Fernando hace las tareas al aventón sólo para entregarlas y no tener falta de tarea.
d) Juanita no se dejaba acariciar por su novio pero ahora que cumplió 18 años piensa que ya puede
hacerlo porque tiene la edad suficiente.
11. ¿Cuál de las oraciones siguientes es verdadera?
a) La rebeldía es una parte necesaria del desarrollo del adolescente.
b) La rebeldía es un problema causado por los cambios de la pubertad.
c) La rebeldía se presenta como una respuesta al entorno familiar opresivo.
d) La rebeldía es una característica de la persona que se va marcando con la edad.
12. ¿Qué fin cumple la rebeldía durante la adolescencia?
a) Definir personalidad
b) Superar la opresión
c) Desvincular figuras paternas
d) Establecer límites más adecuados
13. ¿Cómo interviene la rebeldía durante la adolescencia para definir la personalidad?
a) Satisfacer necesidades personales
b) Superar la opresión
c) Desvincular figuras paternas
d) Establecer límites más adecuados
14. Indica los casos donde la rebeldía se vuelve un problema:
I. Obstaculiza la comunicación entre los padres y los hijos
II. Se vuelve un estado recurrente de conflicto
III. Fomenta conductas antisociales en el adolescente
IV. Evita que el adolescente evolucione a estados posteriores
V. Forma parte de la dinámica de desintegración familiar.
a) II y IV
b) I y V
c) I y III
d) III y V
15. ¿En cuál de los casos siguientes se observa que la rebeldía es un problema?
a) A Marisa sus papás no la dejan usar minifalda, pero para ir a las fiestas se la lleva escondida en
el bolso y se cambia llegando.
b) A Ramón ya no le hablan sus papás porque la última vez que pelearon por los permisos se dijeron
cosas muy feas.
c) A Jennifer le prohíben tener novio pero como el niño que le gusta ya se va a declarar piensa
decirle que sí aunque lo mantenga en secreto.
d) A Saúl le han dicho que no agarre el carro sin permiso y él en cuanto ve que sus papás no están
busca las llaves para salir a dar una vuelta.
16. ¿En qué consiste el problema ético de la libertad?
a) Establecer si la libertad existe.
b) Determinar si la libertad es buena.
c) Saber cuándo es malo usar la libertad.
d) Señalar la forma de usar la libertad.
17. Sandra al ir caminando por la calle vio que su novio estaba en el parque platicando con otra
chica, sin pensar, corrió hasta él y muy enojada le dijo que no quería andar con él por infiel. ¿De
acuerdo al naturalismo que factor limitó la libertad de Sandra?
a) Emociones
b) Instintos
c) Pasiones
d) Condiciones fisiológicas

3. 18. Ramiro es un chico que va a la prepa y le gusta mucho una chica que se llama Deyanira. Un día
ella aceptó ir al cine con él siempre y cuando fueran sólo como amigos y al él le pareció bien. A
mitad de la película Ramiro pensó que era libre de besarla porque lo quería y no podía contenerse
¿De acuerdo al naturalismo que factor influyó en Ramiro?
a) Emociones
b) Instintos
c) Pasiones
d) Condiciones fisiológicas
19. A Cinthya sus papás le dijeron que para su cumpleaños le iban a regalar un carro y que ella era
libre de escoger el color, a ella sólo le gusta el color azul y esa va a ser su decisión ¿De acuerdo al
naturalismo que factor condiciona la libertad de Cinthya?
a) Emociones
b) Instintos
c) Pasiones
d) Condiciones fisiológicas
20. Mateo es un chico que no se considera guapo, de hecho varias veces las chicas lo han rechazo y
sabe que ha sido por eso, él ahora cree que su libertad para escoger pareja no existe porque no
puede escoger una chica guapa siendo él feo. ¿De acuerdo al naturalismo que factor afectó la
libertad Mateo?
a) Emociones
b) Instintos
c) Pasiones
d) Condiciones fisiológicas
21. ¿En qué consiste la inteligencia emocional?
a) Saber distinguir y nombrar las emociones.
b) Aprender a controlar las emociones dañinas.
c) Superar los estados emocionales inconvenientes.
d) Saber la forma de mantenerse alegre y optimista.
22. Sandra al ir caminando por la calle vio que su novio Esteban estaba en el parque platicando con
otra chica, sin pensar, corrió hasta él y muy enojada le dijo que no quería andar con él por infiel.
¿Cuál de las opciones siguientes sería la indicada por la inteligencia emocional?
a) Esteban se espera que Sandra ya no esté enojada para explicarle que esa chica es su prima que
está de visita.
b) Esteban corre detrás de Sandra para decirle que no se enoje y explicarle que esa chica es su
prima que está de visita.
c) Esteban le habla al rato para decirle que no tiene derecho a enojarse porque no le dio
oportunidad explicarle que esa chica es su prima que está de visita.
d) Esteban no tiene que hacer algo porque la que se enojó es Sandra y es su problema volverse a
contentar con él.
23. ¿Cuál es la corriente que explica las limitaciones a la libertad como una consecuencia del
entorno?
a) Determinismo
b) Naturalismo
c) Libertarismo
d) Utilitarismo
24. ¿Cuál es la corriente que explica las limitaciones a la libertad como una consecuencia de las
circunstancias?
a) Determinismo
b) Naturalismo
c) Libertarismo
d) Utilitarismo
25. De acuerdo a lo indicado por el determinismo ¿cómo se explica que la persona no pueda
decidir?

4. a) El individuo está sujeto a situaciones sobrenaturales.
b) El individuo no tiene capacidad de modificar el destino.
c) El individuo no sabe como puede superar su entorno o circunstancias.
d) El individuo carece de los medios para superar su entorno o circunstancias.
26. Salvador es un chico de una posición económica muy baja y tiene el sueño de estudiar la
universidad y ser un exitoso profesionista; sin embargo, el medio en que vive se lo impide. ¿Cuál de
las corrientes que niegan la existencia de la libertad se apega a este caso?
a) Determinismo
b) Naturalismo
c) Libertarismo
d) Utilitarismo
27. De acuerdo a lo mencionado por el libertarismo ¿quién limita la libertad del individuo?
a) El mismo
b) La sociedad
c) La moral
d) La conciencia
28. ¿Qué factores hacen que la persona se limite a sí misma de acuerdo con lo propuesto por el
libertarismo?
a) Las consecuencias
b) Los castigos
c) La falta de recompensa
d) Los límites establecidos
29. Candy se estaba besando con su novio cuando sus papás la sorprendieron, le hicieron una
escena muy desagradable y la castigaron de manera muy severa. Ahora cuando se ve con su novio
evita cualquier forma de contacto por temor a que la vuelvan a castigar ¿Cuál de las corrientes que
niegan la existencia de la libertad se apega a este caso?
a) Determinismo
b) Naturalismo
c) Libertarismo
d) Utilitarismo
30. ¿Qué característica de la libertad señala que es una condición inherente a todo ser humano?
a) Universal
b) Irrenunciable
c) Inalienable
d) Irremplazable
31. ¿Qué característica de la libertad señala que es una condición que la persona no puede entregar
por voluntad propia?
a) Universal
b) Irrenunciable
c) Inalienable
d) Irremplazable
32. ¿Qué característica de la libertad señala que es una condición que nadie puede quitarle a otra
persona?
a) Universal
b) Irrenunciable
c) Inalienable
d) Irremplazable
33. ¿Cómo se manifiesta la libertad cuando una persona es sobrepasada por lo determinado
externamente?
a) Queda la decisión sobre la respuesta a esa situación.
b) Establece la posibilidad de no enfrentar esa situación.
c) Define los campos en los que el individuo puede actuar.
d) Descubre el verdadero potencial de cada persona para no dejarse derrotar.

5. 34. ¿Cuál de las afirmaciones siguientes es verdadera?
a) La libertad reconoce que no en todo se puede decidir aunque la persona así quiera hacerlo.
b) La libertad tiene tres características que son inalienable, irremplazable, irrenunciable.
c) La libertad es limitada por lo expuesto en las corrientes que niegan su plena existencia.
d) La libertad es una condición que se pierde cuando la persona no encuentra sentido a la vida.
35. ¿Qué factores son minimizados por una decisión responsable?
a) Culpas y riesgos
b) Molestias y engaños
c) Castigos y pérdidas
d) Decepciones y desilusiones
36. ¿Qué factores son maximizados por una decisión responsable?
a) Reconocimiento y satisfacción
b) Premios y recompensas
c) Estímulos positivos y seguridad
d) Autoconocimiento y dignidad
37. Jimena va a cortarse el pelo y está considerando hacerlo muy corto para sentirse cómoda en la
temporada de calor ¿Qué factor se está tomando en cuenta para que la decisión sea responsable?
a) Satisfacción
b) Culpa
c) Reconocimiento
d) Riesgo
38. Mireya fue de compras y vio unos zapatos realmente lindos, pero con un precio muy elevado,
optó por no comprarlos aunque los deseaba mucho porque pensaba que después se sentiría mal de
gastar más de lo que tenía. ¿Qué factor se está tomando en cuenta para que la decisión sea
responsable?
a) Satisfacción
b) Culpa
c) Reconocimiento
d) Riesgo
39. Tomás decidió entrenar una hora más todos los días para participar en una carrera muy famosa
y quedar el círculo de los ganadores. ¿Qué factor se está tomando en cuenta para que la decisión
sea responsable?
a) Satisfacción
b) Culpa
c) Reconocimiento
d) Riesgo
40. Arnoldo fue a una fiesta y como traía el carro de sus papás decidió no beber esa noche, cuando
se terminó varios de sus amigos le pidieron que los llevará a sus casas pero el solamente accedió a
llevar a los que le quedan al paso de la suya, porque pensó que si se desviaba más de la cuenta
aumentaba la posibilidad de tener un accidente con alguien alcoholizado. ¿Qué factor se está
tomando en cuenta para que la decisión sea responsable?
a) Satisfacción
b) Culpa
c) Reconocimiento
d) Riesgo
41. ¿Cuál de las oraciones siguientes es verdadera?
a) La responsabilidad implica el análisis antes de actuar sin importar la magnitud de la decisión.
b) Analizar antes de actuar no siempre es posible porque se pasa la oportunidad.
c) En la adolescencia la responsabilidad no es del todo necesario por la rebeldía.
d) Actuar impulsivamente y se vive una sola vez pueden coexistir con la responsabilidad si el joven
es inteligente.
42. ¿Cómo se le llama al proceso de pensar antes de actuar?

6. a) Juicio ético
b) Toma de decisión
c) Responsabilidad madura
d) Reflexión moral
43. ¿Qué es lo primero que se debe determinar en un juicio ético?
a) Objeto
b) Circunstancias
c) Finalidad
d) Responsabilidad
44. ¿Por qué es necesario tener bien identificado al objeto durante un juicio ético?
a) Evita la confusión con sus modalidades
b) Permite realizar el análisis de costo-beneficio
c) Establece los límites a una decisión tomada
d) Resuelve el conflicto con la toma de decisiones.
45. ¿Cuál es efecto de tener bien identificado el objeto de un juicio ético?
a) Autoconocimiento y seguridad
b) Independencia y autonomía
c) Aspiraciones realizables
d) Motivación y responsabilidad
46. Felipe está enamorado de Megan y está definiendo si quiere pedirle que sea su novia o no. ¿Qué
parte del juicio ético se observa en este ejemplo?
a) Objeto
b) Circunstancias
c) Finalidad
d) Responsabilidad
47. Al estar pensando en sí debería pedirle a Megan que sea novia o no, Felipe se empezó a
imaginar cómo sería ese momento, lo que haría si ella le dice qué o como se empezaría a sentir si
ella le dice que no. ¿Qué problema tiene Felipe?
a) Confundió el objeto con sus modalidades
b) Evadió a la responsabilidad de tomar la decisión correcta
c) Imaginó adecuadamente las posibilidades esta decisión
d) Corroboró lo que puede pasar en un caso así
48. ¿Qué pregunta se contesta al definir el objeto de un juicio ético?
a) Qué
b) Cómo
c) Cuándo
d) Para qué
49. ¿Qué pregunta se contesta al definir las circunstancias de un juicio ético?
a) Qué
b) Cómo
c) Cuándo
d) Para qué
50. ¿Qué pregunta se contesta al definir la finalidad en un juicio ético?
a) Qué
b) Cómo
c) Cuándo
d) Para qué