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BILAN METIER
BILAN METIER

I. TERMINOLOGIE
METIER ?
• Le métier crée des emplois.
• Exemple: le métier de
  l’administration des affaires
  crée l’emploi du personnel de
  bureau.
EMPLOI ?
• L’emploi crée des postes de
  travail.
• Exemple: l’emploi du personnel
  de bureau crée le poste de
  secrétaire.
FONCTION ?
• Ce qui doit être fait pour
  s’acquitter des obligations d’un
  poste.
POSTE ?

• Ensemble de tâches et de
  responsabilités . Il exige des
  connaissances     théoriques   et
  pratiques et des habiletés.
• Exemple : poste de secrétaire.
Tâche
• Partie d’une fonction de travail,
  d’un emploi ou d’un poste qui
  nécessite un effort physique ou
  mental pour atteindre un objectif
  ( ex : pour une secrétaire ; écrire
  des lettres, classer des dossiers,
  répondre au téléphone ....).
Opération ou activité?
• Toutes les composantes d’une
  tâche, à la fois physiques et
  mentales qui nécessitent des
  connaissances et des habiletés. (
  ex : taper des factures pour des
  clients débiteurs ).
Geste?
• Toute       action    observable
  accomplie par un salarié pour
  exécuter une opération
( ex : manipulation d’un ordinateur
  par une secrétaire pour écrire
  une lettre ).
BILAN METIER

II. Vers une conception
     d’un bilan métier
Qu’est- ce qu’un bilan?

• Un bilan est une situation, un
  état.
Guide du bilan métier
1. Positionnement d’un métier
   par rapport à un marché de
   l’emploi national ou
   international.
2. État des lieux: est- il un métier
   nouveau ou en disparition ou
   ancien ou inexistant.
Guide du bilan métier
3. La situation d’un métier par
   rapport à un secteur d’activité.
4. Choisir un domaine d’activité.
5. Préparer une fiche métier.
6. Préparer une fiche de poste.
Exemple
• Je me suis toujours dit(e) que
  j’adore le métier Ressources
  Humaines, car je crois en
  l’homme, je sais qu’on peut
  tout faire et tout développer par
  le biais de cette ressource.
Exemple

• Internationalement, on
  s’intéresse à ce métier, on
  entend beaucoup parler de
  développement des ressources
  humaines.
Exemple

• Nationalement aussi, on en
  croit énormément.
Exemple

• Le métier RH donne naissance
  à plusieurs emplois: DRH, RRH,
  chef de personnel,
  contremaître, coach,
  responsable de formation,
  chargé de recrutement,
  directeur de communication..
Exemple

• Le métier RH existe depuis
  longtemps, avant même la
  révolution industrielle.
Exemple

• Le métier de RH, existe aussi
  bien dans le secteur public que
  dans le secteur privé.
Exemple

• Je choisis le métier de RH dans
  le secteur Textile.
Exemple

• Je choisis l’emploi de RRH
  dans le domaine confection et
  habillement.
Préparer une Fiche métier
          RRH
Préparer une Fiche de
 poste : le poste retrouvé
est contremaître dans une
   PME de confection à
          Bizerte.
FICHE METIER
• Voir Dictionnaire National des
  professions.
• SITE:
inf-emploi.tn/dictionnaire/fr/fiche
Onisep.fr    infosmetiers.org
Lesmetiers.net net-guidance.com
Monmetier.com euro-France.net
Que comporte une fiche
         métier?
• Appellation.
• Secteur d’activité.
• Domaine ou sous- secteur
  d’activité.
• Autres appellations.
Suite
• Conditions d’exercice de l’emploi.
• Niveau et spécialité de formation généralement
  requis.
• Expérience professionnelle à l’embauche.
• Capacités et aptitudes physiques à l’embauche.
• Milieu de travail et aspects saisonniers.
• Mode de rémunération.

• Les débouchés.
Suite

• Les principales activités.
• Les compétences.
• Progression, mobilité et
  conditions requises.
• La rémunération.
• Témoignage.
Que comporte une fiche de
        poste?
•   La date de mise à jour.
•   Le Folio.
•   Intitulé du poste.
•   Autres appellations possibles.
•   La place du poste dans
    l’organigramme.
Suite


•   Mission.
•   Activités principales.
•   Tâches.
•   Compétences.
•   Catégories statutaires du
    titulaire du poste: catégorie, grade.
Suite
• Relations fonctionnelles, à
  l’intérieur et à l’extérieur.
• Les conditions d’exercice de
  l’emploi.
 Niveau et spécialité de formation
  généralement requis.
 Expérience professionnelle à
  l’embauche.
 Postes antérieurs souhaitables.
Suite



• Les conditions de travail.
Salaire.
Horaire de travail.
Milieu de travail.
Les compétences clés et
profils de demain
•   Autonomie.
•   Implication.
•   Connaissances.
•   Insertion dans un groupe.
Autonomie
•   Polyvalence.
•   Adaptabilité.
•   Flexibilité.
•   Initiative.
•   Capacité de remise en cause.
•   Travail à distance.
•   Auto-didacte.
•   Rigueur.
•   Acceptation de l'échec.
Implication
•   Pro-activité.
•   Réactivité.
•   Écoute.
•   Maintien des engagements.
•   Curiosité.
•   Anticipation.
•   Conscience professionnelle.
•   Créativité.
•   Mobilité.
Connaissances
•   Culture générale.
•   Maîtrise des langues.
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•   Connaissances en écologie.
•   Connaissance de l'histoire du métier.
•   Formation.
•   Intégration de nouvelles cultures.
•   Actualisation des connaissances.
Insertion dans un groupe
•   Communication inter-personnelle.
•   Animation collective.
•   Maîtrise émotionnelle.
•   Intelligence sociale.
•   Bonne éducation.
•   Psychologie de l'entreprise.
•   Travail en équipe.
•   Création de réseaux relationnels,
    humanité, humour.
Enquête métier?
Merci de votre attention

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Vers le bilan métier

  • 3. METIER ? • Le métier crée des emplois. • Exemple: le métier de l’administration des affaires crée l’emploi du personnel de bureau.
  • 4. EMPLOI ? • L’emploi crée des postes de travail. • Exemple: l’emploi du personnel de bureau crée le poste de secrétaire.
  • 5. FONCTION ? • Ce qui doit être fait pour s’acquitter des obligations d’un poste.
  • 6. POSTE ? • Ensemble de tâches et de responsabilités . Il exige des connaissances théoriques et pratiques et des habiletés. • Exemple : poste de secrétaire.
  • 7. Tâche • Partie d’une fonction de travail, d’un emploi ou d’un poste qui nécessite un effort physique ou mental pour atteindre un objectif ( ex : pour une secrétaire ; écrire des lettres, classer des dossiers, répondre au téléphone ....).
  • 8. Opération ou activité? • Toutes les composantes d’une tâche, à la fois physiques et mentales qui nécessitent des connaissances et des habiletés. ( ex : taper des factures pour des clients débiteurs ).
  • 9. Geste? • Toute action observable accomplie par un salarié pour exécuter une opération ( ex : manipulation d’un ordinateur par une secrétaire pour écrire une lettre ).
  • 10. BILAN METIER II. Vers une conception d’un bilan métier
  • 11. Qu’est- ce qu’un bilan? • Un bilan est une situation, un état.
  • 12. Guide du bilan métier 1. Positionnement d’un métier par rapport à un marché de l’emploi national ou international. 2. État des lieux: est- il un métier nouveau ou en disparition ou ancien ou inexistant.
  • 13. Guide du bilan métier 3. La situation d’un métier par rapport à un secteur d’activité. 4. Choisir un domaine d’activité. 5. Préparer une fiche métier. 6. Préparer une fiche de poste.
  • 14. Exemple • Je me suis toujours dit(e) que j’adore le métier Ressources Humaines, car je crois en l’homme, je sais qu’on peut tout faire et tout développer par le biais de cette ressource.
  • 15. Exemple • Internationalement, on s’intéresse à ce métier, on entend beaucoup parler de développement des ressources humaines.
  • 16. Exemple • Nationalement aussi, on en croit énormément.
  • 17. Exemple • Le métier RH donne naissance à plusieurs emplois: DRH, RRH, chef de personnel, contremaître, coach, responsable de formation, chargé de recrutement, directeur de communication..
  • 18. Exemple • Le métier RH existe depuis longtemps, avant même la révolution industrielle.
  • 19. Exemple • Le métier de RH, existe aussi bien dans le secteur public que dans le secteur privé.
  • 20. Exemple • Je choisis le métier de RH dans le secteur Textile.
  • 21. Exemple • Je choisis l’emploi de RRH dans le domaine confection et habillement.
  • 22. Préparer une Fiche métier RRH
  • 23. Préparer une Fiche de poste : le poste retrouvé est contremaître dans une PME de confection à Bizerte.
  • 24. FICHE METIER • Voir Dictionnaire National des professions. • SITE: inf-emploi.tn/dictionnaire/fr/fiche Onisep.fr infosmetiers.org Lesmetiers.net net-guidance.com Monmetier.com euro-France.net
  • 25. Que comporte une fiche métier? • Appellation. • Secteur d’activité. • Domaine ou sous- secteur d’activité. • Autres appellations.
  • 26. Suite • Conditions d’exercice de l’emploi. • Niveau et spécialité de formation généralement requis. • Expérience professionnelle à l’embauche. • Capacités et aptitudes physiques à l’embauche. • Milieu de travail et aspects saisonniers. • Mode de rémunération. • Les débouchés.
  • 27. Suite • Les principales activités. • Les compétences. • Progression, mobilité et conditions requises. • La rémunération. • Témoignage.
  • 28. Que comporte une fiche de poste? • La date de mise à jour. • Le Folio. • Intitulé du poste. • Autres appellations possibles. • La place du poste dans l’organigramme.
  • 29. Suite • Mission. • Activités principales. • Tâches. • Compétences. • Catégories statutaires du titulaire du poste: catégorie, grade.
  • 30. Suite • Relations fonctionnelles, à l’intérieur et à l’extérieur. • Les conditions d’exercice de l’emploi.  Niveau et spécialité de formation généralement requis.  Expérience professionnelle à l’embauche.  Postes antérieurs souhaitables.
  • 31. Suite • Les conditions de travail. Salaire. Horaire de travail. Milieu de travail.
  • 32. Les compétences clés et profils de demain • Autonomie. • Implication. • Connaissances. • Insertion dans un groupe.
  • 33. Autonomie • Polyvalence. • Adaptabilité. • Flexibilité. • Initiative. • Capacité de remise en cause. • Travail à distance. • Auto-didacte. • Rigueur. • Acceptation de l'échec.
  • 34. Implication • Pro-activité. • Réactivité. • Écoute. • Maintien des engagements. • Curiosité. • Anticipation. • Conscience professionnelle. • Créativité. • Mobilité.
  • 35. Connaissances • Culture générale. • Maîtrise des langues. • Maîtrise de l'informatique. • Connaissances en écologie. • Connaissance de l'histoire du métier. • Formation. • Intégration de nouvelles cultures. • Actualisation des connaissances.
  • 36. Insertion dans un groupe • Communication inter-personnelle. • Animation collective. • Maîtrise émotionnelle. • Intelligence sociale. • Bonne éducation. • Psychologie de l'entreprise. • Travail en équipe. • Création de réseaux relationnels, humanité, humour.
  • 38. Merci de votre attention