SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 92
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL ,[object Object]
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BAB I : KETENTUAN UMUM Pasal 1 P e n g e r t i a n
Pasal 1 Lanjutan ….. Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pasal 1 Lanjutan ….. Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object]
Pasal 1 Lanjutan ….. ,[object Object],[object Object]
BAB II: KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI 1.  Kualifikasi Akademik 2.  Kompetensi 3.  Sertifikat Pendidik 4.  Jasmani dan rohani yang Sehat 5.  kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Pasal 2   Guru Wajib Memiliki:
Bagian I: Kompetensi Pasal 3 KOMPETENSI GURU Pengertian:   Merupakan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai, dan diaktualisasikan oleh Guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],bersifat holistik. dikembangkan oleh BSNP dan ditetapkan dengan Peraturan Menteri
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 3, lanjutan …. 1.  Kompetensi Pedagogik :  Kemampuan Guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 3, lanjutan …. ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 3, lanjutan …. ,[object Object]
[object Object],[object Object],Pasal 3, lanjutan …. ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 3, lanjutan ….
Bagian Kedua: Sertifikasi Peserta didik yang  telah memiliki Kualifikasi Akademik  S-1 atau D-IV sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Pasal 4 Sertifikat Pendidik bagi Guru  Program Pendidikan Profesi  Diperoleh melalui  Hanya diikuti oleh  Diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi, baik yang  diselenggarakan oleh Pemerintah maupun Masyarakat, dan ditetapkan oleh Pemerintah.
Pasal 5 Bagi calon Guru  dipenuhi sebelum yang bersangkutan diangkat menjadi Guru. Pendidikan tinggi program S-1 atau program D-IV pada perguruan tinggi yang menyelenggarakan program pendidikan tenaga kependidikan dan/atau program pendidikan nonkependidikan. Kualifikasi Akademik Guru  Ijazah Merefleksikan kemampuan yang dipersyaratkan bagi Guru untuk melaksanakan tugas sebagai pendidik pada jenjang, jenis, dan satuan pendidikan atau mata pelajaran yang diampunya sesuai dengan standar nasional pendidikan. Ditunjukkan dengan  diperoleh melalui
Pasal 5 … lanjutan: Bagi  Guru Dalam Jabatan  yang belum memenuhi kualifikasi akademik Diukur melalui uji kesetaraan yang dilaksanakan melalui ujian komprehensif oleh perguruan tinggi yang terakreditasi. Kualifikasi Akademik Guru  ,[object Object],[object Object],[object Object],Memperhatikan  dapat dipenuhi melalui 1. Pendidikan 2. Pengakuan Hasil Belajar Mandiri
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 5 … lanjutan:
Pasal 6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Beban Belajar Pendidikan Profesi
Pasal 7 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 8
[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 9
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 9, lanjutan ….
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 10
[object Object],Pasal 11
[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 12
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 12, lanjutan …
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 12, lanjutan …
Bagian Ketiga Anggaran Peningkatan Kualifikasi Akademik dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru Dalam Jabatan ,[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 14
BAB III HAK  Bagian Kesatu Tunjangan Profesi   Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 15
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 15 lanjutan …
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 15 lanjutan …
[object Object],Pasal 17 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 17, lanjutan …
Bagian Kedua Tunjangan Fungsional dan Subsidi Tunjangan Fungsional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 19
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Bagian Ketiga Tunjangan Khusus ,[object Object],[object Object]
[object Object],Bagian Keempat Kesetaraan Tunjangan Pasal 23 2)  Ketentuan lebih lanjut mengenai kesetaraan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur oleh Menteri setelah mendapat pertimbangan dari menteri yang menangani urusan pemerintahan di bidang pendayagunaan aparatur negara.
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 Bagian Kelima Maslahat Tambahan ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pasal 24, lanjutan … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasal 24, lanjutan …
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Bagian Keenam Penghargaan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bagian Kedelapan Penilaian, Penghargaan, dan Sanksi oleh Guru kepada Peserta Didik ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bagian Kesembilan Perlindungan dalam Melaksanakan tugas dan Hak atas Kekayaan Intelektual
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Bagian Kesepuluh Akses Memanfaatkan Sarana dan Prasarana Pembelajaran ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bagian Kesebelas Kebebasan untuk Berserikat dalam Organisasi Profesi Guru ,[object Object],[object Object],[object Object]
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 Bagian Keduabelas Kesempatan Berperan dalam Penentuan Kebijakan Pendidikan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 Bagian Ketigabelas Pengembangan dan Peningkatan Kualifikasi Akademik, Kompetensi, dan Keprofesian Guru Pasal 46 Guru memiliki kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan Kualifikasi Akademik dan kompetensinya, serta untuk memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 Pasal 49 Pengembangan dan peningkatan Kualifikasi Akademik, kompetensi, dan keprofesian Guru oleh Guru Dalam Jabatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 46, Pasal 47, dan Pasal 48 dilakukan dengan tetap melaksanakan tugasnya.
Bagian Keempatbelas : Cuti Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait  BIMTEK KTSP 2009 ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB IV BEBAN KERJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB V WAJIB KERJA DAN POLA IKATAN DINAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB VI PENGANGKATAN, PENEMPATAN, DAN PEMINDAHAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bagian Kedua Pengangkatan dan Penempatan pada Jabatan Struktural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bagian Ketiga Pemindahan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB VII SANKSI ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pasal 63, lanjutan … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
BAB VIII KETENTUAN PERALIHAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
BAB IX KETENTUAN PENUTUP ,[object Object],[object Object]
Departemen Pendidikan Nasional Terima Kasih !

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

TAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKAN
TAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKANTAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKAN
TAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKANEDIS BLOG
 
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan SingapuraPerbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan SingapuraEmirita Reta
 
RAB USBN semua sekolah
RAB USBN semua sekolahRAB USBN semua sekolah
RAB USBN semua sekolahIwan Wayan
 
Makalah supervisi dan evaluasi
Makalah supervisi dan evaluasiMakalah supervisi dan evaluasi
Makalah supervisi dan evaluasijatmiko1234
 
teknologi kinerja (intervention selection tool)
teknologi kinerja (intervention selection tool)teknologi kinerja (intervention selection tool)
teknologi kinerja (intervention selection tool)Aprilia putri
 
Contoh sk gerakan-literasi-sekolah
Contoh sk gerakan-literasi-sekolahContoh sk gerakan-literasi-sekolah
Contoh sk gerakan-literasi-sekolahhidayatramdan
 
Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)
Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)
Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
 
Konsep Monitoring dan Evaluasi
Konsep Monitoring dan Evaluasi Konsep Monitoring dan Evaluasi
Konsep Monitoring dan Evaluasi Dadang Solihin
 
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasiMetode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasiOswar Mungkasa
 
Model Evaluasi Kualitatif dan Kuantitatif
Model Evaluasi Kualitatif dan KuantitatifModel Evaluasi Kualitatif dan Kuantitatif
Model Evaluasi Kualitatif dan KuantitatifR. Herawati Suryanegara
 
Presentasi media-pembelajaran
Presentasi media-pembelajaranPresentasi media-pembelajaran
Presentasi media-pembelajaranHajaratul Aswad
 
Evaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifEvaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifMuhammad Bahrudin
 
Strategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakat
Strategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakatStrategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakat
Strategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakatAlexandrya Hening
 
MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...
MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...
MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...safitkafit
 
PENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptx
PENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptxPENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptx
PENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptxKurikulumwaSman14
 
Peraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjad
Peraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjadPeraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjad
Peraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjadYayasan Administrasi Indonesia
 

Was ist angesagt? (20)

Teknik Penyusunan Policy Brief
Teknik Penyusunan Policy BriefTeknik Penyusunan Policy Brief
Teknik Penyusunan Policy Brief
 
TAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKAN
TAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKANTAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKAN
TAHAPAN PEMBUATAN KEBIJAKAN
 
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan SingapuraPerbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura
 
RAB USBN semua sekolah
RAB USBN semua sekolahRAB USBN semua sekolah
RAB USBN semua sekolah
 
Makalah supervisi dan evaluasi
Makalah supervisi dan evaluasiMakalah supervisi dan evaluasi
Makalah supervisi dan evaluasi
 
teknologi kinerja (intervention selection tool)
teknologi kinerja (intervention selection tool)teknologi kinerja (intervention selection tool)
teknologi kinerja (intervention selection tool)
 
Contoh sk gerakan-literasi-sekolah
Contoh sk gerakan-literasi-sekolahContoh sk gerakan-literasi-sekolah
Contoh sk gerakan-literasi-sekolah
 
Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)
Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)
Perkembangan Sosial dan Emosi Anak Usia 7-11 Tahun (Psikologi Perkembangan)
 
Konsep Monitoring dan Evaluasi
Konsep Monitoring dan Evaluasi Konsep Monitoring dan Evaluasi
Konsep Monitoring dan Evaluasi
 
Materi Kebijakan publik
Materi Kebijakan publikMateri Kebijakan publik
Materi Kebijakan publik
 
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasiMetode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
 
Model Evaluasi Kualitatif dan Kuantitatif
Model Evaluasi Kualitatif dan KuantitatifModel Evaluasi Kualitatif dan Kuantitatif
Model Evaluasi Kualitatif dan Kuantitatif
 
Kebijakan publik
Kebijakan publikKebijakan publik
Kebijakan publik
 
Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJPN) 2015-2025
Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJPN) 2015-2025Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJPN) 2015-2025
Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJPN) 2015-2025
 
Presentasi media-pembelajaran
Presentasi media-pembelajaranPresentasi media-pembelajaran
Presentasi media-pembelajaran
 
Evaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifEvaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan Sumatif
 
Strategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakat
Strategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakatStrategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakat
Strategi dan pendekatan dalam pengembangan masyarakat
 
MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...
MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...
MODEL – MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF DAN MENYEN...
 
PENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptx
PENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptxPENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptx
PENGATURAN ALOKASI WAKTU INTRA DAN P5.pptx
 
Peraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjad
Peraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjadPeraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjad
Peraturan bersama mendikbud no 04 dikti 24 dan bkn ketentuan-pelaksanaan-pjad
 

Andere mochten auch

Pp no. 74 tahun 2008 Tentang GURU
Pp no. 74 tahun 2008 Tentang GURUPp no. 74 tahun 2008 Tentang GURU
Pp no. 74 tahun 2008 Tentang GURUWelly Indriany
 
Pp no 74 th 2008 ttg guru
Pp no 74 th 2008 ttg guruPp no 74 th 2008 ttg guru
Pp no 74 th 2008 ttg gurudrex99
 
PP No.74 Tahun 2008 Tentang Guru
PP No.74 Tahun 2008 Tentang GuruPP No.74 Tahun 2008 Tentang Guru
PP No.74 Tahun 2008 Tentang GuruIWAN SUKMA NURICHT
 
Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008
Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008
Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008M. ALI AMIRUDDIN
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajarPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajarWinarto Winartoap
 
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan DosenUU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan DosenIWAN SUKMA NURICHT
 
Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kre...
Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan  Angka Kre...Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan  Angka Kre...
Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kre...Yani Pieter Pitoy
 
Paparan kebijakan pptk 2010
Paparan kebijakan pptk 2010Paparan kebijakan pptk 2010
Paparan kebijakan pptk 2010yayangsujarwani
 
PP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaan
PP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaanPP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaan
PP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaanMA'ARIF NU CILACAP
 
5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)
5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)
5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)Harun Ar
 
Permennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nya
Permennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nyaPermennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nya
Permennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nyaata bik
 
Kompetensi kepala sekolah
Kompetensi  kepala sekolahKompetensi  kepala sekolah
Kompetensi kepala sekolahfaturbima
 
Permendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaranPermendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaranWinarto Winartoap
 
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)Harun Ar
 
Kebijakan pendidikan keagamaan
Kebijakan pendidikan keagamaanKebijakan pendidikan keagamaan
Kebijakan pendidikan keagamaanpaisjabar
 
Paparan penilaian rev mega anggrek
Paparan penilaian rev mega anggrekPaparan penilaian rev mega anggrek
Paparan penilaian rev mega anggrekFatur Thok
 

Andere mochten auch (20)

Pp no. 74 tahun 2008 Tentang GURU
Pp no. 74 tahun 2008 Tentang GURUPp no. 74 tahun 2008 Tentang GURU
Pp no. 74 tahun 2008 Tentang GURU
 
Pp no 74 th 2008 ttg guru
Pp no 74 th 2008 ttg guruPp no 74 th 2008 ttg guru
Pp no 74 th 2008 ttg guru
 
PP No.74 Tahun 2008 Tentang Guru
PP No.74 Tahun 2008 Tentang GuruPP No.74 Tahun 2008 Tentang Guru
PP No.74 Tahun 2008 Tentang Guru
 
Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008
Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008
Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008
 
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajarPermendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
Permendikbud tahun2014 nomor104_lampiran penilaian hasil belajar
 
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan DosenUU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
 
Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kre...
Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan  Angka Kre...Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan  Angka Kre...
Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009: Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kre...
 
Paparan kebijakan pptk 2010
Paparan kebijakan pptk 2010Paparan kebijakan pptk 2010
Paparan kebijakan pptk 2010
 
Penilik dan Pamong Belajar
Penilik dan Pamong BelajarPenilik dan Pamong Belajar
Penilik dan Pamong Belajar
 
PP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaan
PP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaanPP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaan
PP no.55 th.2007 pend agama dan pend keagamaan
 
Sosialisas pp 55 2007
Sosialisas pp 55 2007Sosialisas pp 55 2007
Sosialisas pp 55 2007
 
Slide guru
Slide guruSlide guru
Slide guru
 
5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)
5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)
5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (pdf)
 
Permennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nya
Permennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nyaPermennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nya
Permennegpan rb no.16 tahun 2009 jabfung guru dan ak nya
 
Penerapan reformasi birokrasi di kementerian agama
Penerapan reformasi birokrasi di kementerian agamaPenerapan reformasi birokrasi di kementerian agama
Penerapan reformasi birokrasi di kementerian agama
 
Kompetensi kepala sekolah
Kompetensi  kepala sekolahKompetensi  kepala sekolah
Kompetensi kepala sekolah
 
Permendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaranPermendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103 pembelajaran
 
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (pdf)
 
Kebijakan pendidikan keagamaan
Kebijakan pendidikan keagamaanKebijakan pendidikan keagamaan
Kebijakan pendidikan keagamaan
 
Paparan penilaian rev mega anggrek
Paparan penilaian rev mega anggrekPaparan penilaian rev mega anggrek
Paparan penilaian rev mega anggrek
 

Ähnlich wie 5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (ppt)

5 ppno-74tahun2008 tentang guru
5 ppno-74tahun2008 tentang guru5 ppno-74tahun2008 tentang guru
5 ppno-74tahun2008 tentang gurusujiman ae
 
5 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp01
5 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp015 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp01
5 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp01sujiman ae
 
Program pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikan
Program pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikanProgram pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikan
Program pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikanIkfi Khofifah
 
Meningkatkan Profesional Guru melalui Sertifikasi
Meningkatkan Profesional Guru melalui SertifikasiMeningkatkan Profesional Guru melalui Sertifikasi
Meningkatkan Profesional Guru melalui SertifikasiTetti Lumbanraja
 
Kriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruan
Kriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruanKriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruan
Kriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruanAnis Ilahi
 
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)WaQhyoe Arryee
 
Makalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen Kurikulum
Makalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen KurikulumMakalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen Kurikulum
Makalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen KurikulumDedy Wiranto
 
Pengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTON
Pengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTONPengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTON
Pengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTONHeldy Eriston
 
PPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptx
PPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptxPPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptx
PPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptxElviraApriani1
 
Pelaksanaan KBK
Pelaksanaan KBKPelaksanaan KBK
Pelaksanaan KBKAnan Nur
 
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1Winarto Winartoap
 
Permen Nomor 09 tahun 2010
Permen Nomor 09 tahun 2010Permen Nomor 09 tahun 2010
Permen Nomor 09 tahun 2010Reni Nazta
 
PROGRAM PKB Fixx.docx
PROGRAM PKB Fixx.docxPROGRAM PKB Fixx.docx
PROGRAM PKB Fixx.docxanon861507785
 
Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013
Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013 Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013
Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013 Guss No
 
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snpPerubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snpsawali
 
BUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdf
BUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdfBUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdf
BUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdffikrialfiana1
 
PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)
PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)
PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)Wandi Budiman
 

Ähnlich wie 5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (ppt) (20)

5 ppno-74tahun2008 tentang guru
5 ppno-74tahun2008 tentang guru5 ppno-74tahun2008 tentang guru
5 ppno-74tahun2008 tentang guru
 
5 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp01
5 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp015 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp01
5 ppno-74tahun2008tentangguruppt-111229205847-phpapp01-130528234148-phpapp01
 
Program pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikan
Program pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikanProgram pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikan
Program pendidikan profesi guru (ppg) bagi sarjana lulusan non kependidikan
 
Meningkatkan Profesional Guru melalui Sertifikasi
Meningkatkan Profesional Guru melalui SertifikasiMeningkatkan Profesional Guru melalui Sertifikasi
Meningkatkan Profesional Guru melalui Sertifikasi
 
Kriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruan
Kriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruanKriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruan
Kriteria kurikulum (program) pendidikan profesi keguruan
 
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
 
Makalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen Kurikulum
Makalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen KurikulumMakalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen Kurikulum
Makalah Standar Kompetensi Pendidikan Kelas Khusus dan Komponen Kurikulum
 
Pengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTON
Pengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTONPengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTON
Pengaruh sertifikasi Terhadap mutu pendidikan bab II by HELDY ERISTON
 
PPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptx
PPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptxPPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptx
PPT PERSPEKTIF Kel. 4 Modul 7 & 8 - Copy.pptx
 
Pelaksanaan KBK
Pelaksanaan KBKPelaksanaan KBK
Pelaksanaan KBK
 
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp 1
 
Permen Nomor 09 tahun 2010
Permen Nomor 09 tahun 2010Permen Nomor 09 tahun 2010
Permen Nomor 09 tahun 2010
 
PROGRAM PKB Fixx.docx
PROGRAM PKB Fixx.docxPROGRAM PKB Fixx.docx
PROGRAM PKB Fixx.docx
 
Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013
Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013 Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013
Perubahan PP No. 19 Tahun 2005 Menjadi PP No. 32 Tahun 2013
 
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snpPerubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp
Perubahan pp 19 menjadi pp 32 ttg snp
 
Dosen dikti
Dosen diktiDosen dikti
Dosen dikti
 
BUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdf
BUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdfBUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdf
BUKU-KURIKULUM-PG-PAUD_UNIVERSITAS-SULAWESI-TENGGARA.pdf
 
PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)
PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)
PP No.32 ttg Standar Nasional Pendidikan (SPN)
 
Bk
BkBk
Bk
 
Bk
BkBk
Bk
 

Mehr von Harun Ar

Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012
Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012
Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012Harun Ar
 
6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc
6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc
6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi docHarun Ar
 
6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt
6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt
6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi pptHarun Ar
 
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)Harun Ar
 
4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)
4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)
4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)Harun Ar
 
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)Harun Ar
 
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)Harun Ar
 
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)Harun Ar
 
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)Harun Ar
 
Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti
Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti
Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti Harun Ar
 
Profil ssn 2011
Profil ssn 2011Profil ssn 2011
Profil ssn 2011Harun Ar
 
Profil ssn 2011
Profil ssn 2011Profil ssn 2011
Profil ssn 2011Harun Ar
 

Mehr von Harun Ar (12)

Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012
Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012
Tabel Daftar Gaji PNS, TNI Dan Polri 2012 Menurut PP No 15 Tahun 2012
 
6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc
6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc
6. Lamp.Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi doc
 
6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt
6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt
6. Permendiknas no.22 tahun 2006 tentang standar isi ppt
 
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (ppt)
 
4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)
4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)
4. pp no.48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikasn (pdf)
 
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)
3. pp no.19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional (pdf)
 
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)
2. Uu no.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen (ppt)
 
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (ppt)
 
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)
1. Sisdiknas uu no.20 tahun 2003 (pdf)
 
Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti
Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti
Kisi kisi soal uas ganjil 11-12 ips9 smpn megang sakti
 
Profil ssn 2011
Profil ssn 2011Profil ssn 2011
Profil ssn 2011
 
Profil ssn 2011
Profil ssn 2011Profil ssn 2011
Profil ssn 2011
 

5. pp no.74 tahun 2008 tentang guru (ppt)

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. BAB II: KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI 1. Kualifikasi Akademik 2. Kompetensi 3. Sertifikat Pendidik 4. Jasmani dan rohani yang Sehat 5. kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Pasal 2 Guru Wajib Memiliki:
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Bagian Kedua: Sertifikasi Peserta didik yang telah memiliki Kualifikasi Akademik S-1 atau D-IV sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Pasal 4 Sertifikat Pendidik bagi Guru Program Pendidikan Profesi Diperoleh melalui Hanya diikuti oleh Diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi, baik yang diselenggarakan oleh Pemerintah maupun Masyarakat, dan ditetapkan oleh Pemerintah.
  • 14. Pasal 5 Bagi calon Guru dipenuhi sebelum yang bersangkutan diangkat menjadi Guru. Pendidikan tinggi program S-1 atau program D-IV pada perguruan tinggi yang menyelenggarakan program pendidikan tenaga kependidikan dan/atau program pendidikan nonkependidikan. Kualifikasi Akademik Guru Ijazah Merefleksikan kemampuan yang dipersyaratkan bagi Guru untuk melaksanakan tugas sebagai pendidik pada jenjang, jenis, dan satuan pendidikan atau mata pelajaran yang diampunya sesuai dengan standar nasional pendidikan. Ditunjukkan dengan diperoleh melalui
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63. Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait BIMTEK KTSP 2009 Bagian Ketigabelas Pengembangan dan Peningkatan Kualifikasi Akademik, Kompetensi, dan Keprofesian Guru Pasal 46 Guru memiliki kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan Kualifikasi Akademik dan kompetensinya, serta untuk memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.
  • 64.
  • 65.
  • 66. Permendiknas Nomor 6/2007 pasal 1 ayat (1) Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional bersama unit utama terkait BIMTEK KTSP 2009 Pasal 49 Pengembangan dan peningkatan Kualifikasi Akademik, kompetensi, dan keprofesian Guru oleh Guru Dalam Jabatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 46, Pasal 47, dan Pasal 48 dilakukan dengan tetap melaksanakan tugasnya.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.