2. PLAN
1. Point théorique :
Pourquoi modéliser un problème ?
1.1. Rechercher un double bénéfice
1.2. Répondre à trois objectifs
2. Mise en pratique :
Comment modéliser ?
2.1. Procéder avec méthode
2.2. Utiliser des outils
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3. 1. Point théorique :
Pourquoi modéliser un problème ?
1.1. Rechercher un double bénéfice
1.2. Répondre à trois objectifs
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4. Pour l'entreprise
Structurer les informations apportées
par la recherche d'Information pour
les rattacher aux problématiques
réelles de l'entreprise. de
→ Opérationnalisation
l'Information
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5. Pour soi
Prendre en compte plus précisément
le besoin des utilisateurs, s'adapter
à ses variations et surtout gagner du
temps.
→ Valoriser sa mission
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6. 1. Point théorique :
Pourquoi modéliser un
problème ?
1.1. Rechercher un double bénéfice
1.2. Répondre à trois objectifs
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7. Cibler le contour du problème
Comprendre l'activité de l'entreprise, savoir
dans quel cadre elle a besoin d'Information.
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8. Restreindre la zone de
recherche de solutions
Définir et rechercher des sources
adaptées.
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9. Apporter des solutions adaptées
Bonne sélection de l'Information.
Diffusion compréhensible.
Capitalisation et réutilisation.
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10. 2. Mise en pratique :
Comment modéliser ?
2.1. Procéder avec méthode
2.2. Utiliser des outils
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11. 1. Description de la situation problématique
Il doit y avoir des points négatifs, des
incertitudes, sinon la personne ne fait
pas appel à vous : l'expert.
→ Si plusieurs points négatifs, il faut
les hiérarchiser et se focaliser sur le
plus important.
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12. 2. Prendre en compte les aspects du problème
Se sont les conditions spécifiques à cette
recherche qui la différencie des autres.
→ Contexte entreprise ou contexte
personne.
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13. 3. Formuler une solution idéale
On présente toutes les informations qu'il
est important de trouver sur le sujet.
→ Même si l'on ne peut pas
penser à tout !
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14. 4. Associer ces informations à des sources
Identifier les types de sources (pas
uniquement Internet !).
→ Formuler des modes de
recherche pour chaque source :
équation, questionnaire, calcul...
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15. 5. Mettre en œuvre la recherche
On part à la chasse aux informations
recensées et on n'oublie pas de se
laisser surprendre.
→ Sérendipité.
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16. 6. Répondre au problème
Analyser et replacer les informations
récoltées dans le contexte initial.
→ Capitaliser l'Information et
l'expérience acquise pour les
prochaines recherches.
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17. 2. Mise en pratique :
Comment modéliser ?
2.1. Procéder avec méthode
2.2. Utiliser des outils
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18. Mettre en œuvre son esprit critique
L'esprit critique est à la fois suscité en :
- Amont : pour comprendre le besoin et
poser le problème.
- Aval : pour évaluer l'information trouvée et
vérifier son adéquation au problème.
→ Il faut être vigilant. La réponse ne se trouve
pas forcément dans le même domaine de
connaissances que le problème.
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19. Utiliser des outils d'organisation
et de communication des idées
- Un tableau
- Une carte heuristique
- Une infographie...
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22. Isabelle GUYOT
guyotisabelle@free.fr
CV en ligne
Portfolio
Hy Ger
HYGER
hyger- Isabelle GUYOT
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23. Table des illustrations
Labyrinthe
Pan du Panthéon à ROME
Structure
Agenda
Cible
Ligne
Craies de couleur
Hiérarchie
Bague
Fruit composite
Poussin
Rechercher
Réponse
Esprit critique
Cliché personnel
Question
Piet MONDRIAN, Sans titre (modifié).
Main
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