MiSUV es el nuevo entorno de aprendizaje en línea del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, desarrollado totalmente con herramientas de código abierto, ha sido diseñado para permitir a los estudiantes y asesores construir espacios personalizados de aprendizaje e interacción acorde con sus necesidades.

1. UDGVirtual MiSUV
PRESENTACIÓN TECNOLÓGICA
GLADSTONE OLIVA / NOVIEMBRE 2012

2.  MiSUV es el nuevo entorno de aprendizaje en línea del Sistema de Universidad Virtual
de la Universidad de Guadalajara, desarrollado totalmente con herramientas de código
abierto, ha sido diseñado para permitir a los estudiantes y asesores construir espacios
personalizados de aprendizaje, interacción y socialización acorde con sus necesidades.
 Su arquitectura está basada en Drupal, un sistema de código abierto, mantenido y
desarrollado por una comunidad de más de 630 mil usuarios y programadores que se
distribuye bajo los términos del GNU General Public License (GPL).
 Se desarrolla con el objetivo primordial de diversificar los ambientes de aprendizaje del
SUV para atender las necesidades de los diferentes usuarios, los diferentes tipos de
materias, las modalidades de los cursos y la variedad de herramientas y estilos de
aprendizaje.

3.  Permite a sus usuarios, tanto estudiantes como asesores, no limitarse a las herramientas
propias de un sistema e-Learning específico mediante la coexistencia en un solo entorno
visual de reportes generados por múltiples plataformas de aprendizaje, redes
sociales, fuentes de información, portafolios electrónicos, contenidos sindicados
(RSS), canales de audio y video o cualquier bloque, portlet o widget que el usuario decidida
incluir convirtiéndolo en un ecosistema en red en constante expansión.
 El concepto de los tableros digitales surge del estudio de los sistemas de apoyo a la toma
de decisiones en la década de los 70 y con el crecimiento de la Web a finales de los 90
comenzaron a verse como los conocemos hoy en día. Aunque su uso en aplicaciones
educativas no es tan difundido, universidades como la UW, IUPUI, UOC, UCLA usan esta
filosofía.

4. Arquitectura de MiSUV

5. Módulos instalados y desarrollados
Autenticación y gestión de usuarios
 Validación de usuarios usando el estándar Single Sign On mediante los protocolos Central
Authentication Service [Jasig CAS] y Lightweight Directory Access Protocol Administración
[OpenLDAP]
 CAS
 CAS Attribute Token
 CAS LDAP Token
 CAS Server
o Java + PHP

6. Módulos instalados y desarrollados
Plataformas de Aprendizaje
 Administración y transferencia de archivos hacia el portafolio electrónico
 Moodle 1.9x y Moodle 2.x
 Metacampus
 Exhibición de proyectos desde el portafolio transversal
 Moodle 1.9x y Moodle 2.x
 Historial secuencial de retroalimentación
 Moodle 1.9x y Moodle 2.x
 Videotutoriales categorizados y localizados para su consulta
 Moodle 1.9x y Moodle 2.x
 Audio y videoconferencia interactivas
 Conexión con servicios de Google Apps
 Sakai, Moodle 1.9x y 2.x y Mahara

7. Módulos instalados y desarrollados
Servicios de Web
 XML: Extensible Markup Language.
 SOAP: Simple Object Access Protocol.
 WSDL: Web Services Description Language.
 UDDI: Universal Description Discovery and Integration
 Características
 Permite a distintas aplicaciones, de diferentes orígenes, comunicarse entre ellos.
 La comunicación se da como con cualquier página web porque se realiza por medio de XML.
 No están ligados a ningún sistema operativo ni a ningún lenguaje de programación en
particular.

8. Módulos instalados y desarrollados
Portal Sistema de Universidad Virtual + MiSUV espacio personalizado del usuario
 Drupal como gestor de contenidos Gestión de bloques, gadgets o widgets (unidades lógicas de
información)
 Homebox
 JQueryUI
 Bloques para mostrar la información de las plataformas de aprendizaje
 Servicios conectados de manera síncrona mediante scripts en PHP disponibles en la biblioteca
cURL
 Servicios conectados de manera asíncrona mediante scripts en JQuery
o Plataforma de Licenciaturas, Bachillerato, Idiomas y Posgrados en Moodle 1.9x y 2.x
o Plataforma de Licenciaturas y Bachillerato en Metacampus
o Ambiente Virtual de Investigación e Intervención en Sakai
o Portafolio transversal de la plataforma en Mahara